幼兒園全員安全培訓計劃（精選10篇）

　　時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始做一個計劃。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園全員安全培訓計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園全員安全培訓計劃 2

　　一、指導思想：

　　為了認真貫徹落實上級部門關于安全工作的文件及會議精神，切實保障幼兒生命安全，根據本園實際情況，特制定安全教育培訓工作計劃。

　　二、工作目標

　　1、進一步完善幼兒園安全教育與管理制度，推動幼兒園安全教育與管理工作進一步規范化、科學化，增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和幼兒自我保護能力。

　　2、嚴防發生有幼兒園責任的安全事故，杜絕惡性事故發生。

　　三、工作措施

　　1、加強培訓，提高安全管理水平幼兒園要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓。通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學理論知識去管理幼兒園安全工作。

　　（1）安全教育培訓要有層次性，要有不同的培訓內容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓的內容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學生及家長的培訓，要注重直觀，通過對身邊的安全防護、安全事故的典型案例分析，提高幼兒遵守幼兒園紀律的自覺性，增強幼兒預防傷害和避免危險的能力，提高幼兒的'自護能力和家長的監護水平。

　　（2）安全培訓內容要具有理論性。要充分發揮有關法律、法規、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關安全教育的有關知識。

　　（3）安全管理的方法指導要具有針對性。幼兒園要根據平時的安全工作，分析總結幼兒園安全工作中帶有普遍性、規律性的問題。幼兒園安全管理要突出制度的落實，突出教育與防范，突出細節管理，要將幼兒園每個崗位的安全責任，逐條細化，分解到人、落實到每項工作、每個環節之中。

　　2、注重整改，及時消除安全隱患。

　　安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時，要仔細觀察、及時發現安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。

　　提高警惕，預防校園侵害。一是切實做好安全保衛工作，健全外來人員登記制度，加強夜間巡邏，嚴把校門關。切實作好雙休日校內外車輛的出入管理工作。

　　四、培訓內容安排時間安全教育內容

　　3月份開學初安全教育

　　幼兒園常見的意外傷害及處理措施

　　4月份消防教育

　　5月份《常見傳染病的防控知識》

　　《幼兒日常工作的安全管理》

　　6—7月份《食物中毒的預防及應急處置》

　　《幼兒傷害事故處理辦法》

　　幼兒園全員安全培訓計劃 3

　　為認真貫徹和落實教育部、省、市、區政府和教育主管部門有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全，現結合本園保教工作的發展實際，特制訂本園秋季安全工作計劃，并要求嚴格按照執行。

　　一、加強安全制度建設，提高依法管理意識。

　　學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此，我園一定會從保護兒童生命安全的高度，切實重視本園的安全工作，嚴格按照國家及本市區有關法律法規，依法加強管理。

　　（1）加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作責任制。

　　（2）在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。

　　（3）加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

　　（4）加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

　　（5）將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教師的日常工作考核范圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。

　　二、加強領導，明確責任。

　　1、成立領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全員教職工和各位家長

　　2、明確責任。每位教職工、幼兒家長都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施。負責房屋、線路等設施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛生。

　　三、確保校園平安，促進幼兒健康成長。

　　（1）積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。我園已經在本年度暑假，積極籌措資金，將教學樓和老行政樓所有的老化電線更換完畢，解決用電線路老化的安全隱患。

　　（2）嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。每學期出資安排教職工進行身體體檢和資格培訓，讓每一位上崗的教師有一個愛崗敬崗的精神面貌和良好的'身體體格。

　　（3）嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每天對幼兒餐具、杯巾進行嚴格的高溫消毒等。

　　（4）嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

　　（5）加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。做好幼兒、教師的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。炊管人員要把購物、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品。一定要嚴格監督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事件發生，食堂實行食物24小時留樣。

　　（6）加強衛生保健安全管理，認真貫徹落實各種文件精神，做好本園的衛生工作；繼續執行每天的晨檢午檢制度；做好防控傳染病工作，特別是手足口病、H1N1甲型流感和秋冬季節傳染病的防治與宣傳。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

　　（7）加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

　　（8）建立班級安全責任制，主辦教師為安全責任人，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。

　　四、加強安全教育，提高安全意識。

　　（1）積極利用幼兒園廣播、家園互動、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

　　（2）創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

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　　一、指導思想

　　幼兒的成長需要一個安全而舒適的環境，為了切實加強幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師幼的安全意識，結合本幼兒園實際特制定本工作計劃。

