大學家長代表發言稿
在學習、工作生活中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿可以幫助發言者更好的表達。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的大學家長代表發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學家長代表發言稿1
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
時維九月，序屬三秋。在紅墻與綠草地的映襯下，我們懷揣著夢想和希望，向著美好的未來出發。
上一學年，是金海的追夢之年。平安、幸福、優質、興旺的金海夢凝聚著金海人的正能量，激勵著金海人砥礪前行。高效閃光課堂教學模式由臨帖、入帖向破帖轉變，教學質量顯著提高：62名同學被長郡、雅禮、寧鄉一中等名校理科實驗班錄取;52人考取藝術類高校附中，中考6大學開學典禮校長講話稿人數達107人，6大學開學典禮校長講話稿人數和比率均遙居全縣第一。中考八科優秀率、平均分、三率和均居全縣第一。數學奧賽中，九年級6人進入全縣前10名，八年級3人進入全縣前10名;物理奧賽有23名同學躋身全縣前三十名，囊括寧鄉縣前十名，潘湘波榮獲數學、物理兩科全縣第一;有6人進入八年級物理奧賽全縣前十名。省內外各級考察團紛至沓來，我校的辦學理念、高效課堂、教學質量、學校管理、校園文化都得到了考察團的高度贊揚，并在祁陽地區掀起了向金海學習的高潮。學校圓滿承辦了湖南省民辦教育協會秘書長會議，20xx年長沙市中學音樂學科教學比武等規格高、影響好的大型活動，先后接待了省市縣各級領導的考察，各項工作受到了領導的高度肯定。《中國教師報》、《瀟湘晨報》、紅網等主流媒體也紛紛聚焦金海，學校品牌影響不斷擴大。
夢想之花，絢麗綻放。站在新的起點，我們將帶著理想與激情開啟新的追夢之旅。平安、幸福、優質、興旺的金海夢是我們金海人矢志不移的奮斗目標和努力方向。有夢就有動力，有夢就要堅持，有夢才能成功。借此機會，我想給同學們寄予三個希望：
第一，希望同學們樹立目標，成為積極向上的孩子。
新學期，你擁有了奮斗目標嗎?實現夢想的過程是需要規劃的，當我們把它分解為一個一個階段，每個階段都有一個明確的目標時，夢想就顯得不那么遙遠了。我想，目標應該是具體、明確、清晰、可見的，如果你清楚自己是怎樣越來越接近目標的，成就感和自信心就會伴隨著你。一個心理學家做了這樣一個實驗：他組織三組人，讓他們分別向著10公里以外的三個村子進發。第一組人既不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠，只告訴他們跟著向導走就行了。剛走出兩三公里，就開始有人叫苦;走到一半的時候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠，何時才能走到頭，有人甚至坐在路邊不愿走了，越往后，他們的情緒就越低落。第二組人知道村莊的名字和路程有多遠，但路邊沒有里程碑，只能憑經驗來估計行程的時間和距離。走到一半的時候，大多數人想知道已經走了多遠，比較有經驗的人說：大概走了一半的路程。于是，大家又簇擁著繼續往前走。當走到全程的四分之三的時候，大家情緒開始低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還有很長。這時，有人說：快到了!快到了!大家又振作起來，加快了行進的步伐。第三組人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里都有一塊里程碑，人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣歡喜，行進中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達了目的地。心理學家得出了這樣的結論：當人們的行動有了明確的目標，并能把行動與目標不斷地加以對照，進而清楚地知道自己的行進速度與目標之間的距離，人們行動的動機就會得到維持和加強，就會自覺地克服一切困難，努力到達目標。可見，目標是努力的方向，是前進的動力，是精神的支柱，是指路的明燈。樹立一個清晰和確定目標的新學期生活一定是充實和富有意義的。
