六年級期中考試后家長會家長發言稿范文（精選10篇）
在現實社會中，用到發言稿的地方越來越多，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級期中考試后家長會家長發言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級期中考試后家長會家長發言稿 1
尊敬的學校領導、各位老師，各位家長：
你們好!
首先非常感謝校方給了我們家長一個相聚和溝通的機會。今天，我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸。我的孩子是個男孩，我希望他成長為一名開朗，樂觀，積極向上，不怕挫折，寬容大度的男子漢。然而這兩年來，雖然比同班的孩子大半歲，貪玩，獨立能力差。自從進入這個班，孩子變多了，從以前的被動學習，到逐漸勤奮起來，從以前與家長對峙，到愿意和我們溝通，成績也取得了較大的進步。在此，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，嚴格的要求，為孩子營造的樂學勤學的班級氛圍，使他逐漸成熟起來。
我們作為家長最關心的就是如何能讓孩子健康快樂地成長為有用之才。我覺得首先我們應該和孩子共同尊重老師。我們知道教師這份職業的工資并不豐厚，卻從事著培育千千萬萬家庭的希望，祖國的未來這樣的重任，在這事業上他們要付出的和得到的是無法用公正衡量的。他們值得我們尊重。我們更應該讓孩子們去尊重，認真聽講，積極思考，這是尊重。學習中以進取的心態，嚴謹的風格，參與活動，完成學習任務也是對老師的尊重。接受老師的教育，知錯就改，更是對老師的尊重。
作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
我們孩子取得的每一點進步都離不開老師和家長的辛苦栽培。我很慚愧，在孩子的`教育問題我存在很多的不足和差距。每位家長都有自己獨特的教育方法，各位家長的子女都很優秀。和其他同學比起來，我的孩子還需要更多的努力，和在座的各位家長比起來，我也還需要更多的學習，希望在老師的領導下，在我們家長的配合下，我們的孩子都迅速成長起來。
六年級期中考試后家長會家長發言稿 2
各位家長、同學們：
下午好!
首先，感謝老師給這樣一個機會，與各位家長進行學習交流。說實話，符老師安排讓我就如何提高孩子學習興趣、端正學習態度發言，我感到誠惶誠恐。我知道，在座的每個家長在教育培養孩子方面，肯定都積攢了許多好的經驗和做法。而我在這方面，做得很不夠，還需要向各位老師、向各位家長多多學習。
既然接受了邀請，就不能推辭。下面，我就拋磚引玉，結合自己在培養教育孩子方面的一些思考和做法，向大家作以簡要匯報。
我始終認為，每個孩子都是獨一無二的生命，都有求知的愿望，都有強烈的上進心，關鍵是我們怎樣培養教育，才能更好地激發他的自身潛能，發揮好他自身的主觀能動性。
我的體會有三點：
一是要保護孩子的自信，給他們以樂觀向上的信心。我曾經讀到過一個關于增強孩子自信心的科學實驗。美國心理學家羅森塔爾來到一所偏遠的鄉村小學，對學生們進行了一次小小的測試，測試前，隨機選出了其中20%的學生。測試結束后，告訴他們的老師，這20%的學生比其他學生更有潛力，將來能取得更高的成就。八個月后，當羅森塔爾再次出現在這所學校時，他發現那20%的學生成績有了明顯的提高。
