關于活動計劃模板匯編7篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的關于活動計劃模板匯編7篇，歡迎大家分享。

關于活動計劃模板匯編7篇1

　　一、設計意圖：

　　1、一直以來家園共育都是我們十分注重的一個環(huán)節(jié)，要達到“共育”目標，家長和老師必須有相同的看法和做法，而彼此了解對方的教育方式是首要的。

　　2、對于大班幼兒家長來說，園所的各種活動目不暇接，但真正參與到日常的教學活動中來，既能體驗當老師的感覺也能看到自己孩子的表現，家長同樣感到很新奇。因此，我在每次的活動中會設計不同的內容，讓家長參與不同性質的工作。

　　3、請家長來到班中，以教師的身份同幼兒相處，這種方式不是第一次了，家長都很喜歡這樣的方式，參與都很積極。在最后這半個學期里，我們會多組織類似的活動，以不同的形式讓家長參與到幼兒的學習生活當中來。

　　二、活動形式及內容：

　　1、根據家長需求設計活動內容。

　　文靜的果果一貫都有優(yōu)秀的表現，但她有一個小缺點——做錯事或是對自己做的事沒有信心就會難過的哭。果果媽媽向來對孩子的教育都很用心，總會與我們溝通米米在園或在家的表現。想要參加助教活動卻擔心自己表現不好，因此我設計了簡單的語言活動，家長比較容易掌握。

　　2、根據家長特點設計活動內容。

　　除了英語、圍棋及一些興趣班是男教師任教，其他時間幼兒都是同女教師生活學習在一起的。我班陶心耳的爸爸開朗健談，在以前的活動中為我班的小朋友們變過魔術，十分受歡迎。因此，我設計了更能體現男教師的戶外活動，讓其帶動全班幼兒參與戶外鍛煉。

　　3、根據家長優(yōu)勢設計活動內容。

　　若軒活潑好動，老師和家長曾一度擔心過他的學習，但從大班上半學期開始，他逐漸表現出了在數學方面的進步，計算起來不但速度快而且準確率也高。經了解得知，他媽媽總會咨詢購買一些相關練習冊，圖畫較多的形式激發(fā)了子駿學習數學的興趣，陪著孩子一起完成每天的內容，

　　4、根據家長能力設計活動內容。

　　王欣然很是淘氣，但她的媽媽說起話來也總是輕聲細語，我設計了分級閱讀活動，請她媽媽帶領大家一起學習故事內容。

　　5、根據幼兒表現設計活動內容。

　　但他在圍棋課上表現十分突出，得到了圍棋老師的夸贊，在與她聊天的過程中我得知，在家里他經常和爸爸一起下圍棋，不過是用五子棋，因為家里面沒有圍棋。媽媽看著他在幼兒園的生活，很高興很欣慰，同時也體驗了一把保育老師的辛苦工作。

　　6、根據家長意愿設計活動內容。

　　嘉怡媽媽自孩子入園以來，一直都十分支持班中工作，對老師們的辛苦工作更是十分感謝，總是說“你們真是辛苦！”、“要能幫你們干點兒什么也行！”、“有事兒您就跟我說！”，當我向她提起參加助教活動時，她立刻就答應了，只是希望我能安排在她休假的時候，對此我們也十分理解。我預備讓曾倩媽媽體驗整個帶班過程。

關于活動計劃模板匯編7篇2

　　一、 目的和意義：

　　通過鍛煉增強廣大中小學生體質，提高對疾病的抵抗力，促進他們健康成長，是樹立健康第一指導思想的具體體現，是教育事業(yè)的重要內容。以中小學生課外文體活動工程建設為載體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成本市文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。

　　二、具體安排：

　　體育運動技能：

　　具體分組：（包括長跑、籃球、排球、乒乓、集體操、器械活動、踢毯子、跳繩、棋類及其他游戲）

　　藝術特長：（包括合唱、豎笛、繪畫及其他）

　　三、注意事項：

　　1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

　　2、全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與中小學生綜合素質培養(yǎng)工作有機結合。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進中小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

　　3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的好環(huán)境和氛圍。

　　4、堅持校內校外相結合原則。應以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

　　5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的.發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

　　6、擴大宣傳，營造氛圍。

　　7、如遇天氣等原因時可以機動靈活調節(jié)。

關于活動計劃模板匯編7篇3

　　一、 活動指導思想：

　　以“環(huán)境保護衛(wèi)生、名人風學習、家鄉(xiāng)支柱經濟、自然實踐操作”為主題,在初二年級實行, 以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化素質教育，形成錢清鎮(zhèn)中辦學特色。適應學生個性發(fā)展和社會發(fā)展的需求,以學生的直接經驗或體驗為基礎,幫助學生學習、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現代學習方式，促使教師更新教育觀念,改變教學（）行為,提升綜合素質，自覺推進素質教育。

