家長會上家長代表發(fā)言稿(通用34篇)
在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用發(fā)言稿,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的家長會上家長代表發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家長會上家長代表發(fā)言稿 1
尊敬的老師,各位家長:
大家早上好!
我是xx的媽媽,首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝。感謝諸位老師對孩子們的精心培養(yǎng),學(xué)生的成績是離不開老師的艱辛付出和細(xì)心的關(guān)懷,感謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會,讓我在這里和諸位家長共同探討孩子的教育成長問題。我感到十分榮幸。
家長是孩子的首任老師,要從小教育孩子怎樣做人,每位家長都望子成龍,期盼自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,出人頭地,所以,孩子就要從小教育分清是非,不要沾染社會上的不良習(xí)慣,正確引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼,尊師重德,誠實(shí)守信的良好習(xí)慣。
多鼓勵(lì),少批評,減輕孩子的精神壓力,孩子有一點(diǎn)進(jìn)步就要提出表揚(yáng)。使他今后做的更好,家長不要動不動就打罵孩子,那樣會給孩子造成精神上的壓力,適得其反。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不足的地方,就及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)。
同時(shí)應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)累了適當(dāng)?shù)腵給他休息時(shí)間,星期天了可以帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),開闊視野,發(fā)散思維。這樣也會增加孩子的學(xué)習(xí)樂趣。
另一方面家長和孩子也要多溝通和交流,可以讓孩子們把我們當(dāng)他們的大朋友,在我們家長和老師面前不是膽怯,不敢說。就像xx他的膽子就很小,盡管我們的老師很隨和體貼,但他在老師面前還是不善于表達(dá),經(jīng)常把在學(xué)校的生活瑣事帶到家里來說。
xx,媽媽希望你以后不再膽怯,開心快樂。你很棒,老師也是很喜歡你的。
最后,我再次代表各位家長向老師說一聲,老師,你們辛苦了,并祝所有孩子們更加懂事,開心快樂,學(xué)習(xí)更上一層樓。也祝我們的致遠(yuǎn)學(xué)校越辦越好。
謝謝大家!
家長會上家長代表發(fā)言稿 2
尊敬的老師、尊敬的各位家長:
大家好!
感謝班主任老師提供這樣一個(gè)機(jī)會,能夠與各位家長共同探討育兒心得。在與大家交流之前,請?jiān)试S我先對孩子說幾句話。兒子,這次你的考試成績有了很大的進(jìn)步,我和你的母親感到非常的高興!我們感到無比欣慰的,不僅僅是因你的學(xué)習(xí)名次前進(jìn)了100名,更多是因你開始自覺擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的困擾,能夠以一種健康而積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)。要記住,你所取得的進(jìn)步,歸功于學(xué)校的嚴(yán)格管理,歸功于老師的無私付出,歸功于同學(xué)們對你的友好幫助。對于這一切,我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩,不要忘記。下面,我將與你的叔叔阿姨探討教育子女的心得,在談到你的成長歷程的時(shí)候,不可避免的會談到你的優(yōu)點(diǎn),也會講到你的不足。說到你的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候,希望你不要驕傲。言及你的不足的時(shí)候,希望不要感到丟了面子,傷了自尊,人只有敢于正視缺點(diǎn),勇于改正缺點(diǎn),才有希望更好的發(fā)展。在我講述你的缺點(diǎn)的時(shí)候,若你感到有些丟面子了,今天我們回家后,我做炸醬面給你吃,算是道歉。可以嗎?請你大聲告訴我。
坦言,我兒子的學(xué)習(xí)成績不是班級最好的那個(gè),每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的。班主任老師之所以讓我在這次家長會上發(fā)言,更多是源于孩子在成長的過程中走了一段小彎路而后又回歸了正常的發(fā)展軌道。所以,借這次機(jī)會,我想圍繞一件事,談自己的三個(gè)育兒感悟。要說的一件事,是如何幫著孩子正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。三個(gè)感悟是,如何正確看待學(xué)校的嚴(yán)格管理,如何做好溝通工作,做家長的應(yīng)當(dāng)給予孩子什么?
孩子是為人父母者最偉大的作品,誰都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,望子成龍,望女成鳳,是大家的共同心愿。但是,正如天氣有陽光燦爛的時(shí)候,也會有雨雪霏霏的'時(shí)候,每個(gè)人的成長都不是一帆風(fēng)順的。前段時(shí)間,我的孩子因沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲先后兩次進(jìn)網(wǎng)吧被巡查的老師發(fā)現(xiàn),我和愛人陪孩子一起跟學(xué)校簽訂了保證協(xié)議,交了保證金。為了幫助孩子戒除網(wǎng)癮,武力我們使用過,說服教育我們使用過,可謂苦口婆心,但是,就是效果不明顯。對于網(wǎng)絡(luò)的危害性,孩子也深知,感到非常的苦惱,可往往就是控制不住自己,矛盾來矛盾去,禁不住誘惑,就會進(jìn)網(wǎng)吧。為了幫助孩子戒除網(wǎng)癮,我們把孩子送到了工廠去上了一段時(shí)間的夜班,與他進(jìn)行了大量真誠的溝通,終于使孩子又回到了健康的發(fā)展軌道。所以,這次看到孩子進(jìn)步很大,我們倍感欣慰。通過發(fā)生在孩子身上的這件事,我們從孩子自身上找了原因,也反思了做家長的教育理念。
成功是一種習(xí)慣,失敗也是一種習(xí)慣。應(yīng)當(dāng)說,現(xiàn)在的孩子智力都差不多,學(xué)習(xí)好的,多是從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件很快樂的事情看待了,有目標(biāo),才有動力。學(xué)習(xí)不好的,多是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把學(xué)習(xí)看做是負(fù)擔(dān)了,少了動力,迷失了方向。坦言,我之所以把兒子轉(zhuǎn)到這所私立學(xué)校,就是看好了學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師盡職盡責(zé)的態(tài)度,這種嚴(yán)格的管理以及老師高度的責(zé)任感,有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而一端孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會終生受益無窮,家長也會輕松很多。但是,養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣真的不是一件容易的事,且不說孩子有貪玩的天性,成年人又何曾不是,很多的事情,人人都喜歡做,卻沒有多大的意義,很多的事情大家做起來都感到枯燥,卻是有意義的。究竟是做枯燥有意義的事情,還是做隨心卻無意義的事情,其實(shí),都源自一個(gè)習(xí)慣,這也是人與人成功與失敗的差異所在。所以,對于學(xué)校這種嚴(yán)格的管理,我認(rèn)為,做家長的不能僅僅從孩子感到不適應(yīng)和心疼孩子的角度去考慮,更應(yīng)該從有助于孩子長遠(yuǎn)發(fā)展的角度去思考,套用一句時(shí)髦的話說,就是成長是痛苦并快樂著的。
溝通是心與心之間的橋梁,只有把孩子當(dāng)朋友,才有助于孩子的和諧發(fā)展。我和愛人都是那種不慣孩子的人,對于孩子的成長始終是嚴(yán)格要求,畢竟孩子不能在父母身邊一輩子,更多的路需要他自己去走。所以,當(dāng)兒子上學(xué)后,因不做作業(yè),我揍過他;因上網(wǎng),我揍過他;因撒謊,我揍過他。當(dāng)然,除了棍棒教育,也使用過談心方式,結(jié)局卻總是孩子好了一段時(shí)間總會再犯,令人感到非常的苦惱,真的感覺無招了。這次兒子上網(wǎng)吧被學(xué)校抓住后,孩子當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是,一下子趴下了,什么都不做了,天天躺在家里。這樣下去總不是個(gè)辦法,我和愛人商量一下,把他送到一個(gè)在工廠上班的朋友家里,讓朋友帶著孩子去上夜班,想給孩子多些觸動。上了幾天,孩子就喊累,想走,朋友說你想走就走啊,哪里有那樣的好事,既然來了,就好好干。對于這種方式,究竟會對孩子有多大的教育,說實(shí)話,我和愛人心里都沒有底。后來,我便去朋友家里看了孩子一次,與他真心溝通,孩子告訴我,自己現(xiàn)在大腦一片空白,麻木了。看到孩子這樣,做家長自然感到心疼,此時(shí),我更多的是給予他鼓勵(lì),不能讓孩子這樣消沉下去,告訴他家長正在積極與學(xué)校溝通,讓他能夠繼續(xù)有讀書的機(jī)會,同時(shí),也告訴他,越在受到打擊的情況下,越不能消沉,更應(yīng)該積極的去面對。應(yīng)當(dāng)說,溝通是很有效果的,孩子夜間跟著朋友去上班,白天就在朋友家里復(fù)習(xí)功課,心態(tài)漸漸的平穩(wěn)了下來。孩子返校后,幾次說周末不回家了,要把功課趕上去。但是,考慮到孩子思想有壓力,我便堅(jiān)持每周把他接回家,與愛人輪番與他溝通,釋放他的壓力,讓他感受到家庭的溫暖。同時(shí),主動與班主任老師加強(qiáng)溝通,及時(shí)了解孩子的動向,有針對性的做工作。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,孩子的心態(tài)逐漸的調(diào)整了過來,學(xué)習(xí)開始有了動力。我想,孩子這次之所以能取得一些進(jìn)步,更多的源于老師的不離不棄,也源自于孩子內(nèi)心的學(xué)習(xí)動力。通過這件事,也讓我深深的感受到,作為家長積極與孩子溝通,積極與老師溝通,是非常有必要的。
物質(zhì)的滿足培養(yǎng)不出人才,愛的力量才會改變一切。做父母的,根據(jù)條件去滿足孩子的物質(zhì)需求,在我看來,無可厚非,富養(yǎng)女可以使孩子從小培養(yǎng)低于誘惑的能力,富養(yǎng)兒應(yīng)該也有道理,至少可以培養(yǎng)孩子的自信。但是,唯有愛才是恒加有力的,才會使孩子始終以高昂的斗志去面對生活的一起。我總想,如其去滿足孩子的物質(zhì)需求,不如使他時(shí)刻感受到父母偉大而無私的愛。因那愛是一盞明燈,不會讓孩子迷失方向。因那愛是一副良藥,當(dāng)孩子遇到坎坷的時(shí)候,會回到父母的身邊,靜靜的療傷,振奮精神,鼓足斗志,繼續(xù)去面對生活中的一切。
每個(gè)人的成長都不是一帆風(fēng)順的,孩子未來的路能否走好,取決于孩子自身的努力,取決于學(xué)校的培養(yǎng),更取決于做家長的引導(dǎo)是否正確。真心做孩子的朋友,或許,效果會更好一些。耽誤大家的寶貴時(shí)間了,謝謝大家!
家長會上家長代表發(fā)言稿 3
各位老師,各位家長:
孩子上小學(xué)前,我們在眾多的小學(xué)中糾結(jié)了很久最終選擇了蓮花小學(xué),事實(shí)證明,我們的選擇正確的,一年來,我的孩子成熟多了,他的變得快樂了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛讀書了。借此機(jī)會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,讓他既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
每個(gè)孩子都是我們一生的希望,是我們一生的藝術(shù)品。他們來到這個(gè)世界時(shí),起點(diǎn)都是一樣的,最后好與不好,是教育的結(jié)果。教育的問題,是我們每個(gè)家長肩上很沉重的問題。我和我愛人都是高中老師,有滿腦子的教育理想、教育理論,所以第一個(gè)學(xué)期是采取了順其自然、不給孩子太大壓力的方式。自己要么出去打麻將,要么做自己的工作,要么出去應(yīng)酬,根本沒有去問孩子作業(yè)完成了沒有,今天在學(xué)校學(xué)了什么,中飯吃什么菜。結(jié)果考試成績一出來:六七十分,學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常的差。于是,我們放棄了原先的教育理念,改掉了以前的不好的生活習(xí)慣,堅(jiān)持留一個(gè)人在家里陪著孩子學(xué)習(xí),開始全心身地關(guān)注兒子。
1、關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。
孩子是否專心聽講,最直接的方式就是聯(lián)系老師,從老師那里直接了解情況。我經(jīng)常問孩子,今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個(gè)問題?如果孩子什么也回答不出來,那孩子肯定是有問題了。
為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課,哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學(xué)什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的習(xí)慣。
2、關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣。
蘇聯(lián)的一位教育家說:“讓孩子變聰明的辦法不是增加作業(yè),而是閱讀,再閱讀”。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣,從漂亮的幼兒畫報(bào),到少兒科普讀物,隨處都有他看的書,甚至蹲廁所的時(shí)候也拿一本書看。有時(shí)讀書比較專注,叫他幾聲都聽不見。
3、關(guān)注孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。
做作業(yè)必需要養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們規(guī)定孩子每天下午放學(xué)的第一件事情就是寫作業(yè),寫完作業(yè)首先自己檢查,再交給我們家長檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)問題,及時(shí)的幫助孩子解決這些問題。周末的學(xué)習(xí)計(jì)劃會在星期五晚上的時(shí)候安排好,由孩子自己安排好時(shí)間來做。
4、關(guān)注孩子看電視與玩電腦的時(shí)間。
凡是孩子,都喜歡看電視、玩電腦。如果毫無節(jié)制,他可以一天到晚守在電視電腦前。合理控制看電視玩電腦的時(shí)間,才能把剩下的時(shí)間用到閱讀及其它有益身心健康的事上去。
電視,我家是這樣規(guī)定的:上學(xué)期間星期一到星期五不允許看電視,周末可以看半小時(shí)。我家的電視平時(shí)不怎么開,我自己基本上也不看電視。
電腦,從第一次上網(wǎng)就規(guī)定:只允許周末上網(wǎng)30分鐘。時(shí)間到了,自己自覺離開電腦,表現(xiàn)好的,下次有幾分鐘可延長;表現(xiàn)不好,下次要縮短上網(wǎng)時(shí)間。
這樣既滿足了孩子的要求,又訓(xùn)練了孩子的自我管理調(diào)控能力。
5、關(guān)注孩子能力的培養(yǎng)。
周末我會安排一些勞動任務(wù)給他,比如掃地、拖地、煮飯等,讓他參與到周末大掃除當(dāng)中來,以培養(yǎng)他勞動的意識。放假時(shí),我們還會一起運(yùn)動,比如騎自行車、打羽毛球、溜冰等,讓他享受運(yùn)動的樂趣,而不會想到去上網(wǎng)打游戲。在運(yùn)動中既鍛煉了身體,還可以培養(yǎng)他的'耐力毅力忍受力,并告訴他只有付出努力才能學(xué)到你想學(xué)的東西,只有堅(jiān)持才能成功。
6、關(guān)注孩子的進(jìn)步。
俗話說得好“數(shù)落子千過,莫如夸子一長”,與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯(cuò)的事,還不如適時(shí)的表揚(yáng),給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩!我堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。
培養(yǎng)、教育孩子還有很多很多方面。我并不是行家,在今后希望和在座的各位家長們共勉,一起配合老師們的教學(xué),讓孩子們都能快樂健康的成長,讓他們喜歡上學(xué)習(xí),感受書本帶來的快樂!謝謝大家!
家長會上家長代表發(fā)言稿 4
各位家長:
大家好!
我是xxx的媽媽。
今天應(yīng)張老師的要求,讓我在這里,給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍?shù)模蠈?shí)說,真有點(diǎn)慚愧,陳驍能取得這么好的成績都是老師的功勞,我們家長只起到一個(gè)輔助的作用。不過,既然老師要求了,我就給大家講講我的一些心得,只希望對大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經(jīng)驗(yàn),希望能夠更好的培養(yǎng)孩子。
談到教育和培養(yǎng)孩子,我覺得第一要有正確的態(tài)度,第二要有合適的方法。
我們當(dāng)然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子,一定會出錯(cuò),但是在和孩子交流的時(shí)候,家長的態(tài)度很重要,就陳驍而言的話,我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話,即便是他做錯(cuò)事情的情況下,我覺得要多分包容多分寬容,多分理解,特別是當(dāng)孩子還小的時(shí)候,我個(gè)人覺得還是要以鼓勵(lì)為主。,適當(dāng)?shù)墓膭?lì)可以增強(qiáng)孩子的自信心,我個(gè)人覺得以商量的語氣會比呵斥的語氣效果要好狠多,多點(diǎn)耐心吧!