這個實驗揭示了在其他條件不變的情況下，被老師或其他人報以更高期望的學生，能夠從這種期待中得到鼓勵，進而增強自信心，努力學習提高成績。因此，針對杭家樂以前自信稍有不足的特點，我比較注意保護他的自信心。他的成績不太穩定，有時考得好，有時考得不好。取得好成績時，我就及時肯定，給予表揚鼓勵;考得不好時，也別上綱上線、發火生氣、不給孩子好臉色，只告訴他事情已經發生，關鍵是找到原因，解決問題，確保下次不犯同樣的錯誤。這樣，慢慢的，孩子的自信心強了，他對自己的期望值也會逐漸提升，從而更努力學習。
二是要重視孩子的自尊，給他們以自己做主的空間。電影《蜘蛛俠》里有一句臺詞“能力越大，責任越大”，對于正在成長的'孩子來說，年齡越大，自尊心越強，希望自己做主的地方越來越多。小時候，孩子的衣服是家長買什么他就穿什么，到現在這個年齡段肯定不行了，什么顏色、什么款式必須得得到孩子認可。學習方面，同樣如此。小學期間，我們要每天督促孩子完成作業，養成良好學習生活習慣。進入中學后，周一至周五，孩子在校學習，有老師教育督促，學習任務都能很好完成，雙休日和放假期間，我們要注意找合適機會多與孩子溝通交流，盡量放下家長的架子，以平等的姿態，多聽聽孩子的想法，多考慮孩子的感受，在完成學習任務這個總目標的前提下，盡量讓孩子自己做主，提高自我管理能力，合理安排自己的學習、玩耍等時間。在這方面需要防止兩個極端，一是完全放任不管，二是干涉過多。對于孩子決定什么時間學習、什么時間玩耍等，只要沒有大問題，我們要給予支持，同時，經常關注孩子的學習情況，在他遇到不會的問題時及時幫助，在他忘記時間、玩瘋了的時候，及時提醒。這樣，在經常關注的目光下，慢慢放手孩子的管理，逐漸的，孩子就會學會自主學習、自我管理。
三是要培養孩子的自強，給他們以百折不撓的意志。孩子成長中肯定會遇到很多挫折，學習困難、老師講的沒聽懂、考試發揮失常、同學關系障礙等等，都不可避免地會偶爾出現，甚至有時會幾樣問題同時出現。這個時候，孩子會情緒不適、很苦惱，如果處理不當不及時、沒有效果，很可能導致孩子自暴自棄。家長在這時就必須多加關注，多與孩子溝通交流，找準問題所在，及時進行心理開導，幫助他找到解決問題的辦法，及時戰勝困難。同時，也要借此機會進行一些挫折教育，讓他反思體會，使他從親身感受中認識到挫折沒有想象中那么可怕、戰勝挫折是寶貴的經驗，教育他挫折也是一種不可或缺的歷練、人生中會經常遇到挫折、戰勝挫折越多你就會越強大。在挫折教育方面，我們身邊也有很多正反兩方面的例子，從中都可以看到，自強不息、百折不撓的意志，無論是在學習上、還是在工作上、生活上，永遠是最堅強的精神支柱。
最后，孩子的教育必須因材施教、因人而異。以上是我結合自己孩子教育方面的一些思考，有的地方做的也沒有那么好，只希望能夠給大家帶來一些啟發思考，不到之處敬請批評指正。
謝謝大家!
六年級期中考試后家長會家長發言稿 3
尊敬的校領導、老師們、各位家長朋友們：
大家下午好！
我是六年級X班XXX同學的家長，非常榮幸能在這個溫暖的午后，與大家相聚在這里，共同探討孩子們的學習與生活。首先，請允許我代表所有家長，向辛勤耕耘在教育一線的老師們致以最誠摯的感謝和崇高的敬意！是您們的無私奉獻和不懈努力，為我們的孩子鋪設了知識的道路，點燃了智慧的火花。
期中考試作為學期中的一個重要節點，不僅檢驗了孩子們前一階段的學習成果，也為我們家長提供了一次深入了解孩子學習狀況的機會。通過這次考試，我發現我家孩子在某些科目上取得了進步，比如數學成績有了顯著提升，這離不開數學老師生動有趣的講解和耐心細致的輔導。但同時，也暴露出了一些需要改進的地方，比如語文的閱讀理解和作文能力還有待加強。針對這些問題，我已經與孩子一起制定了相應的學習計劃，鼓勵他多讀好書，增加閱讀量，同時加強寫作練習，希望能在接下來的時間里看到他的`進步。
