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小學四年級語文下冊語文園地一教學設計

時間:2021-02-08 15:09:54 教學設計 我要投稿

小學四年級語文下冊語文園地一教學設計范文

  作為一位兢兢業業的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎么寫教學設計呢?下面是小編整理的小學四年級語文下冊語文園地一教學設計范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學四年級語文下冊語文園地一教學設計范文

  教學目標:

  知識:

  1、增強口語表達的能力。

  2、培養細心觀察的習慣,能抓住景物特點進行描寫。

  3、積累語言,增強書面語言的表達能力。

  情感:

  1、領略大自然的`美好風光,為祖國的大好河山而驕傲。

  2、在口語交際中,培養合作和交往的能力。

  教學重難:

  在細心觀察的基礎上,抓住景物的特點,進行習作,順序清晰,生動具體。

  教學時數:2課時

  課前準備:觀察校園

  教學過程:

  第一課時

  口語交際

  一、導入新課

  談話引入:春天已經悄悄地來了,你從什么地方感受到了春的氣息?春天你們想出去找找春天嗎?今天我們就要商量商量,怎樣才能快樂、安全、有意義地找到春天。

  二、讀課題,明要要求。

  1、自讀課題,弄明白說話的主題是什么。(春游計劃)

  2、圍繞這個中心,要說清楚哪幾個要點呢?

  (1)時間、地點

  (2)準備工作

  (3)開展的活動

  3、除了書上提到的這幾個方面,你覺得還有必要說清楚什么。(自由補充)

  三、分小組討論

  1、提出要求

  (1)圍繞中心話題進行討論。

  (2)分工合作,團結協作。

  (3)學會傾聽

  (4)作好記錄,形成書面計劃草案。可以表格的形式進行。

  時間

  地點

  活動內容

  準備工作

  分工

  其它

  2、自由組合。并選出組長。

  3、進行討論。

  4、各小組進行匯報。

  5、評一評:取長補短,統一意見,形成班級的春游方案。

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