　　二、具體目標

　　1、進一步完善安全制定，健全安全工作責任制，使之認真落實。

　　2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。

　　3、開展安全教育活動和安全預案演練，使幼兒交通規則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。

　　4、加強衛生消毒工作，預防手足口病發生。

　　5、杜絕重大安全事故的發生。

　　三、具體措施

　　1、加強安全制度建設，建立健全安全工作管理機制，進一步明確安全工作領導小組職責，層層落實安全工作。

　　2、在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人負責幼兒的安全工作。

　　3、幼兒園與各部門簽訂安全責任書：《食堂安全責任書》《門衛安全責任書》《家園安全責任書》《教職工安全責任書》等明確了各自的職責，負起了相應的責任。

　　4、加強有關業務學習，計劃每月一次安全培訓，提高各位教師的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責。

　　5、加強安全工作的監督與檢查，園安全領導小組經常定期與不定期的對園場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，防范于未然。

　　6、將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教職工的日常工作的考核范圍內，給予相應的獎勵和處罰。

　　7、嚴格執行衛生安全消毒制度，對保育員的日常工作由衛生保健員和班主任進行監督記錄。

　　8、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100℅。定期為幼兒進行健康檢查并做好記錄。

　　9、加強幼兒在園服用藥品管理，憑醫院對幼兒診斷病歷，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確。

　　10、配合衛生防疫部門做好接種證查驗登記，切實做好麻疹疫苗的保強工作。

　　11、認真做好食堂監督工作，嚴把食品采購關，杜絕食物中毒現象。

　　12、嚴格執行門衛制度，對所有來訪者都要進行盤問、索證、登記。保安切實擔負相應的職責，確保幼兒園師幼兒的'生命及財產的安全。

　　13、加強教師日常值班制度和行政值班，維護校園及周邊環境的安全。

　　14、積極利用幼兒園家園聯系宣傳欄，網絡平臺等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

　　15、結合一日活動各環節，每周一次對幼兒進行衛生安全教育并開展相關活動，在活動中滲透有關安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度消除不安全因素等。通過各類活動使幼兒掌握一些自我保護技能，提高幼兒的保護能力。

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　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《安全生產法》為依據，以提高教師和學生的責任意識、法規意識、安全意識和安全技能為重點，以實現安全培訓規模、質量、效益的綜合提高為目標，加強領導，落實責任，真抓實干，分級實施，全員參與，全部覆蓋，建立健全教職工安全培訓工程組織責任體系和目標考核體系，切實提高學校安全管理的水平和師生的安全素質，減少事故發生，結合我園創建“平安幼兒園”工作實際，現制定全員安全培訓計劃。

　　二、培訓對象：

　　全體教職培訓對象：

　　三、培訓內容：

　　自己收集的相關材料。

　　四、方法步驟

　　1、統一規劃、周密部署。

　　制定全員安全教育培訓計劃，堅持集中學習與自學相結合，堅持學習與實踐相結合，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度，掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，并對學生開展安全防范教育，使學生掌握基本的.自我保護技能，應對不法侵害，增強家長的安全意識。

　　2、落實責任、分級實施。

　　作為安全培訓責任主體，將教職工培訓納入年度工作計劃，自行組織對本園所有教職員工、學生、家長進行安全培訓教育工作。

　　3、完善制度，確保質量。

　　建立全員安全培訓檔案臺帳制度，臺帳內容包括：上級部門有關文件、學校全員培訓計劃、教職員工花名冊、安全教育培訓內容、培訓人員登記表。

　　4、認真督查，加強考核。

　　全員安全培訓工作實施情況列入各班安全目標管理考核的內容。并作為教師年度考核及優秀班集體考核的一項重要內容。對培訓工作重視不夠、組織不得力、表冊上報不及時的，要給·予批評教育。

　　五、領導小組名單

　　組長：

　　副組長：

　　桂相臣

　　成員：

　　六、具體安排

　　1、綜合知識培訓

　　2、公民安全知識

　　3、事故危害與事故預防

　　4、安全生產基礎知識

　　5、生活安全常識

　　6、全員安全培訓考試

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　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《區學前教育三年行動計劃》、區教育局《關于教師隊伍管理的有關規定》，堅持以科學發展觀為統領，以推進素質教育為核心，以促進全區幼兒園教師和園長隊伍的專業化發展為導向，以分層培訓、集中培訓、網絡遠程研修、園本培訓和自主研修為主要形式，統籌規劃，科學管理，健全培訓機制，提高培訓質量，打造一支思想高尚、熱愛兒童、業務精良、結構合理、充滿活力的高素質幼兒園教師隊伍，全面提升各級各類幼兒園保教質量，創辦均衡優質的學前教育。

　　二、重點工作

　　(一)師德建設

　　開展“愛與責任”主題師德教育活動。各單位根據要求，結合本園實際，制定學習計劃，規定學習內容，廣泛開展主題教育學習活動，使每位教師都能熟知《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師指導綱要》、《幼兒園教師專業標準》、市教育局《中小學教師職業道德規范》、區教育局《教職工師德考核意見》、《區幼教工作者職業道德細則》等內容，學習活動采用集中學與自學相結合的方式，做到學習時間、地點、內容、形式四落實。討論修訂更加貼近本單位教師生活、教學的、適應素質教育要求的新的師德規范和行為標準，把師德規范的主要內容具體化，使之成為全體教師普遍認同的行為準則，并自覺按照新的師德規范要求履行教師職責。

