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二年級(jí)下數(shù)學(xué)《統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-07-14 19:11:03 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

新人教版二年級(jí)下數(shù)學(xué)《統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁,對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。那么你有了解過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)嗎?以下是小編為大家收集的新人教版二年級(jí)下數(shù)學(xué)《統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法》教學(xué)設(shè)計(jì),希望能夠幫助到大家。

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  教學(xué)內(nèi)容:

  教材第3頁(yè)的例2及“做一做”和練習(xí)一的第3、4小題。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法;

  2、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題;

  3、學(xué)會(huì)與他人合作,積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引入新課。

  師:同學(xué)們,上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)中收集數(shù)據(jù)以及簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表的知識(shí),這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)中數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的方法。揭示課題【統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法】

  二、新授。

  問(wèn)題導(dǎo)入:學(xué)校要舉辦講故事大賽。二(一)班要從王明明和陳小菲這兩位同學(xué)中選一位參加比賽,怎樣選呢?出示教材第3頁(yè)的例2。把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下表。

  姓名王明明陳小菲

  票數(shù)

  (1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,應(yīng)該選()參加比賽。

  (2)有兩位同學(xué)缺勤沒能參加投票,如果他們也投了票,結(jié)果可能會(huì)怎樣呢?

  1、理解題意。

  師:通過(guò)讀題,你知道了什么?

  生:學(xué)校要舉辦講故事大賽。二(一)班要從王明明和陳小菲這兩位同學(xué)中選一位參加比賽。

  師:該選誰(shuí)參加比賽,就要先確定選舉方法,再選記錄結(jié)果的方法。

  2、選舉方法。

  師:我們可以采取無(wú)記名投票的方式來(lái)決定由誰(shuí)參加比賽。參加投票的同學(xué)只能從王明明和陳小菲中選一位寫在紙上,再找?guī)讉(gè)同學(xué)統(tǒng)計(jì)誰(shuí)得到的票數(shù)多,誰(shuí)就參加講故事大賽。

  生:全班同學(xué)進(jìn)行無(wú)記名投票后,各小組組長(zhǎng)將紙條收齊,等待統(tǒng)計(jì)投票數(shù)據(jù)。

  3、統(tǒng)計(jì)投票數(shù)據(jù)的方法。

  師:同學(xué)們,你們選舉的結(jié)果在小組長(zhǎng)的手中,現(xiàn)在只要我們統(tǒng)計(jì)出誰(shuí)得到的票數(shù)最多,就知道誰(shuí)能參加講故事大賽了。你喜歡用哪種方法統(tǒng)計(jì)投票的數(shù)據(jù)呢?

  生:自由發(fā)言。

  師:統(tǒng)計(jì)投票數(shù)據(jù)的方法是多樣的,可以用在人名下畫“正”字的方法來(lái)統(tǒng)計(jì),可以用在人名下打“√”的方法來(lái)統(tǒng)計(jì),也可以用畫“○”的方法來(lái)統(tǒng)計(jì)……我們就選用畫“正”字的方法來(lái)統(tǒng)計(jì)吧!

  生:參與一起統(tǒng)計(jì)投票數(shù)據(jù)的過(guò)程。

  4、整理數(shù)據(jù)。

  師:把收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,王明明得到15票,陳小菲得到22票。你是怎么知道的?

  生:一個(gè)“正”字的每一筆代表一個(gè)數(shù)據(jù),每個(gè)“正”字代表五個(gè)數(shù)據(jù)。王明明一共得了3個(gè)“正”字,所以是15票,陳小菲得到4個(gè)“正”字還多了2票,所以是22票。

  師:你真是個(gè)會(huì)思考的孩子。

  5、完成統(tǒng)計(jì)表。

  師:現(xiàn)在我們把上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入這張統(tǒng)計(jì)表中。

  姓名王明明陳小菲

  票數(shù)1522

  6、根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題。

  師:請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答下面的問(wèn)題。

  (1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,應(yīng)該選()參加比賽。

  生:觀察統(tǒng)計(jì)表可知,陳小菲得到票數(shù)比王明明多,所以應(yīng)該選陳小菲參加比賽。

  師:你不僅會(huì)觀察,而且會(huì)比較,真能干!現(xiàn)在請(qǐng)大家解決第二個(gè)問(wèn)題。

  (2)有兩位同學(xué)缺勤沒能參加投票,如果他們也投了票,結(jié)果可能會(huì)怎樣呢?