我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心,也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時(shí)候,有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候,家長都要看到,我們一定要給予適時(shí)的贊揚(yáng)。我在家里經(jīng)常對陳驍說的話是,你真棒,你好厲害啊,你這么聰明像誰啊,類似于這樣的話,他聽到這樣的話他會露出很自信的.笑容,我覺得家長不要吝嗇自己表揚(yáng)人的詞語,多多的表揚(yáng)孩子吧。
再給大家講講方法的問題。
這次期中考試陳驍?shù)贸煽冞不錯(cuò)。首先要多謝老師的教育。在學(xué)校老師會對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),在家的話,家長要對孩子負(fù)責(zé),其次在平時(shí),我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況。對于作業(yè)中的難題和典型題目,我都讓他給我講他的思路,增強(qiáng)他對題目的理解。在考試前一個(gè)禮拜,我還幫助孩子進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。我覺得最重要的不是交給他x一道題目,而是交給他學(xué)習(xí)方法。要及時(shí)的了解孩子每天學(xué)了什么東西,會了多少東西,掌握程度,這樣的話家長就會及時(shí)的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,輔導(dǎo)孩子不會的東西,像這次考試之前陳驍就跟我說,媽媽你聽寫我生字吧,我都要考試了,現(xiàn)在的話他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣,他不覺得這是多余的作業(yè),反而他覺得這是他應(yīng)該完成的東西,所謂授人以魚不如授人以漁就是這個(gè)道理吧。
前一陣有一句話特別流行,叫做優(yōu)秀是一種習(xí)慣。我覺得我們家長的責(zé)任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,而不光是讓孩子衣食無憂。
我就說這么多,謝謝大家!
家長會上家長代表發(fā)言稿 5
尊敬的老師、各位家長:
大家早上好!我是小銘的媽媽。首先,非常感謝各位老師對小銘以及2(8)班所有孩子們的精心培養(yǎng)和無微不至的關(guān)愛,在此請?jiān)试S我代表全體家長,向老師們說聲“你們辛苦了”;同時(shí)也感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育問題。作為一名年輕的家長,對于教育孩子這件事情,我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。雖然我也是當(dāng)老師的,但說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面我就對我的家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法,歡迎大家批評指正。
一、言傳身教
孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用。因此平時(shí)要求孩子做到的,首先自己要做到,只有這樣在孩子的心目中,你才是一個(gè)可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如:在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,在家里要文明用語、和睦相處、對朋友要互相寬容等等。
二、在學(xué)習(xí)成績方面,我很重視學(xué)習(xí)成績,但我并不一味追求成績。
平時(shí)他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時(shí)候,我會告誡他不要驕傲,在他學(xué)習(xí)成績不理想的時(shí)候,我會幫他找原因,然后再用類似的題目讓他練習(xí),直到他真懂為止。
為了養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我從一年級開始,就要求他下午放學(xué)回到家后,稍稍休息一會就開始寫作業(yè),現(xiàn)在習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了,小銘一般在下午六點(diǎn)半前已經(jīng)把作業(yè)做完了。他做完作業(yè)后,自己先檢查一遍,我檢查第二遍,如果有沒問題就指出,和他一起討論,改正。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起。比如老師要求背誦課文的時(shí)候,我就和他比賽背,當(dāng)然經(jīng)常故意輸給他,這樣讓他覺得很有成就感。平常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語接龍,比誰的詞語講得多,還有比誰的口算快等等。為了他做功課能保持安靜,我放棄看電視,玩電腦。我們一起在書房里,他寫作業(yè),我看我的書。總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流流,多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
我們知道,表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她,促使她再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿小銘和別的小朋友比,他不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長處比,為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,我經(jīng)常對小銘說:“你是媽媽最可愛的兒子,也是媽媽最好的朋友。”我每天都會抽出一些時(shí)間與他聊聊天,哪怕只是短短的.十分鐘,我會問問他今天在學(xué)校的情況,有沒有不開心,和同學(xué)有沒有鬧別扭,今天學(xué)的什么等等,同時(shí)我也會和他分享我在學(xué)校遇到有趣的事等等。以前,小銘不愛和我交流,有事不主動說,問起來他也不知道,但是經(jīng)常和他溝通后,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。貪玩是孩子的本性,小銘也一樣,所以我就鼓勵(lì)他把功課做完了再去玩,或者再看電視。
這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題,孩子愛看電視,愛玩電腦怎么辦?我們所處的是一個(gè)高科技的時(shí)代。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦,不但可以減弱孩子的好奇心,還會讓孩子明白,電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。我出了個(gè)主意:幫媽媽掃地獎勵(lì)10分,疊被子獎勵(lì)5分,收碗筷獎勵(lì)5分等等,每次獎勵(lì)的分?jǐn)?shù)用筆記本記下,到周末讓他算算總共多少分,他就可以玩多少分鐘的電腦。他玩得時(shí)候我在邊上陪著,這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他。所謂的網(wǎng)癮,其實(shí)就是毫無節(jié)制地,不加選擇的上網(wǎng)所致。至于看電視,我規(guī)定每天在晚飯后看40分鐘。一般晚上8點(diǎn)半到9點(diǎn)半這段時(shí)間,我陪他看看課外書,還有復(fù)習(xí)以前所學(xué)的生字,小銘跟其他孩子一樣,寫字不工整,有時(shí)候還寫錯(cuò)別字,我要求他把寫的錯(cuò)字記在一本筆記本,然后不定時(shí)的讓他復(fù)習(xí)這些易錯(cuò)的生字。我們作為家長在有些時(shí)候是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,或者一起玩玩具,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我覺得“有失必有得”,經(jīng)過這么做我發(fā)現(xiàn)我孩子的心和我近了,孩子也變得懂事了,我發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
四、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者,道路指引人,做為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
家長會上家長代表發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師、家長朋友們、同學(xué)們:
大家下午好!
很榮幸受邀與在座各位分享作為一個(gè)家長在教育方面的感想與心得。孩子的一次僥幸的成績排名,讓我有機(jī)會接受到這樣一個(gè)艱巨的“政治任務(wù)”,我謝謝他。我也要感謝各位家長朋友對班級和學(xué)校各個(gè)事項(xiàng)的支持與付出,我們在這方面做得很少,感激的同時(shí)也深感慚愧。我更要真誠的感謝以葉老師為核心的各科任課老師,十三班友愛團(tuán)結(jié),十三班活力四射,十三班的學(xué)習(xí)氛圍濃厚學(xué)習(xí)成績相對突出,得益于葉老師和各位任課老師的諄諄教導(dǎo)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。“桃李不言,下自成蹊”,孩子們或許有時(shí)還不能完全體會到老師的苦心與艱辛,甚至偶爾還會有些小牢騷小怨氣,但作為家長,我們理解并深深的'感激!
作為家長,我們都曾試圖為孩子規(guī)劃過他們的前途。或多或少地,我們會避免不了希望他或她實(shí)現(xiàn)我們曾經(jīng)有過后來卻被現(xiàn)實(shí)打敗的理想。大家都聽過一個(gè)段子,說的是孩子Diss家長,明明自己飛不起來,剛生了個(gè)蛋,卻期待他能象雄鷹一樣能飛上天際。我看到這個(gè)段子時(shí)就告誡自己,不要做這樣的家長。我們也可能曾為孩子設(shè)計(jì)過一條以后邁入社會的所謂明路,期待他們不走彎路,少遇荊棘。所謂望子成龍,可憐天下父母心,莫不如是。
對于我娃,我與他母親就曾這樣憧憬過設(shè)計(jì)過。慢慢地孩子長大了,說不清什么原因,我自己改變了當(dāng)初的想法。對他的期望,從具體的希望他能在x個(gè)科學(xué)門類上有所發(fā)現(xiàn)和成就,從希望他日后能順利地在社會上獲取世俗理解的成功,變成了現(xiàn)在我只惟愿他能幸福。健康地,平安地,不浪費(fèi)自己的天賦,不傷害他人,能有益于社會,幸福地活出他期待的生活。少年心志比天高,孩子都有自己的理想。現(xiàn)階段的理想是就讀心儀的高校和專業(yè),不過老實(shí)說,我們對此沒有具體的指標(biāo),也不給他任何的壓力,因?yàn)樗呀?jīng)足夠努力。我們經(jīng)常做的,是盡量給他減壓,給他鼓勵(lì)和支持。雖然也就是周末做點(diǎn)可以喝進(jìn)口的雞湯以及給他推薦一兩篇可能喝不進(jìn)頭腦的“雞湯文”而已。
說是慢,其實(shí)孩子們簡直就是一眨眼就長大了。不可避免地,男孩子與父親的溝通比起在母親面前的撒嬌和撒賴少多了,所以我挺懷念我們父子倆一直堅(jiān)持到他初三的每天晚飯后短短散步時(shí)光。這個(gè)習(xí)慣從他上幼兒園時(shí)開始,那個(gè)時(shí)候他嘰嘰喳喳地說著學(xué)校的事,我會引導(dǎo)他回憶x個(gè)新學(xué)的知識點(diǎn),引導(dǎo)他理解x一句詩詞, 我們甚至?xí)荣愔l能更流暢地背誦出《春江花月夜》。我們也各自評選出最喜歡的十首詩詞。我還記得當(dāng)我告訴他,我很欣賞x個(gè)詩句時(shí)他的不解與不屑,當(dāng)時(shí)我還有些小失望。但現(xiàn)在他長成大小伙子了,我卻愿他永遠(yuǎn)能有“仰天大笑出門去”的豪情,也能有“風(fēng)過欄桿水不波”的沉著,而不要體會到“飄飄何所似,天地一沙鷗”的孤清。所以,各位家長朋友,如果您有二娃的話,可能飯后花個(gè)20-30分鐘帶著他或她散步聊天是個(gè)不錯(cuò)的選擇。如果這個(gè)能談得上是經(jīng)驗(yàn)的話,這就是我唯一能分享的。
對于學(xué)校的教學(xué)安排和班級的各項(xiàng)活動,我表態(tài)我無條件地理解和服從。我們平時(shí)與老師溝通不多,有很大的部分原因是我們覺得葉老師和多位任課老師除了教學(xué)還擔(dān)當(dāng)了班主任工作,面對眾多學(xué)生,教學(xué)任務(wù)繁重,雜務(wù)事項(xiàng)繁多,不忍再打擾他們。更多的原因是,我們信任學(xué)校,信任老師,再次表示感謝。
十三班家委會的各位熱心家長為運(yùn)動會、為出書、為監(jiān)考以及其它班級活動貢獻(xiàn)巨大,我們非常感激和慚愧,我的頸椎和腰椎病最近有所好轉(zhuǎn),因此表態(tài)下一階段我們會向各位學(xué)習(xí),積極地參與活動。
我的發(fā)言完了,水平有限,幾乎不知所云,謝謝大家的時(shí)間了!
家長會上家長代表發(fā)言稿 7
尊敬的老師、親愛的家長:
下午好!
我是xx的家長。感謝老師給予我這次機(jī)會,在這里和大家分享我教育孩子的成敗與得失。
第一,多留點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起
孩子上小學(xué)時(shí),上學(xué)前我總會叮囑他,“路上要獨(dú)來獨(dú)往,你要明白去學(xué)校的目的,不要和人打鬧,否則上課注意力就集中不起來,學(xué)習(xí)效率就差。”為了監(jiān)督孩子,我經(jīng)常跟隨他去學(xué)校。孩子做家庭作業(yè)時(shí),我會一直陪在他身邊,監(jiān)督他的坐姿、握筆方式,觀察他書寫時(shí)有無倒筆畫,書寫是否規(guī)范。從他作業(yè)的速度判斷其是否有思維的惰性,心態(tài)是否浮躁等等。一旦發(fā)現(xiàn)問題我會及時(shí)批評指正。為了培養(yǎng)孩子的毅力和漢字框架結(jié)構(gòu)的意識,我曾經(jīng)送孩子去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫漢字,他爸爸一直陪在身邊向書法老師學(xué)習(xí),并監(jiān)督指導(dǎo)孩子一筆一劃如何寫。時(shí)常檢查孩子的書本,看筆記做得如何,作業(yè)完成質(zhì)量如何。 學(xué)習(xí)是艱難的,但同時(shí)也是很重要的事,教育孩子要把一天中最好的精力放在學(xué)習(xí)上。所以我會要求孩子“人的一生要先苦后甜,人的一天要先勞后逸”。所以早上起床后,或者午睡起床后的第一件事就是學(xué)習(xí)。看電視等娛樂放在上午十一點(diǎn)后,下午五點(diǎn)后。己所不欲,勿施于人。要求孩子做到的,我們也同樣做到。 課后我們陪同孩子打籃球、羽毛球、乒乓球、跑步等,以便增強(qiáng)體質(zhì);周末帶孩子買菜做飯,培養(yǎng)其主人公意識;哪里有垃圾就帶孩子去撿回賣錢,養(yǎng)成其勤儉節(jié)約的習(xí)慣;放長假帶孩子出去旅行,看看外面的世界,開闊其視野。一種行為重復(fù)21天就會初步形成習(xí)慣,90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。陪同孩子成了我們夫妻的習(xí)慣,孩子也健健康康地成長。
回首往事津津樂道,回到現(xiàn)實(shí)苦不堪言。小學(xué)畢業(yè),孩子固執(zhí)地選擇了離開父母去了令一所優(yōu)秀的初中,初中生活使孩子的白天幾乎都在學(xué)校度過。他的成長不再在父母的視線范圍內(nèi)了。家長也想,孩子大了,可以放手了。所以就把教育的事完全交給了學(xué)校老師。不經(jīng)意間,孩子的青春期伴隨著一些惡習(xí)也悄無聲息地來了。孩子漸漸地愛上垃圾食品,不愛吃正餐了。特別是愛上網(wǎng)絡(luò)游戲后,漸漸地出現(xiàn)性格內(nèi)向、脾氣暴躁、心理脆弱,無法面對挫折、社交恐懼癥等精神行為障礙。學(xué)習(xí)沒有主動性了,作業(yè)也拖拉馬虎。不愛出門也不愛鍛煉了。整天唉聲嘆氣,消極自閉。垃圾食品吃多了,接著就是挑食厭食,導(dǎo)致嚴(yán)重的營養(yǎng)不良。孩子臉上出現(xiàn)了大面積的白斑,運(yùn)動時(shí)心臟像要爆炸一樣,好像身體的很多部件都出問題了。去兒科醫(yī)院檢查得知是重度貧血。犧牲了孩子暫時(shí)的健康,換來的是父母對孩子健康的重視和父母在教育孩子時(shí),觀念上必須統(tǒng)一。從此,對孩子的管教父母商量著辦,不再和對方唱反調(diào)。試問,在孩子成長階段的特殊時(shí)期——青春期時(shí),我們當(dāng)父母的,為孩子付出更多了嗎?不要以為孩子小,要像尊重成人一樣尊重他;不要以為孩子大,要像保護(hù)嬰兒一樣保護(hù)他。 俗話說“學(xué)好三年,學(xué)壞三天。”家長要防微杜漸啊。
目前,我孩子身體還欠佳,所以暫時(shí)還在家上晚自習(xí)。晚自習(xí)時(shí),家長輪流陪著孩子,孩子學(xué)習(xí)時(shí),我們也看書。做完作業(yè)后,帶孩子出門鍛煉一會。他胃口差,厭食挑食,每天監(jiān)督他吃完一頓午餐要花上一個(gè)小時(shí),然后聽寫20個(gè)漢字、20個(gè)英語單詞。寫完后睡午覺(午覺必須要睡,否則無法保證下午的學(xué)習(xí)效率。必要時(shí)晚自習(xí)前,還可以貓盹15分鐘)。周末要求孩子必須在周六前完成家庭作業(yè),這樣才可以玩會電腦。星期天再看看課外書籍,參加實(shí)踐活動,看看電視,打掃個(gè)人衛(wèi)生等。家長一旦要求孩子的事,家長就必須監(jiān)督,并起好模范作用。我們不要只希望孩子奮斗,自己卻在一旁享受。這樣孩子會心里不平衡。他也會跟著偷懶。
雖然,我們要善于學(xué)習(xí)別人科學(xué)管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。但是,適合自己孩子的方法才是最好的方法。對于我孩子出現(xiàn)的以上問題,我和他從假期戰(zhàn)斗到現(xiàn)在,快四個(gè)月了,我相信我將會是贏家。在這四個(gè)月里,我耐心地給他講道理,他不聽;我破口大罵,他不聽。最后他還是敗倒在黃金棍下。矛盾幾乎每天都伴隨著我們母子,但愿我和孩子能在矛盾中進(jìn)步。有的家長會說,你看xx的孩子,沒人管還那么優(yōu)秀。可那是他的`孩子,不是我自己的孩子。或許,我們看到的也只是別人收獲鮮花和掌聲的時(shí)候,沒有看見鮮花掌聲背后的艱辛付出。家長們,孩子留在我們身邊還有四年不到的日子,在他人生最艱苦的時(shí)候,有了你的陪伴。他才不會孤獨(dú)。而且,你的短暫的陪同,將會成為他人生路上永恒的燈塔。
第二,積極配合老師和學(xué)校。
我們的初三一班,是個(gè)非常優(yōu)秀的班集體:紀(jì)律嚴(yán)明,班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃。老師們講課深入淺出,方法靈活,講解全面。老師們富有愛心,關(guān)注每一個(gè)孩子的成長。雖然融入這個(gè)集體不久,但是我的孩子受益匪淺。千言萬語, 匯成一句話:老師辛苦了,我代表家長感謝您!班級是孩子們成長的地方,我們要像愛自己的家一樣去愛護(hù)她。老師是這個(gè)大家庭辛勤的經(jīng)營者,我們要像愛自己的母親一樣去愛戴她。母親交給我們的任務(wù),我們會義無反顧的去完成。只有樹立了母親的權(quán)威性,孩子才會樂意接受來自母親的教育。
愿家長和學(xué)校攜手,共同托起孩子美好的未來。最后讓我們用熱烈的掌聲,感謝初三一班的老師們,并祝愿老師全家安康幸福!謝謝大家!