　　大力培樹師德先進典型，廣泛開展師德宣傳教育活動。依法規范教師的職業行為，嚴禁教師體罰和變相體罰幼兒、歧視幼兒，實施師德預警制度和落實師德“一票否決”制度。

　　(二)園長培訓

　　1、強化培訓，全面提高幼兒園園長的整體素質。堅持搞好每兩個月一期的幼兒園園長論壇。嚴格按照上級要求參加任職培訓、提高培訓。通過集中論壇、專家報告會、現場觀摩、自主學習等形式，不斷加強園長的自我修養，提高園長的思想政治覺悟、業務素質和管理水平。

　　2、繼續實施名園長建設工程。有計劃的組織名園長參加省、市高一層次的理論研修班，奠定高層管理理論基礎。充分利用教育發展研究會為園長的成長搭建舞臺，對一些重點課題進行專項研討，探索幼兒園科學發展的新路子。

　　3、開展園長讀書活動。在全區園長中開展以“加強學習、提升素質、內涵發展”為主題的讀書學習活動。

　　4、加強對業務園長的培訓。抓好業務園長的培訓，按類別、分主題每學期一期。通過培訓提高他們的業務素質，培養他們的調研意識和服務于教師和幼兒的意識，在教育管理中能夠沉下心來、鋪下身子，真正做到問計于教師和幼兒，為教師和幼兒的發展排憂解難，發揮示范帶動作用。

　　(三)教師培訓

　　5、積極實施骨干教師培訓。以農村幼兒園教師為重點，以市、區教學能手推薦遴選為契機，啟動全區幼兒園骨干教師培訓計劃，積極實施骨干教師培訓。主要是研究性培訓，重點研究教育前沿信息及學科教學情況，指導全區幼兒園教學。力爭年內培訓骨干教師400余名，形成一支素質精良、結構合理的幼兒園骨干教師隊伍，充分發揮示范帶動作用，引領全區教師主動健康發展。

　　6、普通教師全員培訓。每學期開始對全體幼兒園教師進行一次教材通研和美術、音樂技能培訓;開展幼兒園教師讀書活動，倡導終身學習，提高業務修養，改進、完善自己的知識結構和能力結構，增強與學生、家長的`交流溝通，搞好家園共育，和諧師生關系，爭做智慧型教師。

　　(四)加強對園本培訓工作的指導和管理，全面推進園本培訓工作

　　7、園長是園本培訓的第一責任人，全面負責園本培訓工作。各單位要根據實際情況，積極發現基層教師在教育教學中存在的突出問題，分析梳理并做好教師園本培訓課題的立項和研究工作，實現“問題即課題、課題即課程”的研訓模式，把園本培訓作為教師培訓、素質提高、專業成長的主要陣地，增強培訓的針對性和實效性，積極通過開展讀書活動、學科論壇、課堂觀摩、小課題研究、基本功訓練等形式引領教師提升業務水平。

　　三、保障措施

　　1、加強組織領導。各單位要高度重視，加強領導，統籌規劃，理順關系，明確職責，調動各方面的積極性，共同推進我區幼兒園教師教育工作順利開展，取得實效。

　　2、為確保各項培訓活動順利開展，區教育局將對各項培訓活動參訓情況和各單位園本培訓計劃的落實情況進行督導檢查，其工作情況納入年終督導評估。

　　作為一名新教師，我深深的感到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

　　為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

　　幼兒園全員安全培訓計劃 7

　　《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發展的前提，因此家園要為幼兒創設安全的教育和生活環境，通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識，教給幼兒多種自我保護的方法，讓幼兒在安全的環境中健康成長。

　　一、教師把好一日活動安全關

　　1.堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園。

　　2.開飯時注意，預防燙傷幼兒，一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

　　3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生;中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒;巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

　　4.保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。

　　5.及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

　　6.嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數和物品。

　　7.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　　8.上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。

　　9.教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。

　　二、教給幼兒安全防護知識

　　1.選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認識交通標志，知道遵守交通規則等。

　　2.利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片、或影視教育，讓幼兒了解安全信息，教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物。

　　3.教給幼兒一些與安全有關的基本生活常識，知道哪些東西是危險的，會傷害身體，不能亂碰，如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認識有關的安全標志和緊急情況時撥打的救援電話。

　　4.開設專題講座。請有關部門的工作人員傳授自護常識，以提高孩子們的自護意識和自護能力。如：發生火災時應該如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等。

