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幼兒園的小朋友介紹信

時間:2021-03-18 10:19:49 介紹信 我要投稿

幼兒園的小朋友介紹信

  篇一:幼兒園介紹信

幼兒園的小朋友介紹信

  介紹信

  老師,您好

  王@@小朋友的基本情況請見以下,希望她能夠在老師和家長的共同努力下,盡快適應幼兒園新的生活。謝謝!

  基本資料:

  姓名:王@@

  小名:@@(@@)

  出生年月: @@@@@

  屬相:@@@@

  星座:@@@@

  自理能力:

  1. 語言:基本可以用語言表達自己的想法,愛跟大人說話,會用“因為所以,但是,可能,好像”等連詞說長句。

  2. 吃飯:飯量一碗左右,基本上可以自己用勺子吃飯。在家里,一般是菜飯分開兩個碗。干飯、稀飯、面食都可以,但吃飯比較慢,容易分心,需要監督。非常愛吃水果,愛吃甜食,不愛喝水,不怎么愛吃肉,不愛喝牛奶愛喝酸奶。

  3. 上廁所:一般情況下可以自己報告。若玩得太專心,不提醒可能會忘記。如午睡前上廁所,午睡期間基本可以不穿尿不濕。

  4. 睡覺:在家午睡時間一般1點左右,入睡很快,在家午睡2-3小時。如太興奮,可以悄聲說話“噓,瞌睡蟲來找康康了嗎?”“不要說話了,小心蚊子來了”,“我們一起來大草原數綿羊吧,一只羊,兩只羊.....”則可迅速安靜下來。睡覺時要吃大拇指,這個習慣需要改正。

  5. 穿衣穿鞋:可以配合大人穿衣服,可以自己穿褲子,但穿不好。會穿簡單的“一腳蹬”鞋,有時會搞錯左右腳。不會系鞋帶。

  性格:愛笑,活潑,愛說話,懂道理,愛思考,有自己的想法,溫和友善。比較聽話,但對父母依賴性強,小心謹慎有余冒險精神不足。我們希望他能更加勇敢,自信。

  本)領及愛好:

  1. 熱愛各種汽車,是典型的車迷。可以說出大多數汽車的牌子(奔馳、寶馬、大眾、本田、尼桑等等),認識各種功能的車輛(救護車,警車,消防車、起重機等),及車輛上部件的名稱用途。可以一個人玩玩具車較長時間,與他打開話題可從聊車開始。

  2. 喜歡聽故事。會唱兒歌《賣湯圓》,《Twinkle Twinkle Little Star》,《兩只老虎》,《小老鼠上燈臺》,《拔蘿卜》,《小兔子乖乖》等兒歌,但是喜歡改歌詞亂唱。會背唐詩若干,《游子吟》、《江雪》、《靜夜思》、《鋤禾》、《鵝》等,但也是愛亂背。

  3. 可以說一些簡單的英語單詞,水果,身體部分,稱謂等。

  4. 為保護眼睛,目前只看過《倒霉熊》一部動畫片,一般是周末才能看幾集,小朋友非常喜歡。常常會問“今天星期幾?可不可以看倒霉熊?”如果不喜歡做某事而哭鬧,或者不喜歡某個小朋友,可以說,倒霉熊已經做了***,倒霉熊和他是好朋友。。。等進行安撫。

  5. 在家我們都希望他能自己的事情自己做,所以,他會剝蛋殼,剝桔子皮,擦桌子,

  把垃圾丟到垃圾桶,收碗,自己擦臉擦手等,有時還讓他參與洗襪子,掃地的過程中,前幾天還主動給爸爸洗腳了。雖然他暫時做的不好,但是我們都會鼓勵他要求他參與勞動。

  身體狀況:身體良好,抵抗力還不錯。皮膚比較干,冬天洗臉需要及時擦香香。

  一般出汗是頭上汗最多,我們在家沒有使用隔汗巾。如天氣熱或運動量大,及時增減衣服即可。

  以上是根據我們家長的日常觀察,對王彥廷小朋友做出的簡單介紹,希望老師能夠通過它多多了解。作為家長,我們會盡量做足準備,和老師一起,給孩子的幼兒園生活開個好頭,幫助孩子盡快適應,幫助孩子喜歡上幼兒園,和老師更親近,一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師!

  爸爸:@@@@@@@

  媽媽:@@@@@@@

  篇二:幼兒園入學單位介紹信

  幼兒園入學單位介紹信

  尊敬的XX幼兒園領導:

  現有我單位職工XX之子XX,前往貴處辦理幼兒入學手續,請與接洽。

  (單位蓋章)

  年 月 日

  篇三:入園介紹信

  入園介紹信

  尊敬的老師:

  您好!薛燃小朋友今年8月6日就滿2歲零8個月了,即將進入貴園學習和游戲,作為家長我感到非常欣慰。以下是燃燃的基本情況,希望他能在老師和家長的共同努力下,盡快適應幼兒園的新生活。謝謝!

  基本情況:

  姓名:

  小名:燃燃

  性別:男

  出生年月:XX年11月 6日 屬相:牛

  一、性格特點:善良,樂觀,懂得分享,做事專注,是一個懂事但個性鮮明的孩子。自尊心很強,不喜歡被強迫,但很講道理,如果耐心跟他說他會很配合。守信用,只要他答應的事情,都會做到的,所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的`小朋友的東西,屬于自娛自樂型。喜歡藍色、綠色。非常有主見,堅持自己動手,自己當家作主。有些害羞,但不內向,慢熱,熟悉環境后,會很積極主動。

  二、語言能力:能清楚表達自己的意愿,能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀,喜歡英語,可以獨立閱讀體驗英語1。

  三、動手能力和身體協調能力:喜歡運動,喜歡剪紙,動手能力強,但身體協調方面較弱,學習舞蹈動作上較慢,還請老師多加引導和鼓勵。

  四、飲食習慣:不挑食,基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定,胃口好,天生大胃王,會自己用小勺吃飯,在家喝水挺多,會自己用水杯喝。

  五、生活習慣:愛干凈,不喜歡手上、臉上、衣服上有臟東西,會讓我們幫忙擦干凈。不喜歡手指畫,不愿意帶帽子。喜歡干活,喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚,基本在2點半到4點半之間,所以午休對他來說可能不太習慣,還請老師費心!大便時間一般在上午十點左右,大小便知

  道說,但入廁還需要老師幫忙,不會擦,麻煩老師了!自己穿、脫衣服還比較困難,可以自己穿鞋脫鞋,能分辨左右腳。可以自己上下樓梯,但需要扶扶手。

  作為家長,我們一直在進行正面引導,告訴孩子幼兒園很好玩,有很多老師和小朋友,很棒的小朋友才可以上幼兒園等,所以,小家伙對入園是很期待的。一個孩子踏入社會的第一步,我想,天下父母的心都一樣,相信老師也都懂,我們只是希望和老師一起努力,盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環境,讓孩子能夠適應、接受并喜歡上幼兒園,和老師親近,交到更多的好朋友,度過這幾年快樂的時光。再次謝謝您!

  家庭住址:

  家長及聯系方式:

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