第二，希望同學們相信自己，成為勇敢追夢的少年。
踏入金海，你有足夠的自信去實現你的夢想嗎?相信自己，成功之門才會為你開啟;相信自己，人生才能真正屬于自己。小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：不!一定是樂譜錯了!話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設計的圈套，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤并遭到所有人否定的情況下，能否相信自己，堅持自己正確的主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終因附和他人而被淘汰，小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。其實，學習也是一樣，無論你的基礎好不好，都要堅定信心，帶著夢想無所畏懼地向前奔跑。正如你們的學長肖新宇，在參加西安交大少年班招考時，因為題目難度較大，他有一些題不會做。但他不斷的告訴自己：考試的時候，人的心態和感覺是非常重要的`，我做不出的題，別人也不一定做得出，相信自己，保持鎮靜。于是他先從簡單的題做起，那些一時半會解答不了的難題留到最后。先做簡單的題能夠讓自己信心增加，后面的題才會越做越順。最終，他以初試復試全國第一的成績考上了西安交大少年班。金海是產生夢想的地方，也是幫助你實現夢想的地方，只要你有信心，金海會給你一扇門，讓你走到屬于你自己的遠方。
第三，希望同學們堅持不懈，成為努力圓夢的英雄。
夢想是注定艱難的旅程，路上少不了荊棘密布，但那又怎樣，只要堅持不懈，就沒有到不了的終點。愛迪生被世人譽為發明大王，他一生為人類提供了約二千項大小發明。他成功的秘訣就是勤奮加恒心。為了尋找燈泡內的耐熱材料，他先后試用了大約六千種纖維材料，最后找到了碳化竹絲。第一盞竹絲燈雖然亮了1200個小時，但他繼續不斷探索，持之以恒，不斷改進，最后發展到鎢絲燈，前后花了20xx年時間。他為了把容易腐蝕的硫酸電池改造成蓄電池，從1920年開始堅持不懈地進行試驗，花了20xx年時間，進行了近五萬次的試驗才獲得成功。正如美國詩人朗費羅所說：偉人們到達高峰不是靠突飛而來的，而是他們在同伴們酣睡的夜晚仍不辭辛苦地堅持攀登而來的。集腋成裘、聚沙成塔是亙古不變的成功定律，在學習生活中，難免會遇到一些失敗和挫折，但平靜的湖面練不出堅強的水手，堅持不懈才能讓你不懼任何打擊，即使行走在崎嶇的山路中也能擁有勝似閑庭信步的豪情。
大學家長代表發言稿2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是20xx屆本科畢業生張益川的母親，作為一名家長代表，能夠出席今天的盛典，跟大家一起分享心中的喜悅，我感到很榮幸，很激動，很自豪！在這莊嚴與喜慶的時刻，我謹代表所有的家長，向所有學業有成的莘莘學子表示最熱烈的祝賀！向辛勤育人、無私奉獻的領導、老師們致以最崇高的敬意和衷心感謝！
北京理工大學，這座有著70多年輝煌歷史的神圣學府，曾經吸引了多少立志報國的熱血青年。四年前，當我們陪著孩子們邁進北京理工這神圣的大門，我們家庭的命運就與這座歷史名校結下了不解之緣，它牽引著孩子們的.夢想和期盼，也寄托著家庭的希望和未來。在“德以明理、學以精工”的校訓精神引領下，在工程師搖籃的濃重氛圍里，孩子們在北京理工發奮求學，健康成長，從懵懂的青少年，成長為品學兼優、有責任有擔當的有志青年，這是北京理工大學的成就！
記得在保研前夕我問兒子的打算，他說，無論是學碩還是專碩，一定不離開母校。是啊！母校，一個多么神圣的字眼，它厚重的歷史積淀，德才兼備的師資，濃重的學術氛圍，孕育了多少名師、名著、名徒，而這正是名校誕生的基礎。古人講，師者，傳道授業解惑也。我深知，誨人不倦的師長和催人奮進的環境，對年輕人知識的習得、情感的培育、人格的塑造，起到多么至關重要的作用。在這里，孩子的進步成長就像是一次破繭化蝶的全新蛻變，而母校和老師給孩子們的無言大愛，會長久留存在他們內心，長久驅動著他們去奮斗，去拼搏，用成就來告慰老師，報答母校！讓我代表我們全家，代表全體家長再次由衷地說一聲：謝謝你，北京理工大學，謝謝你，敬愛的老師，我們永遠不會忘記你們！