　　5.組織幼兒進行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。

　　三、家園配合

　　1.通過家長會、家教欄、家訪、qq群等多種渠道向家長宣傳安全教育的'重要性，正確知識和方法，及如何為幼兒創設安全的教育和生活環境，使家長成為園外安全教育的教師，負責實施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性，時刻做到：家園密切配合，為幼兒創設安全的教育和生活環境。

　　2.嚴格執行安全的接送制度。堅持用接送卡接送。

　　創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

　　幼兒園全員安全培訓計劃 8

　　安全是幼兒園工作的重中之重，為了提高教師的安全意識，增長教師的急救知識，使教師能在幼兒園突發事件中運用一些簡單易行的急救知識去進行急救，降低對幼兒的傷害程度。在我園舉行了防震應急疏散演練活動的同時為增強廣大教師的安全防范意識，培養廣大教師在突發事件中的應急逃生能力，充分認識加強安全教育工作的重要性和必要性，增強緊迫感和責任感，加強對幼兒安全教育是我園安全管理工作的重要內容和重要環節。

　　近年來，發生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是因為幼兒安全意識薄弱，缺乏安全常識，自救措施不當而引發的。因此，各班很有必要通過扎實開展安全教育，引導幼兒牢固樹立安全意識，掌握基本的、必備的安全和自護自救知識，機智地處臵遇到的各種異常情況或危險，從根本上預防和減少幼兒意外傷害事故的發生。我園要充分認識抓好安全教育工作的重要性和必要性，首先教師以對幼兒安全、健康成長高度負責的態度，增強責任感和緊迫感，深入開展安全知識進校園、進課堂、進幼兒頭腦工作，進一步增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力，使幼兒掌握避險、逃生和自救方法。

　　一、幼兒日常工作的安全管理

　　現代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念，健全靈活的管理機制，同時還要有始終如一的管理原則，即一切為了孩子。幼兒園安全無小事，安全責任重如山，只有加強幼兒日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼兒的健康成長。

　　第一節：幼兒園常用游戲器材安全要求

　　（一）、幼兒園游戲器材安全檢查的總體要求：

　　每周至少檢查一次，檢查時機要全面檢查，園領導由專人每月固定檢查，要列好檢查項目清單，并將檢查結果報送幼兒園有關負責人。

　　游戲器材的檢查內容至少包括：檢查日期、檢查項目、檢查次數、檢查注意要點、檢查結果是否符合安全規定、記錄結果是否達標、檢查責任人等，盡量做到細致。除此之外，幼兒園的各種游戲器材必須張貼醒目的使用規范及方法。如發現游戲器材或場地出現安全隱患，要立即告示停止使用，并及時處理。

　　（二）、一般性游戲器材的安全要求：

　　（1）游戲器材的使用方法和指導；

　　（2）要在適當的地點公告游戲方法；

　　（3）光線明亮、通風、無視覺死角；

　　（4）游戲器材有地椿支撐的，應注意其埋設深度即不突出地面；

　　（5）游戲器材使用時，有擺蕩動作的應注意在擺蕩所需空間做警告標志；

　　（6）游戲器材的設置要計算留出安全空間；

　　（7）游戲場地內地板面鋪設應注意平整并有軟質保護物，避免尖、硬物影響安全；

　　（8）游戲器材或場地不使用時，要立即加上明顯標識。

　　第二節：幼兒常見意外的防范

　　一、幼兒的食品、衛生安全防范

　　（1）學習食品衛生工作方面的法律法規，強化食品衛生安全意識，做到防患于未然；

　　（2）在日常教育教學工作中給幼兒灌輸食品衛生常識，培養幼兒良好的衛生習慣；

　　（3）建立健全有關食品衛生方面的規章制度，從食品加工到幼兒用餐等環節都做到有章可循；

　　（4）幼兒食堂有衛生許可證、從業人員有健康證；

　　（5）食品采購應嚴把進入關；

　　（6）食品儲存和餐具消毒工具齊全餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用即洗；

　　（7）廚房衛生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目標同時進行；

　　（8）生熟食品分類存放；

　　（9）滅“四害”工作隨時進行。

　　二、幼兒的日常活動安全

　　（一）預防燙傷

　　（1）讓孩子遠離熱源、電源等危險設施；

　　（2）注意教育孩子遠離具有潛在危險的的東西（微波爐、制冰機、消毒柜等）；

　　（3）加強對孩子的看護，讓孩子始終在老師的視線范圍內；

　　（二）預防外傷

　　（1）加強保教人員的責任意識：只要幼兒一進園門，教師就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿腳跟上，把幼兒的安全始終掛在心上，防止幼兒意外損傷的發生；

　　（2）對幼兒進行安全教育

　　只有培養幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保護能力，才能使以外傷害率降到最低點。對幼兒進行自我保護的內容包括：

