我的青春我做主教學(xué)設(shè)計(jì)

　　設(shè)計(jì)背景：青春期是人生關(guān)鍵時(shí)期，是人生的過渡時(shí)期，是未來成功的基石。處于這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正是成熟與半成熟的過渡時(shí)期，心理比較敏感，如何指導(dǎo)他們成功走向成熟，是設(shè)計(jì)本課程的初衷。

　　課程目標(biāo)：了解青春期身體心理變化的表現(xiàn)及其特征，認(rèn)識(shí)人的身體心理發(fā)展的規(guī)律，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力，知道該如何處理青春期的煩惱，正確對(duì)待男女生交往。

　　課程重難點(diǎn)：怎樣正視自身存在的心理生理衛(wèi)生問題，學(xué)會(huì)用正確的心態(tài)看待青春期的煩惱，用恰當(dāng)?shù)姆椒ǚ绞竭M(jìn)行男女生交往。

　　課程形式：教師引導(dǎo)? 圖片賞析? 小組討論合作 視頻導(dǎo)入

　　課程安排：1課時(shí)

　　課程準(zhǔn)備：PPT 視頻 圖片

　　過程：

　　1、導(dǎo)入

　　提出問題：同學(xué)們，你們知道人的一生分為哪幾個(gè)階段嗎？

　　學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)回答。

　　2、主題活動(dòng)

　　1、小組討論：

　　1.青春期后，男孩和女孩生理和心理出現(xiàn)什么變化？

　　2.面對(duì)這些變化，有哪些問題是我們特別關(guān)心或者困惑的？請(qǐng)大家寫一寫。

　　2、展示圖片，了解男生女生生理發(fā)展的不同。

　　3、總結(jié)不同之處

　　4、根據(jù)同學(xué)們寫下的資料總結(jié)青春期的心理變化有哪些。

　　5、列舉2個(gè)案例進(jìn)行小組討論，教師分析講解。

　　6小結(jié)活動(dòng)要點(diǎn)。

　　7、愛情向左我向右。辨別早戀與真愛的區(qū)別，探討愛情的真正本質(zhì)。

　　8、列舉不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)戀愛釀成的苦果。

　　9、重點(diǎn)講述女性應(yīng)該如何自尊自愛自立自強(qiáng)自我保護(hù)。

　　10、把握青春，把握情感，小組討論，面對(duì)愛的萌芽該如何自處。

　　11、作業(yè)，小組討論。

　　12、總結(jié)，男女生交往的藝術(shù)。

　　13、課程結(jié)束。

【我的青春我做主教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

我的青春我做主教學(xué)設(shè)計(jì)范文02-24

我的青春我做主10-30

我的青春，我做主10-28

我的青春我做主02-07

我的青春，我做主！06-21

我的青春我做主-散文04-28

我的青春我做主美文10-11

我的青春我做主的作文03-14

我的青春我做主作文08-02