在此，我也想借這個機會，談談作為家長的一些心得體會。我認為，良好的家庭氛圍是孩子健康成長的基石。我們家長應該以身作則，營造良好的學習環境，避免在孩子面前過度使用手機或電視，而是多陪伴他們，共同閱讀、討論，激發他們對學習的興趣。同時，也要學會傾聽孩子的心聲，理解他們的壓力和困惑，給予適當的鼓勵和支持，讓他們感受到無論成績如何，家永遠是他們最堅實的后盾。
最后，我相信通過家校合作，我們能夠形成一股強大的力量，共同促進孩子們的全面發展。希望今后我們能更加緊密地聯系，相互支持，攜手為孩子們的明天創造更多的可能。
再次感謝學校給予的這個交流平臺，祝愿我們六年級的每一位孩子都能在學習上取得更大的進步，在成長的道路上越走越遠，越走越穩！
謝謝大家！
六年級期中考試后家長會家長發言稿 4
尊敬的老師們、親愛的家長們：
大家晚上好！
我是六年級X班XXX同學的家長，今天能夠站在這里，與大家分享我的一些想法和感受，我感到非常榮幸。首先，我要向所有為孩子們默默付出的老師們表達最深的感激之情。是您們的耐心和智慧，讓我們的孩子在學習的海洋中找到了方向，學會了如何航行。
期中考試作為孩子們學習旅程中的一次小測驗，不僅是對他們知識掌握程度的`檢驗，更是對他們心態調整、時間管理等多方面能力的考驗。通過這次考試，我家孩子雖然取得了一些成績，但我也清楚地看到了他存在的不足，尤其是在英語學科上，詞匯量和語法運用還需要進一步加強。針對這一情況，我們已經開始利用晚上和周末的時間，通過觀看英文電影、聽英文歌曲以及參加線上英語角等方式，努力提高他的英語聽說能力，同時也加強了詞匯的記憶和語法的練習。
在我看來，教育不僅僅是知識的傳授，更是品格的塑造和能力的培養。作為家長，我們不僅要關注孩子的學習成績，更要重視他們的身心健康、興趣愛好以及社交能力的培養。因此，在日常生活中，我們鼓勵孩子多參與體育活動，增強體質；參與社區服務，培養責任感；還鼓勵他們嘗試不同的興趣愛好，拓寬視野，豐富人生體驗。
此外，我認為家校合作是教育孩子不可或缺的一環。家長和老師的溝通是連接家庭與學校的橋梁，通過定期的交流和反饋，我們可以更加全面地了解孩子在校的表現，及時發現并解決問題。我希望未來我們能進一步加強家校聯系，共同為孩子們的成長撐起一片藍天。
最后，我想對所有孩子們說：無論考試結果如何，你們都是最棒的！請保持對學習的熱愛，對生活的熱情，勇敢地追求自己的夢想。我們家長會一直在你們身邊，支持你們，陪伴你們一起成長。
再次感謝學校提供這次交流的機會，祝愿我們的孩子們都能擁有一個光明而美好的未來！
謝謝大家！
六年級期中考試后家長會家長發言稿 5
尊敬的校領導、老師們、各位家長朋友們：
大家好！
我是XX班XX同學的家長，非常感謝學校給予我這次機會，在期中考試后的家長會上與大家共同交流。首先，請允許我代表所有家長，向辛勤耕耘在教育一線的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝。是您們的無私奉獻和不懈努力，為我們的孩子鋪設了成長的道路，點燃了求知的火花。
期中考試作為學期中的一次重要檢驗，不僅是對孩子們學習成果的考量，也是對我們家庭教育的一次反饋。通過這次考試，我們家長得以更直觀地了解孩子在學習上的優勢與不足，這對于我們后續如何更有針對性地支持和引導孩子至關重要。
在此，我想分享幾點個人的思考和體會：
正視成績，理性分析：面對孩子的成績單，我們首先要做的是冷靜分析，既不過度樂觀于一時的進步，也不因一時的退步而焦慮不安。重要的是找出成績背后的原因，是知識點掌握不牢固，還是學習方法不當，亦或是心態調整需要改進。