　　總目標：密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之間內在聯(lián)系的整體認識和體驗，通過學習名人，進行德育教育，在學習老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質。

　　二、主要措施

　　1、內容框架

　　根據綜合實踐活動這一課程的目標要求及自身特點，結合我校的情況，選擇有針對性的系列活動設計課題方案，開展富有實效的實踐探究活動。

　　2、學生負責人配備情況

　　在落實學生負責人時，實行“一人負責，團體協(xié)同”的原則。每次班級的綜合實踐活動都有一人負責，同時班干部隊伍發(fā)揮好團體作用，在具體活動中實施互幫互助，另有指導老師一名。

　　負責班干部：徐凱 指導教師： 吳志軍

　　3、課時安排

　　綜合實踐活動要求的課時安排一般在每周二下午，每周安排2課時，課內以輔導討論為主，課外實踐以共同探究、每生參與為主。 4、實施策略

　　(1)準備階段：XX年9月1日前

　　①組織負責班干部認真學習有關綜合實踐理論的書籍，全面把握綜合實踐活動課內涵。

　�、趦热莸倪x擇體現本校本班及所在社區(qū)的特色，在此基礎上確定本班綜合實踐活動課程的主題，研討并制訂實施研究方案。

　　③根據“一人負責，團體協(xié)同”的原則配備好學生，可以家校聯(lián)系。

　　（2）實施階段：XX年9月——XX年1月

　�、俑鶕�計劃組織綜合實踐活動，每周進行。

　�、谂e行大掃除，參觀社區(qū)環(huán)境，制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動。

　　④學習《名人風》教育讀本，撰寫名人心得，讀后感。

　�、菰趯嶒炇疫M行實驗操作練習，在老師的指導下，探究自然。

　�。�3）總結階段：XX年1月

　�、賹懞镁C合實踐活動記錄表。

　　②召開班干部和部分學生綜合實踐活動經驗總結和交流。

　　5、課程研究

　　根據綜合實踐活動這一課程形態(tài)的目標特點及我校的實際情況，我們準備從環(huán)境保護，名人風學習，自然實踐操作這幾方面選取課題，展開具體的實踐探究活動。

　�。�1）環(huán)境保護

　　我校位于鎮(zhèn)中心，周圍毗鄰好幾家大型企業(yè)，這里的空氣、水質等環(huán)境問題都是倍受人們關心的話題。另外組織學生走出校園，看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，通過各種途徑了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感，同時滲透環(huán)保意識，建立起全新的人與環(huán)境的觀念，這是很值得研究的課題。

　　（2）名人風學習

　　名人是人生的一面鏡子，是學生學習的榜樣，榜樣的力量是無窮的，以名人的事跡感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵人，名人是引領學生駛向理想彼岸的燈塔。

　�。�3）了解家鄉(xiāng)經濟

　　參觀錢清原料市場、柯橋輕紡市場及錢清各大超市，了解家鄉(xiāng)的支柱產業(yè)，開始了解社會實際。

　�。�4）自然實踐操作

　　結合中考的自然實踐操作考試，學生在教師的指導下，從各方面來探究自然現象，通過觀察，測量和實驗，培養(yǎng)學生動手能力和實際應用能力。

　　三、活動安排

　　時 間 主題 具體內容

　　9月至10月 環(huán)境保護衛(wèi)生

　　1、觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境現狀；

　　2、分析環(huán)境污染的原因；

　　3、認識環(huán)境保護的重要性。

　　10月至11月 名人風學習

　　1、學習《名人風》教育讀本；

　　2、討論名人的各種精神；

　　3、撰寫名人心得，讀后感。

　　11月至12月 家鄉(xiāng)支柱經濟

　　1、錢清原料市場

　　2、柯橋輕紡市場

　　3、錢清各家超市

　　12月至1月 自然實踐操作

　　1、自然現象的理論學習

　　2、分析實驗現象的具體操作

　　3、在老師指導下進行實踐操作。

關于活動計劃模板匯編7篇4

　　科學活動：誰噴得遠

　　活動目標：

　　1、初步探索在同一容器內水的高度與水量之間的關系。

　　2、能與家長合作、商量，共同完成任務。

　　3、培養(yǎng)幼兒對科學試驗的興趣。

　　活動準備：記錄表、盆、盤、有洞（一個洞和兩個洞）的礦泉水瓶若干。

　　活動過程;