家長會上家長代表發(fā)言稿 8
尊敬的老師、親愛的家長:
我是xx的家長,首先,在這里感謝xx老師,xx老師對孩子的培育和關(guān)愛,我也沒有什么好的方法,在這里我把我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和大家交流交流,說得不好大家別笑話。
我只覺得對于孩子們來說,興趣是最好的老師,因此我平時(shí)很注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)興趣,比如,在接孩子時(shí)問一下你今天學(xué)的什么呀讓孩子講給你聽聽這樣會增加孩子的記憶力,孩子喜歡畫畫時(shí)讓他任意的去畫不要干預(yù)他的.思維,講故事時(shí)可以讓孩子講給你來聽,這樣不但培養(yǎng)了他的認(rèn)字能力也讓他覺得自己可以講故事給你聽很有成就感,教孩子背誦詩文時(shí)一定要有耐心首先教他把這首詩讀熟在陪著他去背兩遍。慢慢的
提示著去讓孩子完成,孩子在做這些事情中,少不了父母的陪同更重要的是少不了父母的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),這樣孩子即獲得了知識,也體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的的樂趣!
再就是對于家長來說培養(yǎng)孩子最重要的是要有耐心,不要表現(xiàn)得不耐煩,家長是孩子的最好的老師,孩子問題不會要耐心的同他說!別讓他要逆反心理。
另外一點(diǎn)就是要注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。吃飯、睡覺的時(shí)間都要有規(guī)律,不要一味的由著孩子的性子。時(shí)間久了,孩子就會知道什么時(shí)候該去看點(diǎn)書、什么時(shí)候去玩玩具。慢慢地孩子也會有了做事情要講規(guī)律的意識。比如,現(xiàn)在我的孩子在周末時(shí),做事情開始有點(diǎn)規(guī)律性了。早上吃過早飯后,先自己玩一會玩具,然后就會自己畫畫,畫一張畫后,就會讓我陪他講故事,背故事等。到了中午,他會自己問我說:“媽媽,我看一會動畫片了?”。我說,好的。只看一個(gè)小時(shí)啊。到點(diǎn)后,當(dāng)我提醒他看電視有一個(gè)小時(shí)了時(shí),他會聽說地將電視關(guān)到。到了晚上,九點(diǎn)鐘前,讓他睡覺時(shí),他也會很聽話地去睡覺。 現(xiàn)在還只是孩子漫長的人生之路的開始,孩子們在以后成長過程中還可能會有很多的“變化”,要讓孩從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣對他們以后的健康成長是很有益處的。
我說的這些只是我平時(shí)教導(dǎo)孩子的一些經(jīng)驗(yàn),有不對可以提出來,為了孩子的未來希望大家多交流,提出自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)。謝謝!
家長會上家長代表發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師、家長們:
大家下午好!
我是高二十三班小宇同學(xué)的家長,今天坐在這里,我深感榮幸。請?jiān)试S我代表全體家長,向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水與智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動!對于教育孩子,我相信在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。下面我就拋磚引玉,淺談一下自己的感受,與各位家長共勉。
一、 培養(yǎng)孩子的自信心
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,能考入一中的孩子也都是同齡人中的佼佼者,每個(gè)孩子都有自己的特性,在這方面弱一點(diǎn),在另一方面就會強(qiáng)一些,鼓勵(lì)孩子直視并加強(qiáng)自己的弱項(xiàng),鞏固自己的強(qiáng)項(xiàng)。和昨天的自己比,每天進(jìn)步一小點(diǎn),日積月累,今天的自己就是最好的。偶爾一次沒考好是常有的事,一方面家長要安慰孩子:一次考試而已,沒什么大不了的,失敗是成功之母;另一方面要幫助孩子找出沒考好的原因,是知識點(diǎn)沒掌握,還是粗心寫錯(cuò)了,對癥下藥,下次爭取考好。家長要堅(jiān)信自己及自己家的孩子是最好的,不要夸別人家的孩子,踩自己家的孩子。
二、 做孩子的朋友
以平常心、平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會樂意與你談心,有話愿意向你傾訴,你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并與老師溝通,解決問題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,少些功利,多些純真,陪孩子一起讀書、看電視、旅游,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子的語言能力和鑒賞水平、開闊視野,促進(jìn)思維發(fā)展。
三、 以身作則,營造積極向上的家庭氛圍
家長的所言所行會在孩子身上產(chǎn)生潛移墨化的作用,家長以身作則,對生活不抱怨,對工作不埋怨。上高中以后,孩子住校,與家長的距離越來越遠(yuǎn),周末孩子回家的.時(shí)間,盡量父母雙方都能陪同孩子,相互交流一下一周的生活、學(xué)習(xí)與工作情況,聊聊社會上的一些正能量的事件,也可以偶爾聊聊八卦,減輕孩子壓力。
孩子們馬上就要進(jìn)入高三學(xué)習(xí)階段了,過去已經(jīng)成為歷史,希望孩子們能忘記過去,放下包袱,重新出發(fā)。在接下來的一年的時(shí)間里,在老師們的精心培育下,家長們的呵護(hù)下,孩子們能不斷成長,不斷挑戰(zhàn)自我,努力拼博,綻放最美的青春。
最后,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師及家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
家長會上家長代表發(fā)言稿 10
各位家長朋友,各位老師:
大家晚上好!
今天能有機(jī)會和大家在這里交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn),我非常高興!下面我就先談?wù)勎沂窃趺磁嘤壹液⒆拥模f得不到之處請大家批評指正!
一、我認(rèn)為教育孩子首先要開發(fā)他的智力。
從孩子很小的時(shí)候,我就讓孩子多動手讓她學(xué)手工制作。繪畫。彈琴等,據(jù)說這些都對開發(fā)人的右腦有著關(guān)鍵的作用;而且我還經(jīng)常給她出一些類似腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題,正著問了反著問,如果她一時(shí)答不上來就慢慢引導(dǎo)她,一步一步地給她提示,到最后結(jié)果自然很明了。
二、其次要給孩子進(jìn)行賞識教育。
要站在孩子的立場上看問題,適時(shí)的給孩子鼓勵(lì),增強(qiáng)她的信心。不管孩子做的事情是對是錯(cuò),學(xué)習(xí)成績是好是壞,都要對孩子加以賞識,讓她在一種被贊揚(yáng)被重視被認(rèn)可的愉快心情中學(xué)習(xí),容易培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的樂趣,有了學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)習(xí)起來自然會得心應(yīng)手。
三、讓孩子務(wù)必打好基礎(chǔ),跟孩子同步學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為基礎(chǔ)好不好直接影響到她以后的學(xué)習(xí),因?yàn)闊o論哪方面的知識都是由淺入深的,只有基礎(chǔ)打好了,以后學(xué)起來才不會感到困難。從孩子剛上一年級她每天放學(xué)回家我都要認(rèn)真地翻看他的課本,然后問她學(xué)到哪了,老師是怎樣講的,聽懂了嗎,記住了嗎。然后我就努力的記住其中的重點(diǎn),在方便的時(shí)候?qū)λM(jìn)行提問及時(shí)補(bǔ)充她學(xué)習(xí)的空缺。
四、給孩子輔導(dǎo)作業(yè)很關(guān)鍵。
第一輔導(dǎo)作業(yè)不是直接告訴她答案,而是盡心盡力的讓她先思考,多讀題意(這條對于數(shù)學(xué)應(yīng)用題和語文的閱讀理解之類的.題很重要),不是有句話叫書讀百遍其義自現(xiàn)嗎?讓她多讀多想有時(shí)不用你告訴她答案,他就會自己找到的;第二就是給孩子輔導(dǎo)作業(yè)一定要簡單明了,孩子在學(xué)習(xí)中遇到了困難,心情會很糟糕,有時(shí)看似簡單的問題,硬是被扣住了,腦筋一時(shí)半會怎么也轉(zhuǎn)不過彎來,遇到這種情況我們做家長的不能著急,要慢慢的幫孩子理順?biāo)悸罚谥v解的時(shí)候千萬要注意不要按著我們大人理解的角度去講,要按著孩子能理解的程度去解釋,也就是說要跟著課本走,盡量的按著老師的講解那樣講這樣孩子比較容易接受,還有一點(diǎn)就是我習(xí)慣了把孩子容易出錯(cuò)的題抄在一個(gè)本子上,隔幾天就出幾道類似的題考考她,久而久之,容易出錯(cuò)的題也就不會出錯(cuò)了。
五、多跟別人進(jìn)行交流。
第一要跟自己的孩子多交流及時(shí)了解孩子各科的學(xué)習(xí)情況,第二跟老師多交流及時(shí)了解孩子在校內(nèi)的一些表現(xiàn),第三跟別的孩子多交流及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的孩子跟別的孩子有哪些差距,第四跟別的家長多交流及時(shí)糾正自己在教育方面的失誤。
六、盡可能的滿足孩子提出的一些合理要求,以表示對孩子進(jìn)步的獎勵(lì)。
比如說給孩子買喜歡的文具和玩具,或帶孩子去x地游玩啊,其實(shí)我們平常也會這樣做,如果我們把握的適當(dāng)把這些都當(dāng)做激勵(lì)孩子上進(jìn)的方法又何樂而不為呢?如果孩子x個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)不穩(wěn)定活或考試發(fā)揮失利,我們也不要一味的責(zé)罵她,孩子們都有自尊心考得不好他自己心里也會難過,這個(gè)時(shí)候就需要我們幫助孩子分析查找原因,鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。
七、在暑假期間可以根據(jù)孩子的興趣和愛好,讓她參加一些培訓(xùn)班。
我家孩子是每個(gè)暑假都參加的,我認(rèn)為暑假時(shí)間太長,每天除了寫點(diǎn)作業(yè),其余的大部分時(shí)間孩子都是在電視或電腦前度過的。看電視玩電腦時(shí)間過長不但會影響孩子的視力也會影響孩子的學(xué)習(xí)情緒,如果參加一些培訓(xùn)班不但可以培養(yǎng)孩子的專長更重要的是可以激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的熱情,我問過好多上培訓(xùn)班的學(xué)生,他們都表示特別愛學(xué),可能是感覺沒有學(xué)校上學(xué)的作業(yè)壓力而且是和自己的愛好專業(yè)對口的,再有就是換個(gè)老師也就等于換了一種教育方式,對孩子來說有新鮮感,所以學(xué)起來也覺得輕松。
以上這些就是我總結(jié)的培育孩子的一些方法,還希望各位能給予指教,謝謝大家!
家長會上家長代表發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師,家長:
大家下午好!首先非常感謝范老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。我的孩子劉昱岐,自xx年9月進(jìn)入建設(shè)路小學(xué)的近一年多來,可以說是我們?nèi)遗c他一起成長的。開始的時(shí)候,彼此都不適應(yīng)嶄新的小學(xué)生活,也都經(jīng)歷了焦慮,恐懼,擔(dān)心,慌張,經(jīng)過近兩個(gè)月的調(diào)整,生活狀態(tài)才算是步入正軌。大人的心態(tài)平和了,孩子的情緒穩(wěn)定了,在學(xué)習(xí)上也進(jìn)入角色了,取得了一些成績,得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會,我感謝各位老師對孩子的關(guān)心與愛護(hù),特別是范艷紅老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),細(xì)致的關(guān)懷,不凡的氣質(zhì),潛移默化的影響著我的孩子,使他在學(xué)校里即學(xué)到了知識,更學(xué)會了做人。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,就孩子的成長教育而言,我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多,就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會吧:
一、多一些交流,少一些說教。
從岐岐會說話起,我就一直保持著與他聊天的習(xí)慣,我從不把他當(dāng)成孩子看,有事情都要與他商量,許多事情都讓他自己選擇拿主意,不以自己是大人就讓孩子無條件的服從,更不會說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,有什么想法和心里話都對我傾訴,在每天的交談中,我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài),思想波動,又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的,積極的方向發(fā)展,一舉兩得,孩子開心,大人也放心。另外,我會經(jīng)常與老師溝通,孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的,有時(shí)孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)挨了批評,因?yàn)楹ε录议L生氣發(fā)火,多數(shù)都會選擇報(bào)喜不報(bào)憂的做法,所以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
二、多一些學(xué)習(xí)氣氛,少一些不良習(xí)慣。
我經(jīng)常對岐岐說:“作為學(xué)生,學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份,在任何時(shí)候,要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,首先就是要作好自己的本份,因此,在上學(xué)期間,學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù),一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的,你要努力作好它。”岐岐的生活很有規(guī)律,早晨七點(diǎn)起床洗漱吃飯聽廣播,七點(diǎn)半上學(xué),下午放學(xué)后十五分鐘自由活動,然后完成作業(yè),六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽英語或廣播,七點(diǎn)到八點(diǎn)彈琴,八點(diǎn)到九點(diǎn),聊天,運(yùn)動,看課外書,九點(diǎn)上床睡覺。在上學(xué)期間,我們家的電視是關(guān)閉的,我曾看過一篇報(bào)道說,經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),人在看電視時(shí)的腦電波和輕度睡眠時(shí)的腦電波基本上是一致的,并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。岐岐也問我為什么不讓他看電視,我告訴他,看電視是一個(gè)非常不好的習(xí)慣,會造成視力下降,還浪費(fèi)時(shí)間,分散精力,影響學(xué)習(xí),所以還是不看的`好,而且不僅孩子不看,大人也不看,尤其是孩子寫作業(yè)時(shí),我們做家長的也在一旁看書,看報(bào),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、多一些愛心,少一些冷漠。
愛是世界上最神奇的東西,為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈,我教他種花,養(yǎng)小動物,洗衣物等等,使孩子在栽培、喂養(yǎng)、做家務(wù)的過程中,增強(qiáng)自信心和責(zé)任感,同時(shí)我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門,讓孩子在與他人的接觸中,在與同伴的玩耍、游戲、交往中,嘗試到合作、友誼、成功的樂趣。
四、多一些堅(jiān)持樂觀,少一些灰心沮喪。
岐岐的脾氣比較急,在孩子五歲半時(shí)開始讓他學(xué)習(xí)鋼琴,培養(yǎng)他的耐心,有許多次他對我說曲子太難了,不想學(xué)了,我就鼓勵(lì)他,給他看以前彈過的曲子和獲獎證書,讓他樂觀的看待面臨的困難,告訴他只要堅(jiān)持,成功并不遙遠(yuǎn),岐岐很棒,任何問題都不是問題。所以,現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時(shí),自己就會給自己打氣說“沒問題,小菜一碟,我能行!”
以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得,其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉,最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。
謝謝諸位!