鼓勵為主，增強信心：每個孩子都是獨一無二的，他們有著各自的節奏和潛力。作為家長，我們應當更多地給予正面鼓勵和肯定，幫助他們建立自信心，相信通過努力，自己可以克服困難，取得進步。
家校合作，共促成長：家校合作是孩子成長道路上不可或缺的一環。我們家長要積極與老師溝通，了解孩子在校的表現，同時反饋孩子在家的情況，共同尋找最適合孩子的教育方法。只有家校攜手，才能形成教育的合力，促進孩子全面發展。
培養習慣，重于分數：良好的學習習慣和生活習慣是孩子一生寶貴的'財富。我們不僅要關注孩子的分數，更要重視他們學習習慣的培養，如定期復習、主動學習、時間管理等，這些都將為孩子未來的學習之路打下堅實的基礎。
關注心理健康，營造溫馨氛圍：在追求學業成績的同時，我們不能忽視孩子的心理健康。一個溫馨和諧的家庭環境，是孩子健康成長的重要保障。我們要多傾聽孩子的心聲，理解他們的壓力，適時給予關愛和支持，幫助他們建立積極向上的心態。
最后，我相信，通過我們家長、學校和社會的共同努力，我們的孩子一定能夠健康快樂地成長，成為社會的有用之才。再次感謝學校提供的交流平臺，期待未來有更多機會與大家共同探討孩子的成長之路。
謝謝大家！
六年級期中考試后家長會家長發言稿 6
尊敬的校領導、老師們、各位家長朋友們：
大家好！
我是六年級X班XXX同學的家長，非常感謝學校給予這次機會，讓我們能夠聚在一起，共同探討孩子們的學習與生活。期中考試已經落下帷幕，無論成績如何，這都是一次對孩子們學習成果的檢驗，也是我們家長反思教育方式、與老師溝通協作的良好契機。
首先，我想對辛勤耕耘在教育一線的老師們表示最誠摯的感謝。是你們的耐心教導和無私奉獻，讓我們的孩子不僅在知識上有所增長，更在品德、習慣上有了顯著的進步。期中考試的成績，雖不能完全代表孩子們的全部，但它確實反映了一段時間內孩子們的學習態度和努力程度。
對于我家孩子來說，這次考試既有亮點也有不足。他在數學和英語科目上取得了較為滿意的成績，這離不開老師的悉心指導和孩子自身的勤奮學習。但在語文和科學方面，成績還有提升空間。通過與孩子的交流，我發現他在這兩門學科上的閱讀理解和應用能力相對薄弱。因此，接下來我們會著重加強這方面的`練習，鼓勵他多讀書、多思考，同時加強與老師的溝通，共同尋找更適合他的學習方法。
此外，我也意識到，除了學業成績，孩子的身心健康、興趣培養同樣重要。我們家長將努力營造一個和諧、積極的家庭氛圍，鼓勵孩子全面發展，培養他們的興趣愛好，讓他們在學習之余也能享受到生活的樂趣。
最后，我想強調的是，家校合作是孩子成長道路上不可或缺的一環。我們家長愿意與老師保持密切聯系，共同關注孩子的成長，及時發現問題，共同解決。相信在我們共同的努力下，孩子們一定能夠取得更大的進步。
再次感謝學校提供這樣的平臺，讓我們有機會共同探討孩子的教育問題。期待未來我們能攜手并進，為孩子們的成長保駕護航。
謝謝大家！
六年級期中考試后家長會家長發言稿 7
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好！
我是六年級X班XXX同學的家長，很高興能在今天的家長會上與大家分享一些心得體會。期中考試作為學期中的一次重要評估，不僅是對學生學習成果的檢驗，也是對我們家長教育觀念的考驗。
首先，我要感謝學校為我們提供了這樣一次交流的機會，讓我們能夠更深入地了解孩子們的學習狀況，同時也讓我們家長之間有了相互學習和借鑒的機會。通過這次期中考試，我發現我家孩子在某些科目上展現出了較強的學習能力和興趣，比如數學和信息技術，這讓我感到非常欣慰。但同時，我也注意到他在語文和英語方面的薄弱環節，尤其是在閱讀理解和寫作方面，需要進一步加強。
