課文《中國國際救援隊,真棒》教學設計范文

　　【教學目標】

　�。薄⑴囵B默讀能力。

　　２、讀懂課文內容，了解我國人民發揚人道主義精神，對其他國家的幫助。

　　【教學重點】

　　想想課文講了一件什么事。

　　【教學難點】

　　課文從哪些地方可以看出中國對受災國家的幫助。

　　【課時】

　　一課時。

　　【教學過程】

　　一、引入

　　１、（圖）請看，說說你看到了什么？

　　２、板書課題，齊讀課題。

　�。场⒆x完課題，你最想知道什么？

　　４、介紹相關知識，了解背景。

　　二、初讀課文

　�。�、自讀課文，想課文講了一件什么事？

　�。�、指名分段讀，說課文講了一件什么事？

　�。�、誰來說？

　　三、學習課文

　�。�、自讀課文，想“為什么說中國國際救援隊，真棒?”,說說自己的'感受。

　�。�、誰想說？

　　第二段：救災速度快。

　　第三段：不怕犧牲。

　　第四段：技術高超。

　　３、作為一個中國人，看著這一切，你最想說些什么？

　　四、總結

　　１、看一看，想一想本篇課文與以前學過的課文有什么不同？

　�。ǖ箶�、先果后因、首尾呼應）

　�。�、通訊的基本情況。

　　五、作業

　　找一篇通訊，說一說時間、地點、人物、事件。

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