家長會上家長代表發(fā)言稿 12
尊敬的各位老師、家長:
下午好!
首先要感謝學(xué)校。我們做家長的能明顯的感到勝華小學(xué)所取得的成績和所發(fā)生的變化,這讓我們更加堅(jiān)信,只要我們好好的配合學(xué)校,做好教育監(jiān)督孩子的工作,我們的孩子就會越來越好。其次要感謝孩子的班主任高老師,我想這是我們學(xué)校辛勤奉獻(xiàn)老師的一個(gè)縮影。她們對學(xué)生傾注了大量的愛,全身心的投入到教育孩子的事業(yè)中。高老師不僅認(rèn)真的向孩子們傳授知識,而且還在孩子習(xí)慣培養(yǎng)和為人處事中投入了心血。老師在班級博客上及時(shí)的將孩子們在學(xué)校里學(xué)習(xí)成長的`情況介紹給我們,還指導(dǎo)我們家長教育孩子的知識和技巧。我學(xué)習(xí)后有一種恍然大悟的感覺,原來我只重視養(yǎng)育孩子,而對教育孩子方面做的還真是不夠。這才造成了自己在教育孩子方面存在著一些困惑。在老師的推薦下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育孩子方面的兩本書,感覺自己在今后教育方面找到了一種感覺。下面就我的學(xué)習(xí)心得,在此與各位家長談一談,希望借此讓我們的孩子共同提高。
一、賞識與激勵(lì)
以前,為了糾正孩子的缺點(diǎn),我總是沒完沒了的嘮叨和指責(zé),可是經(jīng)過我的一番苦口婆心,孩子在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上,照樣我行我素,我辛苦的付出完全沒有效果。直到我看到書上說:“一味指責(zé),孩子就會失去信心,就會逐漸養(yǎng)成因設(shè)法保護(hù)自己而產(chǎn)生反抗心理。”“每一個(gè)孩子都有自尊心和上進(jìn)心,都希望得到表揚(yáng)和鼓勵(lì)。”結(jié)合自己的經(jīng)歷來看,真的非常有道理。于是,我就想變個(gè)方法試試看。昨天作業(yè)孩子出了三個(gè)錯(cuò)誤,今天只錯(cuò)了兩個(gè),我就告訴孩子,你這是進(jìn)步了,如果下次只錯(cuò)一道,那就是非常了不起的進(jìn)步。如果孩子第二天只錯(cuò)了一道題,在表揚(yáng)他的同時(shí),不忘勉勵(lì)他,今天表現(xiàn)棒極了!媽媽看出你真有潛力,下次我們細(xì)心一點(diǎn),爭取得個(gè)優(yōu)加,怎么樣?孩子得到優(yōu)加,就進(jìn)一步鼓勵(lì)他,我們這學(xué)期結(jié)束后數(shù)一數(shù),一共能得幾個(gè)優(yōu)加,好嗎?這樣,孩子在家長細(xì)心的鼓勵(lì)下,不斷的給自己定下需要努力的目標(biāo),就會在行為上不斷的約束自己,讓自己一天天進(jìn)步起來。孩子一旦有了比以前更好的表現(xiàn)和成績,哪怕是極其微小的,我也細(xì)心的指出來,并且在鼓勵(lì)的同時(shí),滿足孩子的小小心理需求,這樣提高了孩子的信心。就是這樣抓住了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,激勵(lì)孩子繼續(xù)取得進(jìn)步,讓孩子的學(xué)習(xí)、能力都得到了很大的提高。孩子在上學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)考試中,都取得了優(yōu)秀的成績,還在繪畫、科技小發(fā)明中獲得了一等獎,這讓我們感覺很欣慰。
二、幫助孩子輕松學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)等于快樂
對孩子來說,一旦覺得x件事情是任務(wù),他就會同時(shí)有苦役感。根據(jù)專家的建議,采取“考好了不獎勵(lì)”、“考壞了不批評”的方法。就是說,在我們這里,她考好考壞都是正常的我們對成績的淡然,恰是對社會過度渲染成績現(xiàn)象的平衡,把孩子拉回到踏實(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)中,防止他在學(xué)習(xí)中有壓力或變得虛浮起來。因?yàn)橛顾转剟?lì)只能帶來庸俗動機(jī),它使孩子不能夠?qū)W⒂趯W(xué)習(xí)本身,把獎品當(dāng)作目的,卻把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)手段,真正的目標(biāo)丟失了。
家長會上家長代表發(fā)言稿 13
各位老師、家長們:
大家好!
我是中三班小璇小朋友的媽媽。今天,能夠做為家長代表在這里發(fā)言,我感到非常高興,也十分榮幸。同時(shí)也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長這么好的一個(gè)說心里話的機(jī)會。 現(xiàn)在家庭基本上都是一個(gè)孩子,孩子都是家里的寶貝疙瘩,我們家里也一樣,從女兒準(zhǔn)備要上幼兒園開始,我們家長就開始給孩子物色幼兒園了,通過向朋友們打聽和自己實(shí)地的查看,我們最終選擇了紅葉幼兒園,園內(nèi)的老師每天都面帶微笑,主動和你打招呼,讓人感覺心情很舒暢,我們把孩子送到這里來很放心。
從孩子踏入幼兒園的第一天起,我就感受到了這里的輕松、活潑、寓教于樂的教學(xué)氛圍,在這里,我覺得我家孩子學(xué)的很輕松,還學(xué)到了許多的知識,特別是這里的教育方法非常靈活多樣,幼兒園和家長之間聯(lián)系特別緊密,我們通過平時(shí)觀察和到學(xué)校參加“家長開放日活動”也了解了幼兒園的教學(xué)模式,我覺得非常適合小孩,老師們通過各種各樣活動,培養(yǎng)孩子的各種能力,比如說動手能力,通過帶孩子進(jìn)行春游、夏游、秋游等戶外活動讓孩子認(rèn)識這個(gè)世界,培養(yǎng)他們的認(rèn)知能力,通過形象的教育帶他們認(rèn)識了許多字寶寶,培養(yǎng)他們的閱讀能力,使孩子能夠全方位的發(fā)展,更重要的是,孩子在幼兒園過的很愉快,又學(xué)到了知識。而且老師對每個(gè)小朋友的情況都很了解,雖然班里有很多小朋友,但是每個(gè)家長詢問自己孩子的情況時(shí),老師都能很詳細(xì)的介紹,而且一些細(xì)微的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里,及時(shí)與家長通過家園聯(lián)系冊等方式進(jìn)行溝通,讓家庭能及時(shí)了解孩子在幼兒園里的變化,配合老師做好孩子的教育工作。我家小孩從三歲送到幼兒園到現(xiàn)在,確實(shí)發(fā)生了許多變化,首先從生活習(xí)慣上,在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的,動手能力很差,現(xiàn)在回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊,到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子,拿碗的活都是她的,吃飯時(shí),人沒來齊時(shí)也不自己先吃,懂得了尊老愛幼,懂得了謙讓。每天從幼兒園回來就主動去把學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)習(xí),把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演,養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;現(xiàn)在我的女兒已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以內(nèi)的加、減法運(yùn)算,能夠閱讀一些簡單的幼兒圖書,理解能力、語言能力都有了很大的提高。孩子身上的變化,我們家長看在眼里,喜在心里,我們也知道,這都離不開老師們辛勤的勞動。作為一個(gè)母親,日常生活中,面對孩子,有時(shí)候也難免覺的厭煩,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,但在幼兒園里,老師要面對的是二、三十個(gè)這樣的`孩子,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對一群還不懂事的孩子,做老師的也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,小孩間發(fā)生了爭執(zhí)、哭了,鬧了,還要哄。對孩子的進(jìn)步和成長,老師要付出的比我們家長多很多的精力去教育他們,現(xiàn)在我家的孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹木,喜歡幼兒園里的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。
在此,我代表家長們向所有的老師說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”祝你們在20xx年身體健康,工作順利,心想事成。我的發(fā)言完了,謝謝大家。
家長會上家長代表發(fā)言稿 14
尊敬的老師、親愛的家長:
我是小揚(yáng)的媽媽。首先很感謝幾位老師。作為后轉(zhuǎn)到這個(gè)班的孩子,能這么快的融入到這個(gè)集體,并在集體中愉悅的學(xué)習(xí)生活。老師的付出是可以想象的。也很高興能和大家一起交流孩子的學(xué)習(xí)成長和生活。以下是我在和孩子一起成長的過程中的點(diǎn)滴積累。
首先就是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。這會是孩子受益終身的。作為老師的我,看到初中的孩子叛逆,懶散,逐漸的有了主意之后不再對家長言聽計(jì)從。我也經(jīng)歷了很多家長的無奈。把一切希望都壓在老師身上。其實(shí)老師不是神,你不能左右的,你不能改變的,你十幾年養(yǎng)成的,老師其實(shí)也是無能為力的。所以良好的習(xí)慣很重要。我粗淺的.認(rèn)為有學(xué)習(xí)習(xí)慣,要會聽課,這樣會事半功倍。要養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣。做事要有始有終。要全力付出不留遺憾。還有行為習(xí)慣,要尊重人。要有禮貌。要表里如一。要豁達(dá),要大度。
其次是要多閱讀多積累。因?yàn)檎Z文的成績不是一朝一夕能夠提高的,它是一個(gè)日積月累的過程。所以讀書和積累很重要。
三是對孩子寬容和理解。孩子都會犯錯(cuò),小孩子也都是在不斷犯錯(cuò)和改錯(cuò)中不斷進(jìn)步和長大的。對待孩子的錯(cuò)誤要寬容。只有你真的從他的角度去想問題。他在做事情的時(shí)候才能為你考慮,考慮他怎么做你會生氣。會不高興。一旦進(jìn)入青春期,孩子有很多我們不能左右的了,那是我們再埋怨也無濟(jì)于事。但是寬容和理解不是縱容,原則性問題不能讓步。
四是給孩子空間。讓他獨(dú)立思考自己判斷。讓孩子享受思考后成功的成就感和失敗的挫敗感。這樣他才會積極的做自己喜歡做的事情。會成為一個(gè)人格完全獨(dú)立的人。而不是言聽計(jì)從的小跟班。
這就是我在孩子成長中的一點(diǎn)體會祝愿我們的孩子都有一個(gè)快樂的童年。也祝愿我們的家長和老師能事業(yè)順利。謝謝大家。借此機(jī)會再次表達(dá)一下對老師的感謝。
家長會上家長代表發(fā)言稿 15
各位老師、家長:
大家好!
我是小怡的媽媽。其實(shí)我們這一波的家長基本上都是比較有文化的,所以對孩子的教育都有自已獨(dú)到的見解。
孩子的教育也是要因人而異的,并不是同樣的教育方法就能教出一樣的孩子。而且時(shí)代在不斷的`進(jìn)步、變化,我們小時(shí)候爸爸媽媽對我們的教育方式并不一定適用在現(xiàn)在的孩子身上,就像我們那時(shí)只要吃飽、穿暖就好了,家長沒有多余的時(shí)間精力去管你,都要賺錢養(yǎng)家,基本上連玩具、零食都很少有,而現(xiàn)在的孩子吃穿不愁,基本上家家都是6個(gè)以上大人寵著,要什么有什么。但就是因?yàn)檫@樣,所以養(yǎng)成了很多孩子自私的一面,覺得我是家里老大,到了外面別人也要聽我的。但別的小朋友在家也是小皇帝,憑什么讓你呀,這時(shí)矛盾就來了。所以我認(rèn)為要教會孩子為人處世很重要,就像我女兒,我從她很小的時(shí)候(剛剛能吃水果、零食的時(shí)候開始)只要她有東西吃,就一定要求她分給爺爺奶奶爸爸媽媽大家一塊吃,哪怕是一個(gè)蘋果,爺爺奶奶他們不要吃,我也要咬掉一口的。別人都說小孩小,長大會懂道理的,但我認(rèn)為從小教起還是最有效的,我女兒現(xiàn)在就是屬于比較大方的還沒發(fā)現(xiàn)她有自私的一面,就算她只有一粒糖也愿意分給小朋友的。
就孩子學(xué)習(xí)的教育方面來說,我還在摸索,真的是沒找到最有效的方法,一年級的時(shí)候呢是陪讀式的,她做什么我盯什么,后來發(fā)現(xiàn)不太好,這樣她太依賴我了沒有一點(diǎn)主觀能動性。二年級開始就放手不管了,讓她自已把握,一開始好像還可以,后來就不行了,學(xué)習(xí)不自覺了,時(shí)間么很長,效率么不高。我和她爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題了,但就是不講,想讓她自已看看后果,結(jié)果就是這次考試很不理想,回家后批評了幾句,看現(xiàn)在的樣子還是不夠有力,只是稍微有點(diǎn)認(rèn)真而已。現(xiàn)在教個(gè)小孩子還真是挺不容易的,單一的方式方法還不行,需要多樣性,所以希望大家一塊探討一下,有好的教育經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙梃b一下。
謝謝!
家長會上家長代表發(fā)言稿 16
各位老師、家長同志:
大家好!
我們有些家長是相互認(rèn)識的,我是xx的家長,老師讓我在這次家長會上談?wù)劷逃⒆拥膯栴}。
說到教育孩子我總結(jié)了幾點(diǎn)。首先感謝老師對她的教育和栽培,老師們辛苦了。我們家長文化程度沒有那么深,根本輔導(dǎo)不了孩子,回到家里只要督促她學(xué)習(xí),努力完成作業(yè),不要總想著蒙混過關(guān),其實(shí)是在騙自己,遇到難題要想法解決,弄懂,解決不了就求助于電腦,再不行就給老師打電話問問。
從小就教育她在學(xué)校里上課認(rèn)真聽,不會的多問老師,學(xué)會多問,不要糊弄自己。一些課外書盡量滿足孩子,孩子買課外書不要吝嗇,多讀健康有益的課外書,在書里頭能學(xué)到一些有用的東西。在家玩是可以的,前提是做完作業(yè),并交由家長檢查完了。
平時(shí)教育她只有念好書才是唯一的出路,只要你有信心念,家長就會全力支持。社會發(fā)展太快了,沒有文化根本不能適應(yīng)社會,現(xiàn)在家長雖然文化程度有限,但素質(zhì)都提高了,都能認(rèn)識到這一點(diǎn)。對家庭來說孩子學(xué)習(xí)是第一位的.,不要給她們太多的壓力,要讓她們輕松地學(xué)習(xí),快樂的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣。
這個(gè)年齡的孩子叛逆心理重,家長說話不要太直接,不要和她斗氣,多和孩子溝通,有的父母見到孩子學(xué)習(xí)成績一時(shí)不夠理想,就十分焦急,時(shí)常抱怨,斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰,這樣做是十分錯(cuò)誤的,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的,急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,其實(shí)孩子也不容易的,必須要練鐵成剛,要煉方可奏效,教育他們要有方法。
作為一個(gè)家長,我們付出努力,孩子取得好成績,我們也很欣慰,我們盡量做好自己的職責(zé),給她一個(gè)好的環(huán)境,一個(gè)家長能做的也就這些了。不僅如此,孩子的成功也離不開老師的教導(dǎo),所以我們不僅要教育好孩子,還要配合老師的工作,孩子是父母的希望,一個(gè)好學(xué)生更是老師的驕傲。
謝謝大家
家長會上家長代表發(fā)言稿 17
各位老師,親愛的家長和孩子們,
我是小四班小聞小朋友的媽媽,非常感謝藝蒙幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會作為家長代表發(fā)言。
心中充滿了感激。首先,請?jiān)试S我代表全體家長,向關(guān)心和愛護(hù)我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意!向?yàn)閷殞毜慕】党砷L付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝!