面對孩子的成績，我認為最重要的是保持平和的心態，既不過度苛責，也不盲目樂觀。我們要與孩子一起分析考試中的得失，找到問題所在，然后制定切實可行的改進措施。在這個過程中，家長的陪伴和鼓勵至關重要。我們會與孩子一起制定學習計劃，合理安排時間，同時鼓勵他多讀書、多寫作，培養語感，提高英語詞匯量。
此外，我也非常注重培養孩子的綜合素質。在我看來，一個優秀的孩子不僅僅是學業上的佼佼者，更應該是身心健康、品德高尚、具有社會責任感的人。因此，我們家長會積極參與孩子的課外活動，鼓勵他們參加體育鍛煉、社會實踐和志愿服務等活動，培養他們的`團隊合作精神和社會責任感。
最后，我想說的是，家校合作是孩子成長道路上不可或缺的力量。我們家長愿意與老師保持緊密的聯系和溝通，共同關注孩子的成長動態，為他們提供必要的支持和幫助。我相信，在我們共同的努力下，孩子們一定能夠茁壯成長，成為社會的有用之才。
再次感謝學校為我們提供這次交流的機會，期待未來我們能夠攜手共進，為孩子們的明天創造更加美好的條件。
謝謝大家！
六年級期中考試后家長會家長發言稿 8
尊敬的校領導、老師們、各位家長朋友們：
大家好！我是XX班XX同學的家長，非常榮幸能在這次期中考試后的家長會上與大家交流心得。首先，請允許我代表所有家長，向辛勤耕耘在教育一線的老師們致以最誠摯的感謝。是您們的無私奉獻和不懈努力，為我們的孩子鋪設了知識的道路，點燃了智慧的火花。
期中考試作為學期中的一次重要檢驗，不僅是對孩子們學習成果的考量，也是對我們家庭教育的一次間接反饋。通過這次考試，我們家長得以窺見孩子們在學習態度、方法以及知識掌握上的優勢與不足。在此，我想分享幾點個人的觀察和思考：
關注學習態度：我發現，孩子的學習態度直接影響了其成績的好壞。積極向上的學習態度能夠激發孩子的學習動力，使他們更加主動地探索知識，面對困難時也能保持樂觀。因此，作為家長，我們應時刻關注并引導孩子樹立正確的學習觀念，培養他們對學習的熱愛和責任感。
培養良好習慣：良好的學習習慣是提高學習效率的關鍵。這包括定期復習、合理安排時間、獨立完成作業等。家長可以通過設定固定的學習時間和環境，幫助孩子逐步建立起這些習慣，讓學習成為一種自然而然的行為。
加強家校溝通：家校合作是促進孩子全面發展的`橋梁。我們家長應積極與老師溝通，了解孩子在校的表現，共同分析存在的問題，尋找解決方案。同時，也要鼓勵孩子多向老師請教，形成良好的師生互動。
注重全面發展：學習成績固然重要，但孩子的身心健康、興趣愛好、社交能力等方面同樣不容忽視。我們應鼓勵孩子參與多樣化的活動，培養他們的綜合素質，讓成長之路更加豐富多彩。
最后，我相信，通過我們家校雙方的共同努力，一定能夠為孩子們營造一個更加有利于成長的環境，讓他們在知識的海洋中暢游，在人生的道路上勇敢前行。再次感謝學校給予的這個交流平臺，期待我們未來更加緊密的合作。
謝謝大家！
六年級期中考試后家長會家長發言稿 9
尊敬的老師們、親愛的家長們：
大家下午好！我是XX班XX同學的家長，今天能在這里與大家共同探討孩子的教育問題，我感到十分榮幸。首先，我要感謝學校為我們提供了這樣一個寶貴的溝通機會，更要感謝每一位老師的辛勤付出，是您們用愛心和智慧照亮了孩子們前行的道路。
期中考試是對孩子們前一階段學習成果的總結，它不僅反映了孩子們在知識掌握上的情況，也揭示了我們在家庭教育中的一些盲點和不足。通過反思，我有以下幾點體會與大家分享：
重視過程，而非僅僅結果：考試成績固然重要，但更重要的是孩子在學習過程中的努力和進步。作為家長，我們應當關注孩子的學習過程，鼓勵他們克服困難，享受學習的樂趣，而不是僅僅盯著分數的高低。