　　1）生活環境中的安全自護教育

　　◆進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產標志的東西；

　　◆睡眠：睡覺前要漱口；不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。

　　◆行走：行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下樓梯；學會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道，注意來往車輛；認識紅、綠燈等交通安全標志。

　　◆藥物：學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；知道120急救電話，認識防毒標志。

　　◆防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；知道高壓電的標志，并遠離它們。

　　◆開、關門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；知道“安全門”的作用。

　　2）意外事故中的安全自護教育

　　◆防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和蠟燭；知道衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服；燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處；知道119火警電話，認識防火標志。

　　◆防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看電視、打手機；

　　◆防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到地勢較高的地方。

　　◆防地震：了解地震發生時的一些現象。進行簡單的自救訓練。

　　◆防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110。

　　◆防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。

　　（3）加強戶外活動管理

　　1）派專人定期檢修室外大型玩具，活動場地要清除所有隱患；

　　2)活動前教師要提醒幼兒大型玩具的正確玩法；

　　3）當班老師要有高度的責任心，不能隨便離開活動場地，不能和他人聊天。

　　（三）預防中毒

　　（1）發現班級有幼兒嘔吐或拉肚子現象，教師應仔細觀察病兒的狀況，若有2個以上的幼兒嘔吐或腹瀉，要及時與有關人員聯系；

　　（2）相關責任人要及時了解幼兒嘔吐原因，了解食堂飯菜的制作情況，排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉，并要求全園教職工注意對本班幼兒的觀察。

　　（3）食堂每天做好食品留樣工作，以備檢查之需。

　　（四）預防傳染病蔓延

　　為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，切實保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。我們要堅決貫徹執行“預防為上、分級控制、依章強制，及時處臵”的工作原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。

　　1、發生傳染病后，班級要在規定時間內向園主管報告。

　　2、保健老師第一時間到達現場，隔離病人，組織各環節的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的消毒工作）

　　3、對患兒所在班級觀察有無發熱、皮疹等癥狀出現，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。

　　4、做好外來兒童的摸底排查工作。

　　5、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發現有傳染病疑似病例,及時隔離，并做好疫情報告。

　　6、加強衛生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。

　　7、加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。

　　8、患兒返園時，應具有醫療機構出具的病愈證明。

　　9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。

　　10、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。

　　11、發現傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。

　　綜上所述，幼兒園教職工在日常工作中，“必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。”根據《托兒所、幼兒園衛生保健制度》，必須注意房屋、場地、家具、玩具、用具使用安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故的發生。兒童藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細核對，劇毒藥品要用專人管理，并嚴禁放在班上。藥物保管和服用應由醫務人員負責。建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。

　　《幼兒園管理條例》規定，幼兒園發生食物中毒、傳染病流行時，應當立即采取緊急救護措施，并及時報告當地教育行政部門或衛生行政部門。幼兒園的園舍和設施有可能發生危險時，舉辦幼兒園的單位或個人應當采取措施，排除險情，防止事故發生。

　　第三節：我園安全工作的對策

　　一、健全嚴格的安全制度是安全工作的有力保障。

　　“安全否定一切”這句話充分了體現安全工作的嚴肅性。幼兒園要切實把這句話作為幼兒園安全工作的座右銘。

　　1、 工作人員必須持證上崗。

　　每一個進入工作的人員必須先接受安全教育。認真學習各項安全制度，然后經過安全知識和安全制度的`書面考試，合格后方可持證上崗。這種做法可以為提高工作人員的安全意識打下良好的思想基礎,同時也讓上崗的工作人員具備基本的安全常識。

　　2、 堅持兩會、一帳、一表制。

　　幼兒園堅持開好全園和班級安全例會。及時總結安全工作情況，找出存在問題并制定出相應措施，特別是班組安全例會，針對性強,可以隨時發現問題隨時解決及時預防各類事故的發生。

　　要按時記好安全臺帳。詳細記錄安全例會和安全教育活動的內容，對于發生過的事故要做好詳細記錄，時間、責任人、經過、原因和整改措施也要做出及時記錄和分析。

　　幼兒園安全管理人員要按時填寫安全檢查表，對照檢查標準，尋找存在的漏洞，并提出整改意見，進行整改。

　　兩會、一帳、一表制度可以保證幼兒園的安全工作計劃性、實效性。

　　3、 事故處理三不放過。

　　事故發生后，在處理上要做到三不放過：即事故原因分析不清不放過；沒有整改措施不放過；事故責任人和群眾沒受到教育不放過。事故處理必須與經濟責任制掛鉤，并作為重要考核依據。事故發生后，責任人要及時報告并寫出事故分析報告，召開全園安全活動會，展開討論，以做到引以為誡。同時幼兒園要注意總結、分析幼兒園各類事故，針對每個事故的特點，發生原因進行分析,并尋找出事故發生的某些規律。使大家從中吸取教訓，同時也為今后安全工作提供了寶貴經驗。