也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩,健康快樂的幼兒園生活。
孩子是家庭的希望,社會的未來,對孩子的教育,不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,更是父母的責(zé)任。
在我看來,幼兒園就是孩子生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將學(xué)會有別于父母、家人所教導(dǎo)的生活方式。
現(xiàn)今社會,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的,而在幼兒園里,孩子就必須學(xué)會如何自理,如何與人相處。
我想很多家長都有這樣的習(xí)慣,孩子回家就會問一些關(guān)于在幼兒園的事情,比如,今天在幼兒園吃了什么,學(xué)了什么,老師是如何對待他的等等。我也不例外,雖然他還不會一五一十的告訴我,但從他的話語里我能感受到老師對他的關(guān)心與愛護(hù)。
兒子剛?cè)雸@的時(shí)候又哭又鬧,是老師的.愛心和耐心讓他慢慢熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境,慢慢接受了這里,喜歡上這里。
兒子在幼兒園學(xué)了不少東西,每天睡覺前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情,比如,今天班里又來了一位新的小朋友,哪個(gè)小朋友又打他了,老師表揚(yáng)了他,因?yàn)樯险n的時(shí)候表現(xiàn)的好,有時(shí)候會背一些兒歌、古詩,還手舞足蹈的做一些小律動,拿回家的字寶寶也都認(rèn)識,他還喜歡當(dāng)老師,把我、爸爸還有妹妹都當(dāng)成他的學(xué)生,教我們學(xué)習(xí)他在幼兒園學(xué)到的知識。
每天下午放學(xué)回家第一句話就是‘媽媽下午好,老師再見!
總之,這一學(xué)期,不論在學(xué)習(xí)方面,還是禮貌方面,都有很大的進(jìn)步。
當(dāng)然,兒子的進(jìn)步離不開兩位老師辛勤的勞動,在這里,我要對老師說一聲:“謝謝,辛苦了!”
家長會上家長代表發(fā)言稿 18
尊敬的各位老師,家長朋友們:
大家好!
我是本班小陽同學(xué)的家長。我很珍惜參加此次家長會的機(jī)會,并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。首先,請?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝。同時(shí)感謝學(xué)校,為加強(qiáng)家校聯(lián)系,更好的教育孩子,組織召開了這次家長。在此,作為家長代表,我個(gè)人表態(tài):我將積極與大家溝通、交流,履行自己的職責(zé),承擔(dān)自己的義務(wù),盡自己的最大努力,配合學(xué)校教育好自己的孩子。
自從小陽進(jìn)入一年級四班后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。 在此,我就孩子的成長教育談幾點(diǎn)自己的體會,與大家共勉。
第一、我們要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。
第二、是經(jīng)常檢查學(xué)習(xí)。只要我在家,孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查,不是走馬觀花,而是一道挨一道批改,這樣做主要是灌輸一種態(tài)度,作業(yè)不能馬虎應(yīng)付,必須認(rèn)真對待。
第三、是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。身教勝于言傳,孩子做作業(yè)時(shí)大人最好不要看電視、玩電腦。要營造溫馨和諧的家庭氛圍,盡量多陪孩子一起學(xué)習(xí)。
第四、各位家長應(yīng)該多與學(xué)校溝通,了解孩子平時(shí)在學(xué)教的
表現(xiàn),理解學(xué)校教育管理的方法,與老師一起做好孩子的教育工作。同時(shí)各位家長應(yīng)該對學(xué)校的工作都支持、多理解,老師很辛苦,特別是低年級的老師更辛苦。
教育是一門學(xué)問。以上粗淺的.認(rèn)識旨在拋磚引玉,互相學(xué)習(xí),共同提高。最后我希望我們一年級四班的全體家長們,做好學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾,與學(xué)校一起努力,與學(xué)校一起共同發(fā)展。我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,在老師們的無私奉獻(xiàn)下,在家長的通力協(xié)作下,我們的學(xué)校會越來越好,我們的孩子更會越來越好。
祝全體老師和各位家長工作順利,身體健康,萬事如意! 謝謝大家!
家長會上家長代表發(fā)言稿 19
尊敬的各位老師、家長們,
你們好。
我是164班小斌的家長,首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
孩子小學(xué)畢業(yè),我們就選擇了吳村中學(xué),事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬確。一年來,我的孩子成熟多了,方方面面都有了很大的進(jìn)步。借此機(jī)會,我代表各位家長朋友們,感激各位老師對孩子們無微不至的關(guān)愛,是你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,優(yōu)良的生活作風(fēng),潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。
學(xué)校的老師們精心地哺育著我們的孩子,那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做好以下三個(gè)方面的工作:
一、重視孩子的'“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康,如今是信息時(shí)代,禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,有時(shí)反而會激起他們的不滿,我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則,“堵”指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng),禁止瀏覽不健康網(wǎng)站。“疏”指允許完成作業(yè)后,時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站,這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識面。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
每天早晨小斌5:30起床,這也是我們家長的起床時(shí)間,我們起床后第一件事打開復(fù)讀機(jī),反復(fù)播放孩子的英語磁帶,讓他一邊聽一邊刷牙洗臉,同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽力水平。再有,孩子做作業(yè)時(shí)我們避免看電視、玩電腦,我們也要看一些孩子喜歡的書籍,這樣會方便與孩子交流溝通。
三、積極配合學(xué)校和老師
試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,學(xué)校有幾百個(gè)孩子,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大,應(yīng)該是可以想象的,作為老師的我更是深有體會。我們做家長的只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子們得到最大程度的發(fā)展。
以上的一些做法是我的粗淺認(rèn)識,不一定正確,希望老師和各位家長朋友們批評指正。
最后愿我們的孩子在老師和家長的關(guān)懷下蓬勃向上,全面發(fā)展,愿我們的孩子都能成龍成鳳。祝各位老師身體健康,工作順利,祝家長朋友們家庭幸福,心想事成。我的話講完了,謝謝大家。
家長會上家長代表發(fā)言稿 20
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長:
大家晚上好!
我是xxx同學(xué)的媽媽,很高興應(yīng)邀參加xx中學(xué)初三年級的家長會,也很榮幸作為家長代表發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表在座的家長以及我們的孩子向長期辛勤付出、默默奉獻(xiàn)的老師們說聲謝謝,你們——辛苦了!接下來,我想就如何幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績談幾點(diǎn)個(gè)人的體會,同時(shí)與在座的各位分享為人父母的快樂。
一、激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣
愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師!”孩子在校讀書,家長除了給予必要的物質(zhì)支持外,還須在精神上給予鼓勵(lì),從而激發(fā)他們主動學(xué)習(xí)的熱情。平時(shí)對孩子的教育應(yīng)當(dāng)多表揚(yáng)、少指責(zé),并積極引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣。譬如“今日事今日畢!”督促孩子按時(shí)完成作業(yè),并幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)等,從而提高孩子的動手能力,培養(yǎng)孩子增強(qiáng)努力學(xué)習(xí)、報(bào)效家國的責(zé)任感。
二、篩選方法、提高效率
俗話說,“方法得當(dāng),事半功倍;方法不當(dāng),事倍功半。”由此可見,學(xué)習(xí)方法比知識本身更重要。作為家長,我們不但要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,而且要重視幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。譬如,堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí),學(xué)會帶著問題進(jìn)課堂;上課時(shí)專心聽講,認(rèn)真記課堂筆記;課后不折不扣地完成家庭作業(yè),并有計(jì)劃地復(fù)習(xí)功課。此外,還要學(xué)會總結(jié)作業(yè)題和試卷,建立《錯(cuò)題集》,強(qiáng)化糾錯(cuò)、鞏固提高等等。
三、平等尊重、學(xué)會感恩
教育專家指出,“父母是孩子的第一任老師。”家庭和睦,相互尊重,為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧安定的生活環(huán)境,也是使孩子安心學(xué)習(xí)、立志成才的不可或缺的因素。作為父母,我們不僅要做孩子熱愛生活、快樂向上的榜樣,而且要善于做孩子的知心朋友。平時(shí)不妨從紛繁的工作和生活中抽出時(shí)間和孩子相處,耐心傾聽孩子的心聲,滿足孩子的合理要求,鼓勵(lì)他們安心學(xué)習(xí)、健康成長;與此同時(shí),我們也要督促孩子尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)會尊重他人和懂得感恩,做一個(gè)知書達(dá)理、積極樂觀的人。
總之,孩子勤奮學(xué)習(xí)、健康成長是我們家長和學(xué)校老師共同的期盼,也是時(shí)代青少年的召喚。我相信,有家校的攜手協(xié)作和孩子的自我奮發(fā),我們一定會在明年的中考乃至今后的人生中收獲更多的喜悅和希望!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
家長會上家長代表發(fā)言稿 21
各位老師、各位家長:
大家下午好!
我是小元同學(xué)的家長,很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。我的孩子自從進(jìn)了高中以后,成績一直在進(jìn)步,這凝聚著唐主任及各任課老師辛勤的汗水,我要要借此機(jī)會向你們表示真誠的感謝。
下面我談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會及做法,敬請各位批評、指導(dǎo)。
一、學(xué)做人。
先做人,后做事。做人是孩子的立身之本。如果人都做不好,即使學(xué)習(xí)再好,對自己來講也愧為一人,對社會來講也許是一大危害。我對女兒坦言,如果兩者不可兼得,你就先做好人,當(dāng)然,學(xué)習(xí)好就更好了。我要求女兒和我一起學(xué)著做人。
1.做人首先要善良。
教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人,不論他(她)的長相、家庭、學(xué)習(xí)成績等有多么的不好,當(dāng)他們遇到困難的.時(shí)候都要伸出你溫暖的手來幫助他(她),讓他(她)感受到你的關(guān)心和愛護(hù)。善良的人,會更快樂,會更健康。
2.學(xué)會尊重別人。
尊敬師長,尊重同學(xué),尊老愛幼。 對于辛辛苦苦教育我們的老師何止是聽話,更應(yīng)該是敬重。平時(shí)教育孩子對老人要客氣,不能對老人發(fā)脾氣,耍性子,有好吃的先拿給老人吃。在這點(diǎn)上,作為父親要做好榜樣。我對女兒是這樣說的,爸爸媽媽如何對待爺爺奶奶的,你就如何對待爸爸媽媽。
3.有責(zé)任心。
要讓孩子承擔(dān)家庭責(zé)任,有家庭責(zé)任感的孩子,他會明白學(xué)習(xí)的重要性,他就會真正端正學(xué)習(xí)態(tài)度,這跟我們成年人一樣,沒有家庭責(zé)任感的人,他是不會好好工作、好好生活的一樣。
二、學(xué)做學(xué)問
我是幫著孩子學(xué)習(xí)做學(xué)問。我不是督促,而是提醒。
1.要勤奮。
勤能補(bǔ)拙,一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。我沒有給女兒定過具體的目標(biāo),我只要求她勤奮就行,至于取得什么成績,那是次要的,不要求她多先進(jìn),只要求她不斷在前進(jìn)。我相信最終結(jié)果不會差的。
2.樹立自信心。
在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,肯定會遇到各種各樣的挫折。要告訴孩子在我們以后的人生當(dāng)中會遇到更多的挫折,樹立自信心。必須以壓不倒、打不垮的精神正確面對,努力想辦法克服,我們才會在挫折中堅(jiān)強(qiáng)起來。學(xué)習(xí)成功的人有天資過人的,但絕大多數(shù)是普通人,相信自己,即使現(xiàn)在還不行,記住這是暫時(shí)的。讓孩子明白信心比黃金還重要。
我想,只要我們家長盡心盡力,家庭教育與學(xué)校教育密切配合,我們的子女一定會健康、快樂地成長。
謝謝唐主任、謝謝大家!
家長會上家長代表發(fā)言稿 22
尊敬的老師、各位家長:
大家好!我是xx同學(xué)的媽媽。首先,非常感謝各位老師對三(5)班所有學(xué)生的精心培育;感謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會,讓我有幸在這里和各位家長共同探討孩子的英語學(xué)習(xí)問題。其實(shí)在座的各位家長中做的比我出色的會有許多,因此,今天我只是就個(gè)人的一些做法與大家進(jìn)行交流。我認(rèn)為,對于孩子在英語學(xué)習(xí)過程中良好習(xí)慣的培養(yǎng),主要落實(shí)在四個(gè)字上,那就是“聽、說、讀、寫、”
一是“聽”。每天早晨,當(dāng)xx起床后,我就會把英語磁帶放給她聽。由于早晨時(shí)間比較緊,所以我不要求她跟著讀,而是讓她一邊刷牙、洗臉、整理書包,一邊聽。其實(shí)不用管她有沒有聽進(jìn)去,主要是為孩子創(chuàng)造一個(gè)語境,同時(shí)我相信只要堅(jiān)持下去就一定會有效果的。這個(gè)是很容易做到的,難的是貴在堅(jiān)持。
二是“說”。每晚我都會抽出幾分鐘時(shí)間跟她進(jìn)行對話練習(xí),扮演各種角色互相操練對話,為了激勵(lì)xx我和她經(jīng)常比比誰讀的更準(zhǔn)、更快速、更流利,更像錄音中的語音。有時(shí)我故意讀的不準(zhǔn),她就幫我糾正,從中得到成就感。因此她對朗讀很感興趣,這也增強(qiáng)了她學(xué)習(xí)英語的信心。
三是“讀”。每天晚上做完作業(yè)后我讓xx聽15分鐘的磁帶并且跟著讀,而且要她模仿錄音中的語音語調(diào)讀,并且要大聲地讀出來。這對xx來說很容易做到,因?yàn)閤x有個(gè)習(xí)慣,就是每天晚上熄燈后都要聽磁帶,一直聽到她入睡。這還是在一年級時(shí)就養(yǎng)成的'習(xí)慣,那時(shí)她每天晚上聽語文磁帶,現(xiàn)在英語磁帶的,偶爾她還會找出一二年級的語文磁帶聽。
四是“寫”。每天我要求xx默寫單詞。不僅要會默寫單詞還要知道單詞的意思。這樣可以積累單詞的詞匯量。每天晚上只默寫五個(gè)單詞。如果有默錯(cuò)的我就做個(gè)記號,第二天默寫之前把錯(cuò)誤的單詞再默寫一遍,這樣達(dá)到鞏固的效果。其實(shí)記憶單詞也有方法,不一定要死記硬背。xx告訴我她記單詞有自己的方法,她用比較的方法進(jìn)行記憶,如:爸爸和媽媽、爺爺和奶奶,新的和現(xiàn)在的等等,這些單詞只要記住其中的一個(gè),另一個(gè)變一下字母就可以了,這樣記起來很輕松。這個(gè)方法可以幫助孩子輕松地記住單詞,從而找到學(xué)習(xí)中的樂趣。
以上是我對xx同學(xué)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)過程中的一點(diǎn)做法,有不當(dāng)之處請各位家長批評指正。
最后,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆幼聣殉砷L而付出辛勤勞動的三(5)班老師們表示衷心的感謝!祝愿三(5)班所有同學(xué)學(xué)習(xí)快樂,健康成長!祝在座的各位家長工作順利!家庭幸福!謝謝大家!
家長會上家長代表發(fā)言稿 23
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位家長:
你們好!
首先非常感謝校方給了我們家長一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會。今天,我有機(jī)會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸。我的孩子是個(gè)男孩,我希望他成長為一名開朗,樂觀,積極向上,不怕挫折,寬容大度的男子漢。然而這兩年來,雖然比同班的孩子大半歲,貪玩,獨(dú)立能力差。自從進(jìn)入這個(gè)班,孩子變多了,從以前的被動學(xué)習(xí),到逐漸勤奮起來,從以前與家長對峙,到愿意和我們溝通,成績也取得了較大的進(jìn)步。在此,我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,嚴(yán)格的要求,為孩子營造的.樂學(xué)勤學(xué)的班級氛圍,使他逐漸成熟起來。
我們作為家長最關(guān)心的就是如何能讓孩子健康快樂地成長為有用之才。我覺得首先我們應(yīng)該和孩子共同尊重老師。我們知道教師這份職業(yè)的工資并不豐厚,卻從事著培育千千萬萬家庭的希望,祖國的未來這樣的重任,在這事業(yè)上他們要付出的和得到的是無法用公正衡量的。他們值得我們尊重。我們更應(yīng)該讓孩子們?nèi)プ鹬兀J(rèn)真聽講,積極思考,這是尊重。學(xué)習(xí)中以進(jìn)取的心態(tài),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格,參與活動,完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是對老師的尊重。接受老師的教育,知錯(cuò)就改,更是對老師的尊重。
作為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的x些做法欠妥,也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo),從老師的出發(fā)點(diǎn),善意地引導(dǎo)孩子,否則孩子會不信任老師,不喜歡老師,不喜歡老師教的這門課,最終影響的仍然是孩子,如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,老師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功,相信他們也歡迎這種方式。試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,學(xué)校有幾百個(gè)孩子,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
我們孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師和家長的辛苦栽培。我很慚愧,在孩子的教育問題我存在很多的不足和差距。每位家長都有自己獨(dú)特的教育方法,各位家長的子女都很優(yōu)秀。和其他同學(xué)比起來,我的孩子還需要更多的努力,和在座的各位家長比起來,我也還需要更多的學(xué)習(xí),希望在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,在我們家長的配合下,我們的孩子都迅速成長起來。
家長會上家長代表發(fā)言稿 24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長們:
大家新年好!
