《一幅名揚中外的畫》教學設計

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，編寫教學設計有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《一幅名揚中外的畫》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教學目標：

　　1、知識目標

　　掌握《清明上河圖》的創作時間，作者及內容、

　　2、能力目標

　　提高閱讀能力、

　　3、情感目標

　　感受我國傳統文化的光輝燦爛，激發民族自豪感、

　　教學重點：

　　通過閱讀課文和觀察畫面，初步懂得《清明上河圖》的內容和藝術價值，培養學生熱愛祖國傳統文化的感情

　　教學媒體：

　　有關《清明上河圖》的課件和教學掛圖、

　　教學時間：1課時

　　教學過程：

　　一，緊扣課題，談話引入

　　1、同學們，我們的'祖國歷史悠久，中華民族曾創造了令世人驚嘆的中華文化，出現了許多偉大的詩人，畫家，思想家、今天，我們再來認識一位北宋時期的大畫家張擇端、

　　教師板書課題：一幅名揚中外的畫、

　　2、齊讀課題，學生緊扣課題質疑、

　　二，自主閱讀，理解內容

　　1、平時我們遇到問題都是怎樣解決的 （學法交流）

　　教師引導學生回憶本單元學到的學習語文的方法、

　　2、學生選用適合自己的學習方式，按照閱讀要求自學課文、

　　三，全班交流，取長補短

　　1、"我來告訴你！"

　　學生將自己的閱讀感受講給同學聽、

　　（注意：相同內容不重復交流）

　　2、"我要請教你！"

　　還有什么問題需要同學幫忙解決的 學生提出問題，別的同學幫助解答、

　　四，再讀課文，加深理解

　　1、教師啟發思考：為什么說《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫

　　2、學生自由讀課文，選出自己最喜歡的段落，準備讀給大家聽、

　　3、展示臺：學生有感情地朗讀自己最喜歡的段落，并說說自己的感受（引導從內容和表達兩方面說）、

　　五，課外作業

　　把近期了解到的我國傳統文化整理一下，準備與同學交流、

【《一幅名揚中外的畫》教學設計】相關文章：

三年級上冊《一幅名揚中外的畫》教學設計4篇12-30

小學語文第五冊：《一幅名揚中外的畫》示范說課稿12-17

一幅名揚中外的畫說課稿11-13

畫手教學設計12-27

《畫》課件教學設計03-01

《畫》教學設計課件02-28

王維《畫》教學設計08-31

《一幅畫》閱讀答案08-29

青春就像一幅畫01-22

小學語文畫教學設計02-15