　　4、 關鍵環節不放松。

　　一年中最容易發生事故的時候是九月份新生入園時和“六一”、“元旦”及園里有比較重大的慶祝活動時。九月份新入園的孩子情緒不穩定，哭鬧極易發生走失。因此幼兒園必須嚴格交接班制度和門衛制度。減少幼兒走失的機會。有重大節日時，幼兒情緒比較活躍，而且教師由于忙于準備活動，容易疏于對孩子的管理，所以易發生事故。因此，節日前夕，要求保教人員分工明確，任何時候都必須保證孩子在教師的監護下，以減少事故發生。

　　一天中最易發生事故的環節又多發生于來、離園、戶外活動、入廁、洗手、上床、吃飯。首先要嚴格接待制度，嚴格執行“三檢”。建立晨檢記錄，孩子用藥情況記錄，家長和教師共同填寫，以消除誤食藥品的隱患。嚴格午檢,保教人員密切配合，仔細檢查幼兒的衣袋、角，不放過一個不安全因素。在幼兒入廁、喝水時，在工作職責上要明確規定：保育員在廁所內，教師在廁所外配合組織幼

　　兒，以免發生滑倒、碰撞擁擠。戶外活動時，對場地、幼兒衣服、鞋子都要做出詳細要求，而且要求必須兩人配合組織活動。離園活動時，要特別注意幼兒的接送制度。事先與家長約定正常情況下的接送人，新入園的孩子的家長，必須持卡接孩子，孩子的任何親屬沒有父母的事先要求一律不允許接孩子。避免接錯孩子的事件。另外吃飯時，為防止幼兒燙傷，孩子一律不準隨便自己進入食堂，飯菜必須提前做好，保育員先把飯菜降溫后才能給幼兒盛飯。

　　安全制度的建立和嚴格執行，可以有效提高教師的責任心，頭腦中的安全弦時時都繃得緊緊的，成為幼兒安全工作，最有力的保障。

　　5、定期定時的事故預知預想是做好安全工作的有效方法。

　　我國的安全教育方針是“安全第一、預防為主”。很多事故都是在預想不到的情況下發生的，如果在事故發生前，我們能有目的地預知預想到發生危險的種種可能，并及時采取措施，事故可能就不會發生。事故預知預想要列入幼兒園的安全制度。定期開展事故預知預想，每個職工都要參加。每人尋找一個事故因素，通過分析寫出預想方案，在預想方案中首先要陳述編制依據，然后要針對本園情況做出現狀分析，接下來要詳細分析事故易發生的原因，找出主要因素和次要因素，最后制訂出相應的預防措施。

　　幼兒事故時時刻刻都可能發生,也發生在幼兒生活的方方面面，必須將事故預知預想貫穿于一日活動的組織之中，做到“兩多”“一細”。

　　（一）多想。在準備每一個活動時，不僅要準備教育內容、方法，還要多想場地、規則和可能存在的事故隱患。

　　（二）多說。教師要有一張婆婆嘴，不僅想得周全，而且要眼到、嘴到、手到。

　　（三）細查。教師要有敏銳的眼睛，善于發現危險因素，及時排查解決。

　　二、加強對幼兒安全教育，學會自我保護。

　　不論是事故預知預想，還是事故“三不放過”，這些方法相對于孩子來說始終是被動的。我們再小心，也不可能為孩子提供一個絕對安全的保險柜，要真正做好安全工作，孩子主動保護還是非常必要的。

　　1、創設安全教育環境。

　　將安全教育納入幼兒園的教學計劃，除專門進行安全教育的主題活動外，還要將安全教育滲透、整合到其他的領域，可以在區角設置，環境創設時增加安全教育的內容提醒孩子規范自己的行為。同時還要鼓勵，并為孩子創造參加社會安全教育活動的機會，提高幼兒自我保護意識。

　　2、增加社會實踐活動和模擬訓練。

　　許多安全知識僅靠講解，孩子是很難掌握的,難以形成深刻的印象，只有幼兒親自實踐，才能真正學會自我保護。要經常組織幼兒進行各項安全防護設備、設施的參觀，組織幼兒進行逃生、自救等模擬訓練，在社會教育中還可采用角色扮演法，讓幼兒通過扮演相應角色，了解遇到困難和危險時的解決辦法，提高了幼兒自我保護意識和自我保護能力。

　　3、加強體育鍛煉，提高幼兒動作敏捷性和靈活性。

　　我們經常發現，受傷的很多小朋友都是平時很老實、不太愛活動的孩子，一個主要原因就是孩子的動作不靈活。各幼兒園要制訂幼兒動作的發展評估標準和體格鍛煉計劃，發展幼兒動作靈活性和敏捷性，定期進行評估，減少事故的發生。 安全教育的進行可以讓幼兒在安全工作中變被動為主動。孩子的謹慎行事為自己的生活增加了一個安全的法碼。