我是xxx的媽媽,從事教育工作。今天很榮幸和大家相聚在這里,我簡單的談一下自己的感受。
首先,感謝龍行學(xué)校教育有方,xx的老師們兢兢業(yè)業(yè)!感謝xx學(xué)校給我們的孩子提供了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,使孩子們足以發(fā)揮他們的特長,不僅專業(yè)課知識得到提高,更重要的是他們的性格和思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在我們家大小事都要有女兒參與,她不僅愛說愛笑,關(guān)鍵是她有主見,有自己的觀點(diǎn)。第一次參加孩子家長會是在九年校慶時(shí),看到了孩子們精彩的表演,尤其女兒表現(xiàn)也非常棒,唱了英文歌,辯論賽反方的一辯,最后站到了一等獎學(xué)金領(lǐng)獎臺上;第二次是在新校區(qū)這里,孩子們一個(gè)個(gè)充滿激情的演講,形象逼真的模擬,更令我折服了!所有這些都?xì)w功于lx老師的嘔心瀝血,在此我代表所有的家長們給老師們鞠個(gè)躬,再次感謝你們!你們辛苦了!另外我們的孩子在這里又結(jié)識了許多新同學(xué),新朋友。他們各有所長但又志同道合,為了同一個(gè)目標(biāo)來到lx,他們刻苦訓(xùn)練,互相幫助,累并快樂著!相信他們會有一個(gè)精彩的人生!
第二點(diǎn)我想說的是我非常理解在座的各位家長們的心情,可用惴惴不安來形容吧!可以說自從把孩子送到lx的那一刻起,我們大家和我一樣從未輕松過。平時(shí)每周一次的培訓(xùn)加上暑假集訓(xùn),再加上高考前的沖刺,不說物質(zhì)上準(zhǔn)備,關(guān)鍵是精神上的支持和安慰。孩子來回跑,家長也跟著折騰。按照lx的安排。平時(shí)做好監(jiān)督工作,周一到周六,每晚抽時(shí)間讓女兒做即興評述,或者模擬主持,我和她爸當(dāng)聽眾。目前我們家長要做好考前的一切準(zhǔn)備工作,大到藝考的學(xué)校,服裝,小到藝考的照片等,所有能考慮到都要為孩子們精心準(zhǔn)備,特別是專業(yè)考之前報(bào)名的'這段時(shí)期,孩子們也會不時(shí)焦慮,拿不定注意,我們更要抽時(shí)間關(guān)注他們,給需要報(bào)考的藝校多打幾次電話,鼓勵(lì)我們的孩子“我能行”面對考官“我是最棒的”。有了自信孩子就成功了一半。俗話說“父母是孩子的第一任老師”,無論孩子們遇到什么困難,我們都要耐心幫助他們,支持他們,和孩子們共度難關(guān)!安排好我們的孩子就等于安排好我們的后半生!
最后值元旦佳節(jié)之際,預(yù)祝我們的孩子們在即將到來的專業(yè)考試中,發(fā)揮他們應(yīng)有的水平,明年高考金榜題名!祝愿我們的家長心想事成!萬事如意!祝愿xx學(xué)校在20xx年取得更加輝煌的成績!今天我們的孩子以lx為驕傲,明年lx以我們的孩子為自豪!我的講話完了,謝謝大家!
家長會上家長代表發(fā)言稿 25
尊敬的老師,各位家長朋友:
大家好!
我是小馨同學(xué)的家長。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。首先,請?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動的郭老師和張老師表示衷心的感謝。老師辛苦了!
對于一年級的孩子,我認(rèn)為,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是最重要的課程。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法。
首先,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子做作業(yè)時(shí),我們家長絕不看電視,玩電腦,注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會在旁邊看一些專業(yè)書籍,或看著她完成作業(yè)。這樣給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響,讓他愛上看書,養(yǎng)成看書的習(xí)慣。
其次,要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。可能有的家長在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有這樣的情況發(fā)生:孩子回家后不愛學(xué)習(xí),每次的作業(yè)不主動完成,并且拖拖拉拉。這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是最好的老師,所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。在小馨剛上幼兒園大班時(shí),我們就非常注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。自從上一年級后,每天做完家庭作業(yè)我就和他一起讀書背書,經(jīng)常和他進(jìn)行比賽,看誰能最快的背出剛學(xué)過的課文,并且多數(shù)時(shí)候都讓他勝出;在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長出一些各種題型的題目,我們在做的時(shí)候有目的.性的錯(cuò)一兩題,做完后讓他給我們批改打分。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后,孩子對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,每天一回到家就主動做作業(yè),作業(yè)完成后會還會用小黑板給我們出題測試題。
“良好的開端是成功的一半”, 現(xiàn)在一年級是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期,當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后,自然形成知識學(xué)習(xí)的良性循環(huán),學(xué)習(xí)成績自然很好。家長是孩子的鏡子,言傳勝于身教,家長希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心、愛動腦筋的習(xí)慣,那么就要給孩子做出榜樣。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念,我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任,每天配合老師,認(rèn)真教育孩子、管理孩子。
以上是我對家庭教育的一點(diǎn)看法,有很多不足之處,相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),希望有機(jī)會可以一起分享。
最后,祝老師身體健康,工作順利;
祝家長朋友們家庭和睦,生活幸福;
也希望一(1)班的所有同學(xué)每天都快快樂樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家!
家長會上家長代表發(fā)言稿 26
尊敬的老師各位家長:
大家下午好!
感謝許老師給我這個(gè)機(jī)會和大家一起探討關(guān)于家庭教育的話題。說到這個(gè)話題相信很多家長和我感受一樣,覺得現(xiàn)在的孩子太難教育了,不論是思想上,還是學(xué)習(xí)上,甚至連吃,喝,拉,撒,睡都會和你出現(xiàn)分歧。我們抱怨為什么父輩們養(yǎng)幾個(gè)孩子都沒現(xiàn)在這一個(gè)孩子難養(yǎng)。其實(shí)這正說明現(xiàn)在的孩子更富有創(chuàng)造力。
很多人羨慕我有一個(gè)這么乖巧聽話的女兒,其實(shí)在她的身上我付出了太多,我比較注重和女兒的情感交流,只有在生活中成為朋友才能在她幼小的心靈成長過程中給予正確的誘導(dǎo)。理解和關(guān)心中通過語言交流能讓我看到孩子分辨是非黑白的能力,鼓勵(lì)她正確處理好同學(xué),父母,老師三方面的人際關(guān)系,減少她對這方面問題的困惑。
很小的她是大家想象不出的膽小,內(nèi)向,我就帶她去各種環(huán)境適應(yīng),學(xué)習(xí)舞蹈,繪畫,語言表演等,與不同的人相處,目的只有一個(gè),讓她走出自我。實(shí)踐證明只要通過努力找到正確的.方法,就會有收獲。
培養(yǎng)良好的習(xí)慣更是學(xué)習(xí)成功的內(nèi)在動力,從走進(jìn)小學(xué)的第一天起,我就告訴她每天的作業(yè)自己記,寫完作業(yè)自己收拾好書包。直到現(xiàn)在她的書包總是在睡前準(zhǔn)備好,幾乎沒有出現(xiàn)過丟三落四的現(xiàn)象。在剛學(xué)習(xí)寫字的時(shí)候,我就坐在她旁邊,拿著橡皮擦看到寫得不好的字就把它擦掉,一段時(shí)間以后,不用我擦了,她覺得不滿意的自己就擦了。這些習(xí)慣大概用了一年的時(shí)間去鞏固,以后一放學(xué)她就會很自覺的一個(gè)人在自己的房間寫作業(yè),學(xué)習(xí)上我?guī)缀醪挥迷偈裁床傩牧恕?/p>
xx是個(gè)自尊心非常強(qiáng)的孩子,在學(xué)習(xí)上只要她努力了,分?jǐn)?shù)上我不要求什么,有時(shí)沒有考好我只是問她這次是什么原因沒考好,把原因找到,下次不要犯同樣的錯(cuò)誤就可以了,甚至我還安慰她,因?yàn)槲抑罌]考好,她心里會很難受的。我想讓她不論做什么事都要做到——拿得起放的下。經(jīng)得起打擊。
現(xiàn)在到了青春期,生理和心里都發(fā)生了很大的變化。到了很多家長很頭疼的時(shí)候,叛逆,獨(dú)立是這個(gè)時(shí)期孩子的共同特點(diǎn)吧,特別是女孩子感知細(xì)膩,情感脆弱,依賴性強(qiáng),敏感多慮,要進(jìn)行安全教育的意識,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),樹立學(xué)習(xí)自信心,根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)及其智力活動水平引導(dǎo)她找到學(xué)習(xí)方法,采取鼓勵(lì),贊揚(yáng),期待,肯定等評價(jià)方式,建立學(xué)習(xí)自信心。努力把孩子培養(yǎng)成氣質(zhì)高雅,知識豐富,充滿活力,積極向上的有用人才。
以上就是我在教育孩子上的一點(diǎn)心得和大家分享一下,希望沒有耽誤大家的寶貴時(shí)間,謝謝大家!
家長會上家長代表發(fā)言稿 27
尊敬的各位老師、家長朋友們:
大家好!
我是xx的家長,今天能有機(jī)會在這里作為家長發(fā)個(gè)言,我倍感榮幸。今天請?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長,向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了!”在今天的家長會上講三點(diǎn):
首先懂得感謝老師。常言說,學(xué)生苦,高三學(xué)生最苦;老師累,高三教師最累,我們衷心感謝老師們,說實(shí)話,我們家長在家管好一個(gè)兩個(gè)孩子,都不易,而我們的老師既要講好每一堂課,還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班,要千方百計(jì)把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材,更是是很不容易的,我們孩子的老師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望,剛開始分班的時(shí)候,這個(gè)班參差不齊,好的較少,就拿我的孩子來說,開始成績也不咋的,在這個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次,初中時(shí)有很多的郁悶和不悅,進(jìn)入這個(gè)班后,在各位老師的教育下下,逐步取得了進(jìn)步,成績?nèi)遮吿岣撸艘沧兊梅浅5淖孕藕烷_朗,話語也越來越多。特別是這次考試,取得第五名的成績。這對于來說來說非常的不易,這成績讓我倍感鼓舞,讓孩子更加自信。不是個(gè)案,其他同學(xué)都在進(jìn)步,這些成績是我們老師每天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結(jié)果,是老師艱辛付出的有力回報(bào)。面對這些成績,我們有理由讓學(xué)生感恩老師。
其次,懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子。現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多,他們都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn),孩子要什么,就給什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里,天熱的時(shí)候在家看電視,上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克,涼快的時(shí)候出去打籃球,做暑假作業(yè)時(shí)也要開著電視,家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做,父母的話一句不想聽。久而久之,孩子的.心中就只有自己,沒有別人,他們不了解父母的艱辛,體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩,對父母要求的多,體貼的少,稍有不滿意就對父母大聲喝斥,甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。不懂孝敬父母,對父母沒有敬畏之心,讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話,那就是一句空話。讓學(xué)生成績好,更是不可能。
孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,承載著我們家長的夢想和期待,看著孩子們一天天長大,我們渴望他們將來過上幸福的生活,走上更完美的人生。這需要孩子的自信,孩子缺乏自信,作為家長,就要和老師溝通,找到解決辦法。起初,成績不好,我很著急,通過和張老師交流,確定了一個(gè)方法,那就是給孩子留下一條后路,讓學(xué)生退有退的空間,張老師建議兼學(xué)亞藝術(shù),文化課分?jǐn)?shù)要求不高,這樣,孩子就少了后顧之憂。的確,這個(gè)方法很管用,從此孩子變了,勤學(xué)苦練,自信向上,成績逐步提高。現(xiàn)在,孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然,這需要金錢投資,但我認(rèn)為,我以前的投資值得,孩子的自信是用金錢買不到的。也給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績原來還不錯(cuò),想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè),結(jié)果,家長不同意,孩子的自信沒有了,學(xué)習(xí)失去了動力,自暴自棄,用打游戲,讀玄幻小說度日,成績連連下滑。所以,作為家長,想方設(shè)法,讓孩子自信起來很重要,盡量聽取老師的建議。
家長會上家長代表發(fā)言稿 28
尊敬的老師,各位家長:
你們好!
我是xxx的家長,今天很榮幸能夠站在這個(gè)講臺上,這一切都和xxx的付出分不開來。
xxx從小就在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)出了他過人的天分,早在他讀幼兒園的時(shí)候,就聰明過人。于是,我和我的夫人決定,給這個(gè)孩子不一樣的教育。其實(shí)那段時(shí)間我們也很苦惱,不知道該用怎么樣的教育方式教導(dǎo)他,在開闊開闊他眼界的同時(shí)不讓他失去了童年的`快樂。為此,我們做家長的那段時(shí)間,工作都沒什么心思,我們把注意力全部放在了xx的身上。我們決定先試一下,不一樣的教育方式,我們開始不僅僅局限于同齡小孩接觸到的知識,既然要開闊眼界,那么就要讓他知道不一樣的東西和知識,這種知識必須是循序漸進(jìn)的,不能是短暫的,否則沒有效果,因?yàn)樗?dāng)初畢竟只是一個(gè)小孩子,很多東西即便剛剛接觸的時(shí)候的確是印象深刻,到了后來就會忘記,這是不可避免的,所以我和我夫人,就在教育他的時(shí)候,還告訴了他一些額外的科學(xué)知識,這種事情只能慢慢來,一點(diǎn)點(diǎn)影響他,這樣才能培養(yǎng)起他的興趣,很多事物一下子就讓他接觸,那他是不能夠適應(yīng)的,嚴(yán)重的話會引起反感。
這種教育方式,一直延續(xù)到了現(xiàn)在,所以xxx有的時(shí)候能夠做出很多超綱的題目,也是因?yàn)檫@個(gè)原因,因?yàn)樗韧g人接觸這些知識更早,了解得更透徹。一直以來,我和我夫人就認(rèn)為,xxx作為我們的孩子,就應(yīng)該是非常優(yōu)秀的,現(xiàn)在xxx也沒有辜負(fù)我們的期望,我們把自己力所能及的都給予了他,包括在接觸一些新知識的時(shí)候,我和xxx都會共同學(xué)習(xí)和研究。
除此之外,我非常注重xxx的休息時(shí)間和玩樂時(shí)間,只有玩的盡興了才能夠更好的投身于學(xué)習(xí)當(dāng)中,現(xiàn)在的xxx經(jīng)常被同學(xué)們夸贊多才多藝,這正是因?yàn)槲覀儗λ扇¢_放式的教育,只要是他感興趣的,那么我就會支持他去做,不僅僅在學(xué)習(xí)上面優(yōu)秀,其他的方面他自己也對自己要求很高,現(xiàn)在的他真的很優(yōu)秀了,作為父親,我為他感到驕傲。
除了這些,最重要的就是教育他做人,一個(gè)男孩子,最重要的就是要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心,很多時(shí)候逃避并不能解決問題,我很高興,在我的教育下,xxx也的確成為了男子漢。未來的路還很長,作為父母的我們可能都幫不到你,但是無論身在何處都要記得,爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你的后盾。
在此我也祝xxx和小孩子們未來前程似錦!不要怕困難,沒有什么困難是堅(jiān)持做不到的,加油!