“風之積也不厚，則負大帆也無力”。同學們，今天，你們懷報國之志，揣滿腹經綸，負母校期盼，就要踏上新的旅程，你們是母校放飛的一群白鴿，在振翅高飛之前，別忘了師長的囑托與教誨，別忘了北京理工優良的傳統與作風，也別忘了親情的溫暖和溫馨，希望你們弘揚母校精神，奮斗不息，奮發有為，成為對國家、對社會有用的棟梁之才，也祝愿北京理工大學直掛云帆，乘風破浪，蒸蒸日上，成為世界一流名校。最后，祝愿在座的各位身體健康，家庭幸福！
謝謝大家！
大學家長代表發言稿3
尊敬的會長，各位家長，宛氏大學生朋友們：
大家上午好！
參加今天的活動我非常高興。剛才聆聽了縣教育局宛國文副局長和宛經池書記的演講，對我啟發較大，使我深受教益。以宛氏宗祠為基地，以即將踏入大學校門的宛氏青年才俊為對象，以前賢功德、宗族歷史、做人道理、做事技巧、求知方法等為主要內容，撫今追昔，教化后人，體現了宛氏長輩對晚輩的拳拳愛心和殷切期望，也充分證明宛氏是一個團結進取、蘊含智慧，充滿生機與希望的大家庭。
作為家長代表，借此機會我講三點意見，供大家參考。
一、前面12年教育，我簡單歸結為兩個字—選擇
在座各位未來的宛氏大學生，經歷了小學、初中到高中的12年教育，剛剛參加完高考，完成填報志愿工作。這12年，是你們身體成長的12年，知識積累的12年，心智成熟的12年。12年看似漫長，雖然我沒有參加過高考（當年我中考后讀了中專），但我見證了兒子高考的全過程，特別是在“應試教育”被大力推崇，“素質教育”有太多無奈的今天，我認為在座每一位能順利通過高考的學生都是獲勝者。因為不管高考成績怎樣，你們用尚未發育成熟的身體和靈魂，擔負起沉重的學業任務，經受住“人生最重要的一次考試”的強大壓力，十年寒窗，風雨砥礪，一路走來，作為家長應該為你們“點贊”！如果換作我，早晨5點起床，晚上10點回家，11點還睡不了覺，沒有雙休日，沒有完整的寒暑假，我是受不了的，甚至是會發瘋的。
前段時間和兒子一起填報高考志愿時，使我對高考有新的認識。
第一，我認為現如今的高考制度是由1000多年前的封建科舉制度沿襲下來的，經過不斷地改革和完善，是當今最公平、最透明、最高效的選人選才制度。無論你是達官顯貴后代，還是普通農家子弟，只要分數夠，清華、北大的校門都是為大家開放的。
第二，我認為小學、初中至高中12年的教育，簡單歸結起來只有兩個字—選擇。這個選擇是主動的，大家可以根據自己的高考成績，按照一分一段等有關數據，選擇向往的城市，選擇心儀的大學，選擇喜歡的專業。如果前面12年我們學習基礎打得牢，高考正常或超常發揮，我們就可以大膽地選擇985、211等名校；如果高考成績中等，我們選擇的范圍就只能局限在普通高等院校；如果高考沒有考好，我們就只能選擇三本、高職高專的學校。任何一次選擇都是艱難的抉擇過程，我相信每一位參加過填報志愿的高考生都有這樣的感嘆：如果再努力點，少貪玩點，就能多考幾分、十幾分、幾十分，這個志愿就好填了。然而，同學們，世間絕大部分藥物都有，唯一沒有的是后悔藥啊！
二、后面4-5年的大學教育，乃至7-8年的碩士研究生，10-11年的博士研究生教育，歸結起來我認為只有三個字—被選擇。
我們應該以什么樣的心態跨入大學校門呢？是沮喪，是高興，是新奇，還是無所謂等等。我認為應該是歸零的心態，也就是放下過去，展望未來，一切從零開始，朝著自己的夢想奮勇向前。大學是你們人生新的起點，經歷高考的.檢閱和磨礪，我們應該以隨時等待起跑的姿態站在新的起點上。或許有的同學說，前面12年我已經落后了，現在還能跟得上嗎？我說，能，你一定能！大家要清楚，下一步我們的起跑點在哪？我覺得你們的起跑點在于各自即將跨入的大學。讀清華的你在清華大學里跑好就行，讀武漢理工大學的你在武漢理工大學跑在前面就行，讀高職高專的也一樣，你跑在學校其他同學前面你就是勝者。如果前面說的填志愿時我們后悔過，我希望大家大學畢業后就不要再去后悔。青春是允許犯錯誤的，但一錯再錯，我們同樣輸不起！