　　幼兒園全員安全培訓計劃 9

　　據據臺教安〔20xx〕8號文件精神，結合《區教育系統20年消防安全工作計劃》，為全面提升我園消防安全教育能力，大力消除校園火災隱患，確保幼兒園消防安全形勢穩定，現將園消防工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以消防法律法規為準則，深入開展“消除火災隱患、構建和諧社會”活動，實行標本兼治，全面排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患，認真落實消防安全責任制和各項消防安全措施，防止和減少火災事故的發生，為我園營造良好的消防安全環境。

　　二、消防安全領導小組

　　組長：

　　成員：

　　三、消防安全工作目標

　　1、人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、把安全工作落到實處。

　　2、消除火災隱患，杜絕事故發生，確保園所、活動室、食堂等重點部位的消防安全。

　　3、火險隱患整改率達100%。

　　4、消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園QQ群、宣傳專欄、安全教育課、“國旗下講話”等多種形式向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。

　　5、消防設施、器材完好率達100%。

　　四、消防安全工作措施

　　1、加強對師生員工進行《消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《園消防安全應急預案》等消防安全法律法規知識的教育，提高師生員工對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。

　　2、定期召開消防安全領導小組會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門，充分調動全體成員的`積極性，共同做好消防安全工作。

　　3、每月中旬召開消防安全工作例會、培訓會。主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災的起因、火險的預防、初起火災的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。

　　4、利用每周的教師例會，對教職員工進行消防安全教育，期末對消防安全工作進行總結。班級教師開展相關主題活動對幼兒進行消防知識教育。幼兒園利用校園QQ群、宣傳欄等多種途徑擴大消防安全知識的宣傳面。

　　5、每月不定期地派專人對消防器材進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。各部門負責人要經常性的對本管轄區的消防器材進行檢查，發現問題要及時報告領導小組，領導小組要及時派人解決處理。

　　6、加強幼兒園的消防工作管理，包括消防設施器材管理、宣傳教育，杜絕家長、幼兒帶火種進園，完善消防標示設置。每學期組織全體教職工、幼兒進行一至兩次火險疏散演練，讓全體人員掌握逃生的正確方法，保證演練的順利成功。

　　7、食堂負責人要加強對本食堂的消防管理，包括消防設施器材檢查、員工安全規范操作檢查，特別是用火、油炸食品時的嚴格監控檢查。

　　8、電工維修人員要加強對校園內用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發火險。

　　9、健全各項規章制度，完善各種警示標志，嚴格履行崗位責任制。

　　幼兒園全員安全培訓計劃 10

　　一、指導思想

　　認真學習、全面貫徹區教育行政部門關于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立"珍愛生命，安全第一，責任重于泰山"的意識，充分認識保障少年兒童的安全，是幼兒園教育工作的首要職責，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。根據幼兒園安全教育的要求，結合本幼兒園實際情況，特制定教職工安全教育培訓計劃。

　　二、工作目標

　　1、進一步完善幼兒園安全教育與管理制度，推動幼兒園安全教育與管理工作進一步規范化、科學化，增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力。

　　2、開展 "優秀安全管理員"評選，力爭90%以上的教職工達到要求。

　　3、嚴防發生有幼兒園責任的安全事故，杜絕群死群傷及惡性事故發生；學生事故出險率控制在1%以下。

　　三、工作措施

　　1、加強培訓，提高安全管理水平幼兒園要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓。通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的.基本知識，能運用科學理論知識去管理幼兒園安全工作。

　　（1）安全教育培訓要有層次性。對安全管理員、教職工、學生、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓內容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓的內容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學生及家長的培訓，要注重直觀，通過對身邊的安全防護、安全事故的典型案例分析，提高學生遵守法律、法規和幼兒園紀律的自覺性，增強學生預防傷害和避免危險的能力，提高學生的自護能力和家長的監護水平。

　　（2）安全培訓內容要具有理論性。要充分發揮有關法律、法規、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關安全教育的法律、法規、文件的有關知識，學會運用政策規范安全教育與管理。

　　（3）安全管理的方法指導要具有針對性。幼兒園要根據平時的安全工作，分析總結幼兒園安全工作中帶有普遍性、規律性的問題。幼兒園安全管理要突出制度的落實，突出教育與防范，突出細節管理，要將幼兒園每個崗位的安全責任，逐條細化，分解到人、落實到每項工作、每個環節之中。

　　2、注重整改，及時消除安全隱患。

　　安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時，要仔細觀察、及時發現安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。