家長會上家長代表發(fā)言稿 29
尊敬的王老師、家長朋友們:
你們好!我是徐xx的爸爸。首先感謝王老師對二(2)班全體同學(xué)的愛護(hù)和關(guān)心!正是因?yàn)橥趵蠋煹募?xì)心周到以及出色的管理才能將我們的二(2)班打造成現(xiàn)在的優(yōu)勝班集體。我也十分榮幸地作為一名家長代表在此和家長朋友們共同探討交流小孩的培養(yǎng)與教育。(以下內(nèi)容僅代表個(gè)人觀點(diǎn),說的不好的地方歡迎大家批評指正。)
俗話說“玉不琢不成器”。我們每一位小朋友在我們家長內(nèi)心深處都是一塊好玉,他們也承載了我們太多的希望,也正因此我們對他們傾注了我們?nèi)康膼郏蔷妥屛覀冇脨蹃韺λ麄兙窦?xì)琢吧。
第一點(diǎn),生活中滲透正確的價(jià)值觀。
愛他就要給他想要的全部嗎?我不持這種觀點(diǎn)。從小要讓孩子懂得“值得與不值得”、“劃算與不劃算”。慶幸我們的孩子生在這個(gè)幸福的年代,各式巧克力、糖果、各種口味的飲品、肯德基……對我們的孩子都具極大的誘惑。徐xx也不例外。每次遇到都會哼哼唧唧想買,但我們經(jīng)常會引導(dǎo)她:這個(gè)太貴,我們買不起,錢要用來給xx讀書和買大大的房子的。久而久之她會習(xí)慣,直到她自己看到賣草莓的說:“我們等便宜了在買。”看到肯德基門前賣泥人的藝人,會情不自禁地說出:“媽媽,我只看一看,我不買,好不好?”這句話逗樂了老藝人,也讓我們夫妻倆心中百感交集。但我還是堅(jiān)持得從小培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀。畢竟這些東西對小孩身體的成長益處不大,很多東西期望可能比擁有更有價(jià)值。為了激勵(lì)她,我們也約定:只要能考100分,超市里的東西想買什么就買什么,想買多少就買多少。這樣一來所有的東西不是沒有機(jī)會擁有。讓她對自己也多了一份期待。雖然在今天考試分?jǐn)?shù)不能代表一切,但孩子的上進(jìn)心不能磨滅。也潛意識地把“目標(biāo)”這個(gè)生詞植入孩子的人生。所以不妨試試:愛他,讓他擁有更多容易去實(shí)現(xiàn)的想法。
第二點(diǎn):當(dāng)好小孩的幫手,演好小孩人生中的配角。
成長的道路上誰都不可能一帆風(fēng)順。特別我們的小朋友,現(xiàn)在正經(jīng)歷著人生中好多的第一次挑戰(zhàn):第一次背古詩,學(xué)乘法,寫日記等等。誰都愿意自己是人群中閃閃發(fā)光的小星星。但這些都得我們家長“牽著小馬過河”。每篇要背誦的課文,xx媽媽都會逐字逐句解釋,和孩子互動,設(shè)置情景讓她慢慢進(jìn)入,反復(fù)重復(fù),直到熟練。這樣引導(dǎo)幾次,現(xiàn)在只要是課文后要求背誦的課文她基本都已背好。這主要是激發(fā)了她本能的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。
乘法也是小孩數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的第一道坎,乘法不好會鬧出許多的笑話。對小孩而言乘法已經(jīng)是打破了前面加法理解的傳統(tǒng),是個(gè)新鮮的事物。如果孩子能對答如流,自然能自信很多,是邏輯思維上建立起的第一次自信。首先我們也采取死記硬背的辦法,但檢驗(yàn)過程就很突擊,一起吃飯時(shí)可以考她,一起外面散步、逛超市也可以抽查,等等。最后別忘了應(yīng)用到實(shí)際生活中來,比如一天吃兩片奶片,兩天能吃幾粒?三天呢?四天呢……慢慢引導(dǎo)她自己也試著用乘法去解釋我們生活中所見到的簡單的乘法,讓數(shù)學(xué)通過零食這座橋梁融入到孩子的生活,能學(xué)到有用的數(shù)學(xué)。
日記是記錄生活中所見所聞以及感悟總結(jié)等等。但對孩子來說絕對是一種負(fù)擔(dān),純粹的任務(wù),或者說是簡單的流水賬,可以說記流水賬我們每位小朋友都是高手,很客觀很詳細(xì),但卻忘了文字最生動的事讓他產(chǎn)生感情。所以我們徐xx的日記最開始自己先在草稿紙上寫好流水賬,然后徐xx媽媽再引導(dǎo)性挖掘出小孩子的感受和想法。比如徐xx的一篇漂流日記寫學(xué)踢毽子,毽子活蹦亂竄,就像我們的小朋友,那么我們可以把毽子比喻成活蹦亂竄的小孩,不聽使喚,用了擬人的手法。這時(shí)候小孩肯定在想辦法,寫出想到的辦法,可以找個(gè)線系住再踢。然后踢的過程中孩子由一個(gè)增加到兩個(gè)的過程是不是也可以放大描寫呢。孩子的信心有了,期望有了,運(yùn)動會的目標(biāo)也就有了,為班集體爭榮譽(yù)的想法等等也油然而生。讓孩子的思想活動起來,也常要求我們能從孩子的世界和角度多加思考,讓流水賬能隨孩子的思維過程隨停隨流,這樣的日記自然了,也充實(shí)了,也真正意義上起到了日記的作用。
第三點(diǎn):培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
愛孩子,就該敢于讓孩子去愛,讓孩子有個(gè)真正意義上的愛好和特長。有了特長往往會收到意想不到的效果,或者也可以說是觸類旁通吧。孩子嗓門亮去學(xué)唱歌,孩子好動去學(xué)點(diǎn)武術(shù)或是舞蹈,孩子內(nèi)向不愛說話引導(dǎo)他去學(xué)學(xué)畫畫,書法等等。這就得我們家長動一番腦筋啦。徐xx從小喜歡色彩艷麗的顏色和手工制作。所以只要學(xué)校有相關(guān)的培訓(xùn)班,我們就一定參加。這樣她也就能接觸到更多的人物形象和掌握更多的畫法。畫畫也可以經(jīng)常應(yīng)用到一些手工制作上去。孩子的手可能還不是那么靈巧,所以手工的'時(shí)候我們會協(xié)助參與,這樣讓孩子更加自信面對自己的作品。能畫的話字也不會太差,書寫也本身是孩子的一種學(xué)習(xí)態(tài)度的最好呈現(xiàn)方式,請不要忽視。字跡工整能受到老師的表揚(yáng)也更能讓孩子自信地投入到學(xué)習(xí)中去。
第四點(diǎn):始終用積極向上的心態(tài)引領(lǐng)孩子。
學(xué)校各種要求家長參加的活動一定要準(zhǔn)時(shí)參加。如親子活動一定要精心準(zhǔn)備并積極參加。真正意義上加入孩子的班集體成為班集體的一員。這種電視劇上也很多,有了家長積極配合參加活動的孩子臉上堆滿了幸福,而家長沒到的或者家長不認(rèn)真投入的小孩更多的是一種失落。央視公益廣告也經(jīng)常播“有空請多陪陪孩子”。別讓孩子錯(cuò)過你兒時(shí)所錯(cuò)過的,關(guān)愛是給孩子最好的禮物。
當(dāng)然,我們徐xx也有很多不足的地方,比如動作比較拖拉,不夠大方等等。希望大家能多多交流并分享你們的經(jīng)驗(yàn),為建立優(yōu)勝的二(2)班集體而努力,把我們的孩子培養(yǎng)成幸福的一代人。
謝謝大家!
家長會上家長代表發(fā)言稿 30
尊敬的15班馬主任、各位老師、家長、同學(xué)們:
大家好!
我是本班學(xué)生xx的爸爸xxx,很榮幸參加今天第二十中學(xué)15班的“真愛親情,用心感恩”主題家長會。在這一個(gè)特別的日子里,大家歡聚一堂、共述親情、用心感恩。真可謂是真愛無限、親情無限、感恩無限!坦誠地講,作為一名軍人,我從軍25年來,記憶中參加過的大大小小、形形色色的會議。可是作為xxx父親,參加他的家長會我還是第一次。我感覺自己是一個(gè)不稱職的爸爸。
xxx雖然自幼生長在軍人家庭,可是他仍缺乏堅(jiān)忍不拔的意志;雖然從小生活在部隊(duì)環(huán)境,可是他仍缺乏嚴(yán)以律已的意識;雖然他生活健康精神活潑,可是他仍缺乏勤奮學(xué)習(xí)的精神。也許xxx來到15班以后,學(xué)習(xí)中給各位老師增添了不少麻煩,與個(gè)別同學(xué)發(fā)生過不愉快,可是與來15班之前的xxx相比,我感覺他學(xué)習(xí)勤奮了,成績進(jìn)步了、生活懂事了。這些成績的取得主要是利益于15班的馬晨和全體老師們的諄諄教導(dǎo),得益于15班全體同學(xué)們的關(guān)心幫助,得益于他個(gè)人的點(diǎn)滴努力。在這里,我借主題班會這個(gè)時(shí)機(jī)向曾經(jīng)關(guān)心、幫助過的老師和同學(xué)們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!
參加今天這種感恩式的家長會非常難得,特別是看了同學(xué)們表演的小品《有錢的小新》、聽了《父母給子女的遺書》和同學(xué)們的發(fā)言后,使我很受感動、很受教育,很受啟發(fā)。即使是寒風(fēng)凜冽也讓人感受到了春天般的溫暖,即使是素不相識也讓人聆聽到了感恩的呼喚。讓我們一起來感謝父母給予我們的生命,感謝老師給予我們的教誨,感謝幫助和支持過我們的親人、朋友、同學(xué)以及素不相識的人吧!
同學(xué)們,常懷一顆感恩的心,是一種生活態(tài)度,更是一種優(yōu)秀品德;常懷一顆感恩的心,是做人最起碼的修養(yǎng)和責(zé)任!懂得感恩的人,才會真正品嘗到世間的溫暖和關(guān)懷;懂得感恩的人,才能給予別人更多的.幫助、鼓勵(lì)和快樂;懂得感恩的人,才能對他人少一分挑剔和埋怨,多一分關(guān)懷和欣賞。
同學(xué)們,中國沒有感恩節(jié),但在感恩的歷史長河中,流淌著許多動人的感恩故事。懷著感恩的心,九歲的黃香,替父冬日暖被,夏日扇席;懷著感恩的心,偉大領(lǐng)袖毛澤東邀請他的老師參加開國大典;懷著感恩的心,一代偉人鄧小平在古稀之年說:“我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民!”同樣,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也不斷演繹著這種感恩和親情的真實(shí)故事。湖北荊門職業(yè)技術(shù)學(xué)院的劉芳艷,一位21歲的農(nóng)村女孩,帶著雙目失明的母親上大學(xué),并取得了優(yōu)異的成績,被評為“湖北省五四青年獎”、“湖北省自立自強(qiáng)優(yōu)秀大學(xué)生”等光榮稱號。湖北省教育廳號召全省的青少年向她學(xué)習(xí)。中國藥科大學(xué)的一名大學(xué)生,卻因?yàn)閾?dān)心衣著破舊的母親被同學(xué)看到后笑話,竟將從千里之外河北老家來探望自己的母親攔在校門口不讓進(jìn)校。最后,在兒子的催促下這位母親不得不含淚離去。
同學(xué)們,古人言“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是我們從小就會背的詩句,是我們每個(gè)人都熟悉的古訓(xùn)。那么,我們該如何對待我們的父母、親人、老師、同學(xué)和社會呢?感恩不需要驚天動地,轟轟烈烈,只需要懷著一顆感恩的心對待每天的生活。感恩不需要豪言壯語,只需要在學(xué)校遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí)。感恩不需要別出心裁,只需要常懷一顆感恩的心對待他人,社會將會變成一個(gè)溫暖的大家庭。
親愛的同學(xué)們,讓我們在“知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧”的社會主義文明風(fēng)尚中,學(xué)會感恩吧!當(dāng)你擁有了一顆感恩的心時(shí),你將會發(fā)現(xiàn)天空更加蔚藍(lán)!陽光更加明媚!生活更加幸福!學(xué)習(xí)更加進(jìn)步!
我總結(jié)和積累了“十條建議”,在這里送給同學(xué)們互學(xué)互勉:
1.自己事情自己辦,不給父母添麻煩。
2.艱苦樸素少花錢,不與別人比吃穿。
3.家務(wù)勞動幫著干,多為父母減負(fù)擔(dān)。
4.思考學(xué)習(xí)勤匯報(bào),懇求父母多指點(diǎn)。
5.探親訪友離家前,稟告父母莫牽掛。
6.學(xué)會道歉學(xué)會笑,不去頂牛和撒歡。
7.遞杯茶水問聲安,爸媽辛苦掛嘴邊。
8.養(yǎng)育之恩重如山,兒女責(zé)任記心間。
9.大事小事不計(jì)較,學(xué)會寬容無心煩。
最后,我衷心祝愿第二十中學(xué)人才代代出,桃李滿天下!祝愿全體老師教學(xué)愉快、事業(yè)閃光!祝愿全體家長身體健康、心想事成!祝愿全體同學(xué)好好學(xué)習(xí)、天天向上!
我決心做一個(gè)好父親、好家長,也愿意為15班多做貢獻(xiàn)!謝謝!