　　1、教師介紹游戲，幼兒玩水。

　　（1）“小朋友，請你們和爸爸媽媽一起端一個盤子，然后找一個盆蹲下來玩玩水�！�

　�。�2）教師引導幼兒觀察瓶子里的水怎樣了？（會漏水，因為瓶子上有一個洞）象什么?（噴泉，撒尿、鯨魚噴水）

　　（3）教師提醒幼兒玩好水后把瓶子里的水倒出來放回原處，然后找個地方坐下來，把手擦干凈。

　　2、教師引導幼兒討論：剛才你發(fā)現了什么？

　　3、教師再次試驗，引導幼兒說出自己的發(fā)現。

　　“我也來試試看！”“瞧，小洞洞噴水象什么？水是怎樣噴的”（越來越靠近瓶子，離瓶子越來越近）

　　4、教師引導幼兒做第二個試驗

　　（1）教師出示有兩個洞的瓶子，啟發(fā)幼兒和家長討論，有兩個洞的瓶子，哪個洞的水噴得遠呢？

　　（2）出示記錄表，請幼兒和家長將猜想的結果記錄在“？”欄內。

　�。�3）幼兒和家長一起做試驗，并記錄試驗結果。（記在畫有小手的一欄內）

　�。�4）討論：為什么下面的洞水噴得遠？

　�。�5）教師做試驗驗證幼兒得的結果。

　�。�6）師幼家長一起小結。（因為下面的洞比上面的洞上面的水多，壓力就大。所以下面的水噴得遠。）

　�。�7）教師啟發(fā)幼兒和家長回家后討論為什么瓶子在灌水時有泡泡。

　　5、值日生協(xié)助教師收拾教學具。

關于活動計劃模板匯編7篇5

　　一：生活活動

　　目標：

　　1、要求幼兒有序喝水、入廁，幼兒園半日活動計劃。

　　2、能夠獨立進餐，并使用正確方法用餐巾、刷牙。

　　二：教學活動

　　活動名稱：《神奇的圓》

　　活動目標：

　　1、鞏固對圓的認識，初步嘗試剪圓的方法。

　　2、鼓勵幼兒大膽用圓組合不同造型。

　　活動準備：

　　兩個圓形（大小各一）、彩筆、膠棒、剪刀、繪畫紙、手工紙若干。

　　活動過程：

　　1、出示圖形，以故事形式引起幼兒興趣。

　�。�1）老師變魔術：可愛的小雞

　　有一天，小黃雞來到草地上，它抬頭看看天空，紅紅的太陽當頭照，突然有一只小蟲子在草地上爬呀爬，小雞一下把頭低下去，一口就吃到肚子里，他心里非常高興，忽然聽到了媽媽的叫聲，小黃雞轉回頭，高高興興地回家去了，幼教文案《幼兒園半日活動計劃》。

　�。�2）請小朋友也來變變神奇的圓。

　　2、指導幼兒制作（分兩組進行，一組剪圓貼畫，另一組彩筆畫出）。

　　（1）提醒幼兒注意安全，“剪刀對紙不對人，用完放回小筐中”，引導幼兒剪兩個圓，粘貼成小雞。

　　（2）用膠棒要輕，不要用力，粘好后，用衛(wèi)生紙壓一下。

　�。�3）可以試著剪小雞的嘴、腳、眼睛等，還可以用蠟筆畫好。小雞的頭與眼睛顏色要分開。

　　3、結束：鼓勵幼兒大膽講述自己的作品。

　　三：活動區(qū)活動

　　目標：

　　1、學習與同伴一起游戲。

　　2、初步嘗試剪圓的方法。

　　重點指導美工區(qū)學習剪蛇，讓幼兒感知圓。

　　指導娃娃家：請幼兒扮演不同角色，友好與同伴游戲。

　　四：戶外活動

　　1、集體游戲：

　�。�1）小兔運糧

　�。�2）小猴騎車

　　目標：

　　（1）練習雙腳跳。

　�。�2）學習接力賽車。

　　2、分散活動：自選玩具

　　要求：學會自選玩具，從哪里拿放回哪里去。注意安全騎車與玩具幼兒分開。

　　（海軍直屬機關第三幼兒園 張杰）

關于活動計劃模板匯編7篇6

　　活動主題：弘揚生態(tài)文明 共建綠色校園

　　一、活動目的：

　　根據省、市綠委關于開展“應對氣候變化——千校萬人同栽千萬棵樹”的文件精神。我校大隊部以三月份“植樹節(jié)”為契機，在全校學生中開展形式愛綠、護綠、植綠活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園的目的。