我參加過我們醫院很多次的畢業生招聘活動，每次的場面都很壯觀，招聘會場被求職學生和用人單位擠滿，可見大學生就業競爭激烈。大學畢業，乃至碩士、博士畢業后，我認為擺在我們面前最殘酷的現實就是“被選擇”三個字（現在說大學生就業是雙向選擇固然不錯，但我認為求職者還是相對被動的），因為大家畢業后必須要找工作。你有什么優勢被用人單位選擇？你有什么才能戰勝其他對手？你有什么資本獲得理想的崗位？理想往往是豐滿的，現實卻常常是骨感的。我希望大家帶著這三個問題走進并走出大學校門，然后找到自己理想的工作。
三、給大學生們幾點建議
剛才宛局長、宛書記就大家到大學后如何學習、如何做人講了很好的意見，兩位既是前輩，也是專家，可以說講的都是肺腑之言，因此在這里我不再重復。除此之外，給大家提三條建議：
1、要學會換位思考，以感恩的心態對待別人。在座的大學生很多都是獨生子女，我的兒子就是獨生子。相比我們70后來講，你們比我們幸福，前面的12年你們不愁吃，不愁穿，父母在生活上都幫你們安排好了，可以說你們是在溫室里長大的。獨生子女有很多優越感，但也有一個共同的缺點，那就是以自我為中心，或許我的觀點不對。我和我兒子多次強調，人要有境界，要有胸懷，要學會換位思考。大家試想一下，如果我們對父母的嘮叨有些反感，但我們能否站在父母的角度想一下，父母所嘮叨的話是不是都希望我們好，這樣想來我們是不是就能理解父母了，父子、母女的關系是不是也就融洽了。每個人都有每個人的難處，如果我們只考慮自己的感受，忽略別人的難處，我們就無法容忍別人的過錯。同樣，在以后面對師生關系、同學關系、家庭關系及錯綜復雜的社會關系時，我們學會換位思考后，或許我們的心境會更豁達，人際關系也就更加和諧，人也就更快樂和幸福起來。
2、要多看陽光的一面，用陽光心態面對未來。現在是自媒體時代，互聯網+使信息傳播速度加快，大家所看到的有好的信息，也有壞的信息。我個人的體會，不管社會怎樣變化，人心怎么不古，我盡可能用發現的眼光去欣賞人性和社會中最美好的一面，這樣我們就會感覺到更多的愛，更多的溫暖，自然就能快樂起來。如果我們只看到社會的陰暗面，忽略了人間的真情和生活的美好，我們的心里就常常陰云密布，就不能感受到陽光多么和煦。所以，有人說幸福是一種體驗，快樂是一種心態。心里陽光我們就能積極向上，心情快樂我們就能開心愉悅！青年人都有自己的想法，這是成熟的標志，但我們不能去做“憤青”。憤青的共同特點是偏執、狂妄，不能隱忍，具有攻擊性。與其這也看不慣，那也看不慣，不如努力適應環境，認真改進自我，多做一些實實在在的工作，多做一些與人為善的好事，讓自己從灰色地帶、負面情緒中走出來，書寫有價值、有意義的人生。
3、要注重團隊協作，用良好的人脈贏取更廣泛的天地。大學除了學習之外，更重要的是培養自己的生存、生活和交往等綜合能力，這樣才能適應社會。大家在大學里，一定要注意培養師生、同學之間的感情，特別是室友之間的感情，這些人都是你未來創業的人脈，力量的源泉。在這里我給大家講講新東方老總俞敏洪的故事。俞敏洪出身農村，多次復讀考取北大。當年俞敏洪挑著扁擔進北大，連普通話都不會講卻被安排在外語系，寒磣的形象不一而足。可以想象，大學時代的俞敏洪心里是怎樣的自卑，自然成績也不突出。但是俞敏洪大學四年，卻做了一件看似普通后來對他的事業影響極大的事----四年期間，他義務打掃寢室的衛生，義務為室友打開水。后來俞敏洪創建新東方，需要人才，需要助手，他的同學一呼百應。有一位室友說，沖著你四年義務為我們打掃衛生、打開水，跟著你打拼，我還怕沒飯吃嗎？再后來，新東方越辦越大，領軍國內民營英語教育培訓機構，并走向國外，成為一支奇葩。講這個故事，大家就能明白團隊協作、人脈重要的道理。一個人再有能耐，也只擁有一個大腦，一雙手，如果我們有良好的人脈，有貼心的朋友，就能形成眾星捧月、欣欣向榮的發展局面。
以上觀點均為一人之見，不到之處，請各位長者、各位家長及學子們批評指正。
最后祝各位長者福壽無疆、幸福安康！祝各位家長家庭幸福，萬事如意！祝各位學子學業進步，飛黃騰達！
謝謝大家！
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