家長會上家長代表發(fā)言稿 31
尊敬的各位教師、家長、親愛的同學(xué)們:
你們好!我是小碩的家長。首先感激學(xué)校教師給予我這么好的一次機(jī)會,能夠讓我站在那里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個(gè)話題,我感到十分榮幸。借此機(jī)會,我感激各位教師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時(shí)教師們高尚的品行、禮貌的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會了如何讀書,又學(xué)會了怎樣做人。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長們對各位教師的辛勤教育表示衷心的感激!也同時(shí)感激華陽雙語學(xué)校為孩子們供給了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂,家長是教師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今日,在那里,我談一點(diǎn)自我的觀點(diǎn)和體會,不必須正確,期望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一個(gè)觀點(diǎn)是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè),雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣,忙碌程度不一樣,掙錢多少不一樣,但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,那就是期望自我的孩子成人、成材!但我們又明白孩子成長的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。異常是在幼兒和少年期,孩子無論從心理上、生理上,還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。我常聽許多做父母的說,自我工作忙,沒時(shí)間管孩子的教育,我覺得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法,因?yàn)槲覀(gè)人認(rèn)為,不管自我從事的工作多么重要,我們作父母的,忙來忙去,最終的落腳點(diǎn)不都是期望家庭美滿嗎而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙,必須要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費(fèi),未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,孩子會經(jīng)過自我的表現(xiàn)來回報(bào)你的。打個(gè)比喻吧,孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣,如果水桶的上邊緣有了漏洞,那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的`底部有漏洞的話,即使你向里面裝入再多的水,這一整桶水最終還是會全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長大后怎樣也補(bǔ)不回來的。
我想說的第二個(gè)觀點(diǎn)是:家長是自我孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自我的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子,并期望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么自我在平時(shí)生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自我的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時(shí)侯,孩子也會遇到挫折和失敗,研究到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng),壓力過大,會給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以,盡管我們對他的期望值是高的,但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié),及時(shí)溝通,了解他的思想狀況。讓他正確地認(rèn)識自我。既要看到客觀存在的問題,又要相信自我,不氣餒,尋求對策,迎頭趕上。
所以我想和那些工作太忙的家長共勉,不論你忙的是什么,是忙于干大事當(dāng)大官也好,是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好,無論多忙,無論多么喜歡玩兒,都必須要把孩子放到第一位,必須要對自我的孩子負(fù)起職責(zé)來,多陪陪他,多給他關(guān)愛和關(guān)懷。畢竟,不論你多重要,地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒了你,很快就會有別人代替。但你的孩子離了你,就缺失了他的童年,他的天空,他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下頭,我向家長們提出一些提議:
一、多主動和學(xué)校教師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動態(tài),把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
那里的“健康”不僅僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛國主義情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我的認(rèn)為是:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評,不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認(rèn)為:在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子,每個(gè)人都期望自我是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心。”我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就到達(dá)了。
(另外我想對同學(xué)們說:同學(xué)們,你們的前面有辛勤培育你們的教師,你們的后面有辛苦撫育你們的家長,努力吧,相信你們不會辜負(fù)教師為你們的辛勤付出,相信你們不會辜負(fù)家長對你們的殷切期望。)
以上不當(dāng)之處,敬請批評指正。
最終,祝教師們工作順利,祝家長們事事如意,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高,祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌,多謝大家。
家長會上家長代表發(fā)言稿 32
尊敬的各位家長:
大家好!非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會,能與在座的各位家長一起來探討你的孩子我的學(xué)生的學(xué)習(xí),同時(shí)對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說句實(shí)在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要您的支持與配合。
明年的中考時(shí)間在6月14、15、16日進(jìn)行,現(xiàn)在距中考還有7個(gè)多月,九年級對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,至關(guān)重要。面對中考,學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們與各位家長,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,形成合力,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱瑺幦≡谥锌贾凶畲蟪潭鹊匕l(fā)揮他們的水平,升入上一級學(xué)校,給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。 我是今年才擔(dān)任初三的教學(xué)工作的,在這短短的兩個(gè)多月中,我發(fā)現(xiàn)了我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在如下幾點(diǎn):
1、偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,有的同學(xué)數(shù)學(xué)很弱,就是及格邊緣。在老師的耐心教育下,經(jīng)過自己的努力有點(diǎn)提高,但是與其他同學(xué)相比還有差距,需要繼續(xù)努力堅(jiān)持。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)不積極不善于動腦,有的同學(xué)對知識的掌握是模糊不清,似乎會好像又不會,每天為了完成作業(yè),而不去動腦思考,結(jié)果老師講授內(nèi)容左耳進(jìn)右耳出,在大腦里沒有一絲痕跡,造成每天沒有玩上,結(jié)果考試成績也不好。
3、學(xué)生心態(tài)不能平靜,造成部分學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠好,沒有上進(jìn)心,覺得別人考好與自己無關(guān),沒有競爭的意識。另一種是個(gè)別同學(xué)知道學(xué)習(xí)但是勁頭不足,沒有拿出100%努力,其實(shí)這部分學(xué)生潛力很大。
4、學(xué)生上了九年級沒有緊迫感,不知道上了九年級與七八年級有哪些不一樣。
面對以上四點(diǎn),是我任課教師發(fā)現(xiàn)的問題。希望我們的'家長回家要做到一下幾點(diǎn):
1、對孩子要有信心,幫助孩子分析成績不理想原因:是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,還是其他原因等,及時(shí)找出原因早日趕上學(xué)習(xí)好的大部隊(duì)。若哪一科的問題要多和任課教師常聯(lián)系,家長和老師一起來幫助學(xué)生提高。
2、 要把教育孩子如何做人放在第一位。 學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),一是學(xué)會做人,二是學(xué)會學(xué)習(xí)。“要做好事,首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的個(gè)別學(xué)生上課不遵守紀(jì)律、對老師的教育愛理不理,讓人看了非常生氣,這與家庭教育有一定的關(guān)系。希望各位家長能夠理解和支持我們的工作,若你的孩子是這樣,愿你回家認(rèn)真分析做人的基本道理。
3、家長在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),家長們一定要關(guān)心自己孩子的身體健康。要求學(xué)生一日三餐要吃飽,而不是吃好。有些學(xué)生不按時(shí)吃飯,用小食品來充饑,結(jié)果上課精力不充沛,愛發(fā)呆,思想不集中,造成上課效果差,學(xué)習(xí)興趣低。家長要在學(xué)生營養(yǎng)方面多投入一些。
4、 多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通,及時(shí)了解他們的心理動向,每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,不能考不好了是一味的打罵、威脅,而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的。進(jìn)入九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,周末在家休息和學(xué)習(xí)時(shí),家長要為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,避免東南西北的跑或家庭聚會,合理安排周末六頓飯,一定要以學(xué)生為主。
5、不要過分嬌慣孩子。 我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?今天不吃苦,不受累,能換回明天的幸福嗎?要具有吃得苦中苦方為人上人的精神。過于嬌慣孩子就等于自殺孩子。
學(xué)生成績的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,了解孩子情況。同時(shí)我也希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次感謝你們的支持,愿我們向著各位家長希望的方向發(fā)展,人人都能成“龍”成“鳳”。如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家!
家長會上家長代表發(fā)言稿 33
各位家長:
我是x的媽媽, 當(dāng)x老師告訴我,讓我今天在家長會上與大家一起分享一下育兒心得時(shí),我有些惶恐,因?yàn)樾θ徊皇切愕暮⒆樱腋皇切愕募议L,所以首先非常感謝學(xué)校,老師一直以來對笑然后教育與愛護(hù),其次要感謝我的孩子,是她平時(shí)努力才為我贏得了今天這個(gè)機(jī)會。認(rèn)識我的人都知道,笑然一直在爺爺奶奶身邊長大,直到今年二年級,我才把她帶在自己身邊,所以一直以來,與其說是笑然在長大,不如說成是我和笑然在一起成長,所以今天讓我來分享經(jīng)驗(yàn)是真的談不上,我也只是針對笑然的性格特點(diǎn)來做的一些事,每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣,適合笑然的不一定適合每個(gè)孩子,所以我今天把我和笑然的成長經(jīng)歷與大家分享一下。
首先談?wù)勛灾鲗W(xué)習(xí)吧,這也是天下所有父母較為關(guān)心的一個(gè)話題。
我們都知道讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),而這一切的快樂都要孩子自主的去學(xué)習(xí),而不是逼迫,任何的逼迫都不會快樂。笑然目前的自主學(xué)習(xí)非常好,每天放學(xué)回家,第一件事就是寫作業(yè),并且是自主完成,我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就可以了。大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣,我也是從陪伴中過渡來的,必竟孩子沒有那么大的自我約束力,習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的付出。應(yīng)該說整個(gè)一年級我是陪伴的笑然過來的,進(jìn)入二年級后,我對笑然說,你已經(jīng)長大了,作業(yè)需要獨(dú)立完成,因?yàn)樗齻兒苌儆袑懙淖鳂I(yè),一般情況下都是讀讀,因?yàn)檫@樣讀的話就必須有家長在旁邊聽,所以我和然然說需要讀的就寫下來,并且我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會的問題要等作業(yè)結(jié)束后再來問媽媽,這樣利于孩子動腦,而不要把我們當(dāng)成她的依賴,有問題找媽媽。
第二就是上課的聽課效率,上課的效率對一個(gè)學(xué)生而言有著至關(guān)重要的作用,所以把握好課堂的40分鐘可以使孩子的學(xué)習(xí)變的更輕松,現(xiàn)在孩子小,上課不聽,回家我們也可以給孩子講一下,隨著孩子慢慢長大,上了初中,高中,即便我們有這個(gè)能力有這個(gè)時(shí)間來給孩子補(bǔ)習(xí),但是孩子也不有時(shí)間的,所以從現(xiàn)在就要給孩子養(yǎng)成一種好的'習(xí)慣,對笑然的上課效率我自我感覺和通過老師了解都是不錯(cuò)的,而這一習(xí)慣的養(yǎng)成也并非說就是孩子聽話,我和笑然在家曾這樣做過,大家都知道,孩子最佩服的人就是老師,對孩子而言老師有著世上最至高無尚的權(quán)利,大部分孩子都有這樣的夢想,長大了當(dāng)一名老師,所以我們何不現(xiàn)在來滿足一下孩子這個(gè)愿望呢?
我們家呢現(xiàn)在鞠老師上課用的全套設(shè)備我們家都有,白板,白板筆,黑的紅的藍(lán)的,教鞭棍,耳麥,讓笑然回家當(dāng)小老師,而我們就是她的學(xué)生,講的內(nèi)容就是當(dāng)天學(xué)的知識,當(dāng)然的,和她說的時(shí)候,不能說是讓她感覺我們是不相信她,每天晚上檢查她上課是否認(rèn)真聽課了,而是一種謙虛的態(tài)度,讓她帶著責(zé)任來完成這件事。我是這樣和笑然說的,我說,我們上學(xué)的時(shí)候?qū)W的和你怎么都不大一樣呢,我和她商量說,你看這樣行不行,你每天認(rèn)真聽老師講課,回家的時(shí)候,
當(dāng)媽媽的老師,幫媽媽講一下,笑然愉快的答應(yīng)了,自此以后的每天個(gè)晚上我們都會在家上一節(jié)課,由笑然當(dāng)老師,當(dāng)然我這個(gè)學(xué)生絕對也是一個(gè)合格的學(xué)生,我會認(rèn)真的聽她講,還會積極的回答問題,哪怕有時(shí)錯(cuò)了,但我絕對會積極,這樣做有兩個(gè)目的,一是,檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教,讓孩子看看上課應(yīng)該是什么樣子的,每次完后,我都會夸張的表揚(yáng)然然,并且問她,這樣的學(xué)生老師是否喜歡呢,不用說出來而讓她明白上課應(yīng)該是什么樣子,不過現(xiàn)在我們已經(jīng)不再每天堅(jiān)持了,不是笑然不愿意,而我真的沒時(shí)間,我們還要練鋼琴,還要看書,她每次一講起來,就沒完沒了,也是因?yàn)槲腋杏X笑然現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣,最起碼從目前來看。
三是閱讀。其實(shí)我們每個(gè)人都知道讀書可以給孩子帶來的好處,不僅僅是寫作,分析理解,而是會受益終生的,關(guān)于閱讀的好處我們可以說也一系列的名言,讀萬卷書,行萬里路,讀書破萬卷,下筆如有神,等等等等,并且我們這個(gè)二實(shí)小也非常的重視閱讀,每月都有推薦的書,學(xué)校已經(jīng)給了孩子這樣一個(gè)氛圍,一個(gè)提示,告訴孩子讀書的好處,那么家長帶給孩子的也很重要,作為家長我們首先要做到的是三個(gè)舍得,舍得時(shí)間,舍得金錢,舍得放棄,舍得時(shí)間,
在養(yǎng)成習(xí)慣的初期需要家長的陪伴,舍得金錢是舍得給孩子買書,舍得放棄是娛樂時(shí)間,我和然然現(xiàn)在每天都有固定的讀書時(shí)間,對于這一點(diǎn)我們從未放棄每天在練完鋼琴后,我會和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角,這個(gè)角呢其實(shí)很單,我在地是鋪了一個(gè)墊子,買了一個(gè)矮書架,放在旁邊,這樣她可以隨手拿的到,而不用坐在寫字桌上,直直的坐的,感覺就很累。在我們家每個(gè)屋都有書,我末逼著她去看書,而我只是讓她感覺書的存在,如果她視而不見,我就隨手拿一本,讀給她聽,不管她聽與不聽我都讀,有時(shí)我還夸張的笑,她當(dāng)然也好奇我為什么笑,有時(shí)會問我,我就把最有意思的部分讀一點(diǎn),關(guān)鍵時(shí)刻我會停下來,告訴她我有事了,下次再讀吧,她當(dāng)然著急,所以只能自己拿起書。
舍得給孩子買書,讓孩子每天都有書可以看,從二年級以來半年的時(shí)間我買了大約300多本書,這些書有是笑然看了,也有沒看的,還有的看了5遍的,當(dāng)然這些沒看的書,現(xiàn)在她不喜歡并不代表以后她也不喜歡,所以我認(rèn)為這并一不一種浪費(fèi),所以一定要讓孩子看可以吸引她的書,讓她從書中得到樂趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時(shí),我們家曾這樣做過,我們?nèi)溯喠髯x一本書,每個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須把書交到另一個(gè)人手上,到三人都看完時(shí),我們針對這本書開一個(gè)家庭討論會,都談?wù)勥@本書主要講的意思和看完這本書的收獲,由然然來主持。還有就是我們在家制作了一個(gè)簡易的評比臺,我們?nèi)齻(gè)人每看完一本書就增加一個(gè)標(biāo)志,每周總結(jié)一次,輸?shù)哪侨艘獫M足小標(biāo)志最多的那人一個(gè)愿望,當(dāng)然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职郑傊覀兺ㄟ^這一系列的方法,讓笑然愛上了讀書.在笑然愛上讀書的時(shí)候我就開始鼓勵(lì)她開始動筆,每天堅(jiān)持寫一篇日記,無論寫的如何,都要去鼓勵(lì)她,慢慢這種堅(jiān)持就變成了一種習(xí)慣。
最后是與學(xué)校老師的溝通,我們是兩個(gè)人甚至是四個(gè)人在照顧的一個(gè)孩子,而老師是一個(gè)人要照顧的40多個(gè)孩子,所以難免會有忽視的地方,所以我們要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長與老師的溝通,對教育孩子起著重要作用,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,這些活動的參加,也許看不到顯而易見的成績,但我的目的是讓笑然對待任何事都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。
每個(gè)孩子都有自己優(yōu)點(diǎn)和長處,那么也有自己的缺點(diǎn)和不足。我不是秀的家長,笑然也不是最出色的學(xué)生,但是我們會一起努力成長,共同進(jìn)步。在座的很多家長都會有自己獨(dú)特的育兒方法值得我去學(xué)習(xí)和借鑒,還有很多優(yōu)秀的學(xué)生是笑然學(xué)習(xí)的榜樣。希望學(xué)校和老師可以多提供這樣的機(jī)會讓我們一起交流,共同進(jìn)步。謝謝大家!
家長會上家長代表發(fā)言稿 34
各位老師、各位家長:
大家下午好!
真的是轉(zhuǎn)眼功夫,女兒已經(jīng)上了高中,我們也已經(jīng)步入了中年,很榮幸今天能在這里說一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說的話。
像小沈陽說的一樣“眼睛一睜一閉,一天過去了,眼睛一閉不睜,一輩子過去了”所以我覺得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的。小沈陽這句幽默而精典的話,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,我很喜歡小沈陽,他是一個(gè)普通人并且文化水平并不高,可為什么他能夠出人頭地?這與他后天的努力和學(xué)習(xí)力分不開的,今天我想說的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí),成為她一生的習(xí)慣。
仔細(xì)回想女兒走過的這十幾年的時(shí)間,昨天的呀呀學(xué)語,好象還歷歷在目,可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,憑心而論,女兒從小到大一直非常讓我省心,從沒有因?yàn)榕畠憾鵁⿶肋^什么。小學(xué)一直到初中,她一直是我們的驕傲,可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱,“青春期”這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外,她再也不是那個(gè)聽話的孩子,甚至有些故意找茬,我說什么,她甚至不用思考,立刻就會反過來回敬我,一直以來讓我很惱怒,甚至有些歇里嘶底。吵,鬧,不說話,曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。去年因?yàn)檫@個(gè),我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長和孩子關(guān)系的活動,活動的題目是“共同托起明天的太陽”,活動由孩子和家長共同參加,一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長的心情,家長理解孩子的壓力,一些平時(shí)我們沒有想到,沒有注意到的孩子的心理活動,展現(xiàn)在家長面前,一些平時(shí)孩子沒有注意到的家長的苦衷,孩子也參悟到了,現(xiàn)場的孩子和家長全都淚流滿面,從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對不起”,從來在孩子面前高高在上的家長們,也由衷的說“孩子,媽媽錯(cuò)了”。我真的感謝那次活動,一下子拉近了孩子和我們的距離,雖然有時(shí)她還頂嘴,可是內(nèi)心深處,我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長的苦衷了。
現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時(shí)隨地感到不安,把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到了自己的孩子身上,我們怕他們將來生活的不好,受和咱一樣的苦。一味的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),從不考慮他們心里的.真正想法,把這種難以承受的壓力強(qiáng)壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上,使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中,很多孩子怕進(jìn)家,怕見家長,他們寧可在吧打發(fā)一天的時(shí)間,我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關(guān)系,家對于孩子和大人來說都是一個(gè)休息和放松的地方,無論是大人和孩子,如果這個(gè)地方不能讓他放松,我想我們都不會想回家。不要給自己和孩子過多的壓力,還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情,養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會議,廠里請的是清華大學(xué)王志耘教授給我們講了一天的課,王教授講,二十一世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的世紀(jì),一個(gè)三年前畢業(yè)的博士,如果不繼續(xù)學(xué)習(xí),只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士,培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo),捫心自問,作為家長,我們有沒有學(xué)習(xí),我們在我們自己的領(lǐng)域里做的怎樣,培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭,給孩子樹立一個(gè)美好的愿景,告訴他應(yīng)該活出生命的意義,這些就足夠了,我們的孩子需要拿出一生來學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備,如果這種學(xué)習(xí)的興趣,在他們青春期被我們惡殺了,這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期,愛美,好動,喜歡表現(xiàn)自己,這些都很正常,所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自己的舞臺,我覺得讓孩子輕松,愉悅,自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的。
說的不好,只是我自己的一些感悟,我也在嘗試著努力去做,不知女兒能理解多少,但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體,其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力,讓我們和我們的孩子,以及老師共同努力,達(dá)到我們最終的目標(biāo)。
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