　　幼兒園全員安全培訓計劃 11

　　一、指導思想：

　　食品衛生安全是幼兒園安全工作的重要組成部分，是維護幼兒園和社會穩定的大事。為認真貫徹落實國務院《關于進一步加強食品安全工作的規定》和《省政府關于進一步加強食品安全工作的意見》、《幼兒園衛生工作條例》、《教育部，衛生部關于加強幼兒園衛生防疫與食品衛生安全工作意見》等法律法規，以預防和遏止重特大食品安全事故，切實加強食品安全工作，努力營造幼兒園食品放心消費的環境為目標，堅持消除食品安全隱患，全面落實食品安全責任制，圍繞"幼兒園為學生著想，教育為人民服務"的宗旨，牢固樹立"師生生命健康第一，責任重于泰山"的意識，普遍建立和健全食品安全長效管理機制，從根本上增強教育系統防范食品安全事故的能力，確保師生生命安全和身體健康，特制定本計劃。

　　二、明確職責：

　　(一)幼兒園分管安全主任應當履行的職責如下：

　　1.加強對幼兒園的食品衛生工作的行政管理。與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛生安全責任書。每學期會伙委會組織一至兩次幼兒園食品衛生安全檢查，發現事故隱患及時督促整改，并做好學生課營養餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛生的管理和督查。

　　2.幼兒園食品安全的管理人員和從業人員實施食品衛生知識、職業道德和法制教育的培訓，并做好必要的考核記錄。

　　3.加強幼兒園食堂及飲用水等基礎設施建設，使其達到衛生要求，并與幼兒園招生規模相適應。

　　4.督促落實食品衛生安全責任制度和食品衛生安全事故責任追究制度5.開展健康教育，普及學生食品衛生安全知識，教育學生養成良好衛生習慣

　　(二)幼兒園應當履行的職責如下：

　　1.幼兒園定期召開食品衛生安全專題會議，每月檢查幼兒園食堂、及飲用水衛生安全，發現安全隱患，及時整改，達不到衛生基本要求的要堅決予以關閉。同時要做好四個“備案”：

　　一是層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案；

　　二是發現安全隱患要有整改記錄備案；

　　三是出現食物中毒要有處理意見記錄備案；

　　四是要制定飲食衛生事故應急處理預案備案。

　　2.幼兒園要加強飲用水的衛生管理，必須向學生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施。幼兒園供水工作由專人監管，盛裝學生飲用水的容器必須加蓋。

　　3.食堂從業人員必須按照《中華人民共和國食品衛生法》要求接受食品衛生知識和衛生法律知識培訓，并持有衛生監督部門指定醫療單位檢查的健康證明。發現患有影響食品衛生安全疾病的，應立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。

　　4.幼兒園食堂物資實行準入制度，定點采購，并建立采購索證及驗收制度。

　　5.開展健康教育，普及飲食衛生安全知識，教育學生養成良好的飲食衛生習慣。

　　6.加強食堂及飲用水源的安全保衛工作，禁止非食堂工作人員隨意進入加工操作間及食品原料存放間，嚴防投毒事故的發生。

　　7.幼兒園發生食物中毒事故后，應當迅速向當地衛生行政部門、教育行政部門報告，并采取積極措施開展救助工作。

　　三、具體措施：

　　建立幼兒園食品衛生安全工作制度。一是建立幼兒園突發公共衛生事件報告人制度。學要指定專人負責包括食物中毒在內的突發公共衛生事件的上報工作。發生食物中毒等突發公共衛生事件，要立即報告當地衛生、教育行政部門，同時全力配合抓好救治和事件的調查處理工作；報告內容為發生食物中毒或者疑似食物中毒事故的`單位、地址、時間、中毒人數、臨床表現、已采取的措施、可疑食物、聯系人姓名、聯系方式等有關內容。二是建立突發公共衛生事件應急處理機制。幼兒園應當建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制。

　　1.發生食物中毒或疑似食物中毒事故后，幼兒園應采取下列措施：

　　(1)立即停止活動，并立即向所在地人民政府、教育行政部門和衛生行政部門報告；

　　(2)協助衛生機構救治病人；

　　(3)保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場；

　　(4)配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；

　　(5)落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。三是建立幼兒園食品衛生責任追究制度。對違反規定，玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼兒園和責任人追究責任。

　　2.檢查各校食品衛生安全進銷臺帳，對每年度的食品安全工作進行總結，對要整改的單位督促完成。

　　3.繼續開展專項整治工作，確保所有幼兒園食堂、從業人員健康持證率達100%。

　　4.定期開展培訓。定期開展對幼兒園衛生主管領導和幼兒園食堂負責人的衛生法律和食品衛生知識培訓。

　　四、主要工作：

　　1、加強宣傳，開展健康教育活動，培養師生良好的個人衛生習慣。

　　2、進行食品安全自查整改。

　　3、加強食堂從業人員的專業知識培訓。

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