　　二、行動口號：

　　積極行動起來，爭做護綠使者。

　　三、活動時間：

　　20xx.3.12——20xx.3.31

　　四、活動內容：

　　1、種好一棵樹

　　請各班組織學生在學校、社區(qū)、公園、農村等親種一棵樹；也可以是認建認養(yǎng)認管一棵樹或一小片綠地。有綠化包干區(qū)的班級可以安排學生對綠化帶內的樹和草坪

　　2、上好一堂課。以綠色、生態(tài)、文明為主題，以班級為單位，組織學生上一堂生態(tài)課，傳授學生綠化知識，對學生進行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。

　　3、寫好一篇作文。組織學生以植樹綠化和生態(tài)文明為題材，開展一次作文評比，讓學生談談參加植樹的過程和經歷、對生態(tài)文明的理解和認識、參與活動的收獲和體會。3月19號每班擇優(yōu)上交3篇，年段副主任負責，以年段為單位上交。

　　4、高段操場邊的黑板報以“綠色環(huán)�！睘橹黝}，由年段主任安排班級在3月19號之前出好。

　　五、活動反饋：

　　活動結束后，各年段要將植樹節(jié)參與學生數、植樹株數、認養(yǎng)認管株數、生態(tài)課數、作文篇數，表彰人數，進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計表上交大隊部。

關于活動計劃模板匯編7篇7

　　一、晨間活動

　　1、晨間接待：

　　要求：熱情接待幼兒、家長，向客人老師問好，師生共同問好，提醒個別幼兒使用禮貌用語。

　　2、安靜活動:

　　看圖書 塑料嵌扣 拼插恐龍、拆裝小車等

　　目標：（１）能自己選擇內容，樂于嘗試使用多種材料進行活動。

　�。ǎ玻┗顒咏Y束能將玩具放回原處。

　　（３）鼓勵插班生蔡郭彪積極參與區(qū)域活動。

　　3、晨間鍛煉：

　　騎小車打板羽球障礙跑攀巖墻轉呼啦圈滾火輪等

　　重點指導：騎小車

　　目標：（1）能手腳協(xié)調的騎小車，訓練幼兒手臂力量及全身協(xié)調能力。

　�。�2）動腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。

　　（3）鼓勵幼兒與周年露小朋友一起參與活動。

　　4、韻律、早操

　　韻律：快樂寶貝

　　早操：世界多美妙

　　目標：（1）能與同伴一起愉快的活動。

　�。�2）做操時動作有力，精神飽滿。

　　二．教學活動

　　活動名稱：早期閱讀：鼠寶寶找朋友

　　目標：

　　1、教會幼兒根據小的圖畫初步理解故事內容。

　　2、教師通過視頻展示儀領讀，教會幼兒從左到右一行一行進閱讀。

　　3、啟發(fā)幼兒與家長協(xié)商創(chuàng)編故事情節(jié)，討論畫面構思，合作制作圖畫書，進一步了解畫面、文字之間的轉換關系。

　　三．自由活動

　　要求：自由結伴游戲，注意安全。

　　四．親子義賣活動：

　　目標：通過義賣活動增進親子間的情感，同時讓幼兒體會用勞動換來的報酬去幫助有困難的人是一件快樂的事情。

　　五、生活活動

　　1、勞動：抹小椅子，管理自然角

　　目標：（1）認真、有序地將自己的小椅子擦干凈。

　�。�2）關注自然角，給自然角動植物澆水、換水．

　　2、點心：正確拿放茶杯，一口點心，一口牛奶，保持整潔。

　　3、進餐：愉快安靜進餐，將殘渣放入指定盤中。

　　4、午睡：能安靜入睡，醒后不影響同伴。

　　5、盥洗：能正確有序地洗手，用肥皂擦手不玩水。

【關于活動計劃模板匯編7篇】相關文章：

關于寒假學習計劃模板匯編八篇04-19

關于暑假學習計劃模板匯編7篇04-02

關于學生讀書活動總結模板匯編6篇03-17

關于小學各項活動計劃細則11-26

關于邀請活動的邀請函模板匯編6篇04-16

關于邀請活動的邀請函模板匯編9篇04-04

關于幼兒園活動邀請函模板匯編8篇04-23

關于幼兒園活動邀請函模板匯編6篇04-20

關于介紹姓名的班隊活動計劃03-13

關于科學活動教案模板六篇04-22