激發內在動力：每個孩子都有自己的興趣和夢想，作為家長，我們要做的是發現并激發孩子的內在動力，讓他們因為熱愛而學習，而不是為了分數或外界的'壓力。通過設立小目標、獎勵機制等方式，可以幫助孩子保持學習的熱情和動力。
培養自主學習能力：隨著年級的升高，孩子們面臨的學業壓力逐漸增大，自主學習能力顯得尤為重要。家長可以通過引導孩子制定學習計劃、自我檢查作業等方式，逐步培養他們的自主學習習慣，為未來的學習生活打下堅實基礎。
加強情感交流：良好的親子關系是孩子健康成長的重要保障。我們應多與孩子溝通，了解他們的想法和困惑，給予理解和支持。同時，也要教會孩子如何表達自己的情感，培養他們的同理心和社交能力。
家校共育，形成合力：家校合作是教育孩子不可或缺的一環。我們家長應主動與老師溝通，了解孩子在校的表現，共同制定教育策略，形成家校共育的良好氛圍。
總之，孩子的成長是一個復雜而漫長的過程，需要我們家長、學校和社會的共同努力。讓我們攜手同行，為孩子們創造一個更加美好、和諧的成長環境，共同迎接他們更加輝煌的未來。
謝謝大家！
六年級期中考試后家長會家長發言稿 10
尊敬的校領導、各位老師、家長們：
大家晚上好！我是XX班XX同學的家長，非常榮幸能在這個溫馨而充滿希望的場合與大家相聚。首先，請允許我對學校給予孩子們的悉心教育和關懷表示最衷心的感謝。今天，我想借此機會，就期中考試后的家校合作和孩子的成長問題，與大家分享一些個人的想法和體會。
期中考試不僅是對孩子們學習成果的檢驗，更是對我們家庭教育、學校教育以及家校合作效果的一次全面考察。通過這次考試，我們家長得以更清晰地看到孩子們在學習上的優勢和短板，也促使我們更加深入地思考如何更好地支持孩子的學習和發展。
強化家校溝通，共筑信任橋梁：家校之間的有效溝通是解決問題的關鍵。我們家長應主動與老師建立聯系，了解孩子在校的學習狀態、行為習慣以及需要改進的地方，同時分享孩子在家的情況，共同尋找最適合孩子的教育方法。通過家校雙方的緊密合作，我們可以建立起更加堅固的.信任橋梁，為孩子的成長提供更有力的支持。
關注孩子心理健康，培養陽光心態：隨著學習壓力的增加，孩子們的心理健康問題日益凸顯。作為家長，我們要時刻關注孩子的情緒變化，鼓勵他們表達內心的感受，教會他們如何面對挫折和失敗，培養他們的自信心和韌性。同時，也要引導孩子保持積極向上的心態，享受學習的過程，發現學習的樂趣。
激發學習興趣，培養自主學習能力：興趣是最好的老師。我們要善于發現和培養孩子的興趣愛好，引導他們將興趣轉化為學習的動力。同時，也要注重培養孩子的自主學習能力，讓他們學會獨立思考、自我管理和自我提升，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。
重視綜合素質培養，促進全面發展：學習成績固然重要，但孩子的綜合素質同樣不可忽視。我們應鼓勵孩子多參與課外活動、社會實踐和志愿服務等，培養他們的團隊合作精神、創新能力和社會責任感。通過這些活動，孩子們可以拓寬視野、增長見識，實現全面發展。
以身作則，樹立良好榜樣：家長是孩子的第一任老師和終身榜樣。我們的言行舉止、價值觀念和生活態度都會對孩子產生深遠的影響。因此，我們要以身作則，用自己的實際行動為孩子樹立一個積極向上、勤奮好學、關愛他人的好榜樣。
最后，我相信，在我們家校雙方的共同努力下，我們的孩子一定能夠茁壯成長、不斷進步，成為社會的有用之才。再次感謝學校給予的這個交流平臺，期待我們未來更加緊密的合作和更加美好的明天。
謝謝大家！
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