  生:如果他們都投王明明的票,那么王明明得15+2=17(票),仍然比陳小菲少,所以最后的結(jié)果沒有改變,還是應(yīng)該選陳小菲參加比賽。

  生:如果他們都投陳小菲的票,那么陳小菲的票數(shù)就更多了,最后還是應(yīng)該選陳小菲參加比賽。

  生:如果他們其中一人投給王明明,另一人投給陳小菲,那么王明明得15+1=16(票),陳小菲得22+1=23(票)。仍然是陳小菲的票數(shù)多,還是應(yīng)該選陳小菲參加比賽。

  師:你們真會(huì)思考問(wèn)題。是呀,無(wú)論缺勤的這兩位同學(xué)如何投票,陳小菲的票數(shù)都比王明明多,所以最后都會(huì)選陳小菲參加比賽。

  三、鞏固練習(xí)。

  師:其實(shí)生活中的很多問(wèn)題都需要用到這節(jié)課我們學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決。我們一起來(lái)看一看。

  1、完成第3頁(yè)的“做一做”。調(diào)查本班同學(xué)最喜歡去哪里春游。

  學(xué)生先選好自己喜歡去的地點(diǎn),然后匯報(bào),并用畫“正”字的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù)后將記錄結(jié)果填入統(tǒng)計(jì)表。

  2、完成第4頁(yè)練習(xí)一的.第3小題。

  學(xué)生根據(jù)畫“正”字的統(tǒng)計(jì)表完成第(1)小題,簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表的填寫。再分別解決第(2)小題和第(3)小題。對(duì)于第(3)小題這個(gè)月是夏天還是冬天,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法。

  3、完成第5頁(yè)練習(xí)一的第4小題。

  學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法完成第(1)小題,簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表的填寫。再解決第(2)小題。對(duì)于第(2)小題如果再觀察10分鐘,哪種車通過(guò)的數(shù)量可能最多?讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法。讓學(xué)生明白:10分鐘內(nèi)小轎車就通過(guò)了32輛,說(shuō)明小轎車已普遍成為人們喜歡的交通工具,所以如果再觀察10分鐘,小轎車通過(guò)的數(shù)量可能最多。

  四、歸納總結(jié)。

  師:同學(xué)們,通過(guò)學(xué)習(xí),你有什么收獲?

  生:自由發(fā)言。

  師:今天我們學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法。收集和整理數(shù)據(jù)的方法有很多,可以采用畫“正”字、打“√”、畫“○”的方法,其中采用畫“正”字的方法既方便又快捷。一定要注意一個(gè)“正”字代表5個(gè)數(shù)據(jù)。同時(shí)統(tǒng)計(jì)表可以幫我們分析和解決很多生活中的實(shí)際問(wèn)題。

  五、板書設(shè)計(jì)。

  統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法

  例2、學(xué)校要舉辦講故事大賽。

  王明明陳小菲王明明陳小菲王明明陳小菲

  正正正√√√√√√√√○○○○○○○

  正正√√√√√√√√○○○○○○○

  正正√√√√√√√√○○○○○○○

  √√√√√√√○○○○○○○

  √√√√○○○○○○○

  √√○○

  姓名王明明陳小菲

  票數(shù)1522

  (1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,應(yīng)該選(陳小菲)參加比賽。

  (2)有兩位同學(xué)缺勤沒能參加投票,如果他們也投了票,結(jié)果可能會(huì)怎樣呢?

  無(wú)論缺勤的這兩位同學(xué)如何投票,陳小菲的票數(shù)都比王明明多,所以最后都會(huì)選陳小菲參加比賽。

  六、課后反思。

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