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《鯨》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-01 19:40:20 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《鯨》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)模板

  教學(xué)內(nèi)容:

《鯨》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)模板

  鯨

  教學(xué)要求:

  1、了解鯨的形體特點(diǎn)、種類(lèi)、進(jìn)化過(guò)程和生活習(xí)性,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的興趣;

  2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情;

  3、學(xué)習(xí)運(yùn)用列數(shù)字、打比方、作比較等表達(dá)方法寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  鯨進(jìn)化的圖片,和VCD;投影

  教學(xué)過(guò)程:

  一、板書(shū)課題

  今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)22課,齊讀課題。

  二、導(dǎo)入新課

  通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對(duì)鯨有了初步的認(rèn)識(shí),那么你能告訴大家鯨可以分哪兩類(lèi)嗎?(須鯨、齒鯨)

  齊讀課文第三自然段。

  接下來(lái),我們繼續(xù)看課文還向我們介紹了哪些知識(shí)。

  三、學(xué)習(xí)課文

  (一)第一自然段

  作者一上來(lái)就向我們介紹了鯨的什么特點(diǎn)?(體形大)

  請(qǐng)大家讀讀課文,找找課文中哪些句子可以說(shuō)明鯨的體形大的?

  根據(jù)學(xué)生回答,指導(dǎo)歸納說(shuō)明方法并指導(dǎo)朗讀。

  過(guò)渡:除此之外,作者還向我們介紹了鯨的生活習(xí)性,現(xiàn)在就請(qǐng)大家以小組為單位,每組選擇一個(gè)你們最感興趣的部分,根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)方法展開(kāi)學(xué)習(xí)。

  (二)學(xué)習(xí)第四七自然段

  1、示學(xué)習(xí)要求:認(rèn)真讀課文,想想作者介紹了鯨的什么特點(diǎn),他是怎樣介紹的?

  2、生自學(xué)。

  3、匯報(bào)交流:哪組先來(lái)說(shuō),你們一組都讀懂了哪部分的內(nèi)容。

  吃食

  (1)須鯨和齒鯨在吃食上有什么不同?從中你體會(huì)到鯨吃食有什么特點(diǎn)?(食量大)

  (2)作者用到了哪些說(shuō)明方法?

  (3)分男女生讀課文。

  呼吸

  (1)鯨呼吸時(shí)有什么特點(diǎn)?(用肺,噴水柱)運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?

  (2)不同種類(lèi)的鯨噴出的形狀也不一樣

  (3)畫(huà)一畫(huà)鯨呼吸時(shí)噴出的水柱。出示學(xué)生的畫(huà),判斷說(shuō)明原因,用上因?yàn)樗哉f(shuō)一句話。

  (4)師引讀。

  睡覺(jué)

  (1)鯨睡覺(jué)時(shí)是什么樣子的?(聚、頭朝里、圍成一個(gè)圈)

  (2)出示鯨的`圖片,指明上臺(tái)擺敗看。

  (3)對(duì)鯨睡覺(jué)的樣子感興趣的同學(xué)站起來(lái)讀。

  生長(zhǎng)

  (1)通過(guò)這一段你學(xué)到了哪些知識(shí)?

  (2)作者用到了哪些說(shuō)明方法?

  (3)齊讀課文。

  (三)學(xué)習(xí)進(jìn)化過(guò)程

  你們知道嗎?很早以前鯨并不是這樣的?出示鯨的進(jìn)化圖片,師做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,那么是什么原因造成的呢?請(qǐng)大家讀讀課文,找找(陸地淺海海洋)

  鯨的進(jìn)化經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,從哪些詞可以看出,指導(dǎo)朗讀。

  默讀全文:說(shuō)說(shuō)為什么鯨不是魚(yú)類(lèi)而是哺乳動(dòng)物?

  四、片段練習(xí)

  通過(guò)課文,我們了解了鯨的體形、進(jìn)化、生活習(xí)性方面的知識(shí),課前大家也收集了不少知識(shí),如果你是鯨,最想向大家介紹哪些方面的知識(shí)。

  我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)

  投影出示:

  鯨的自述

  大家好,我叫鯨,來(lái)自大海深處。___________________________________________________________________

  從你所收集的資料中,選擇一個(gè)方面進(jìn)行介紹,注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法,將特點(diǎn)介紹具體,詳細(xì)。

  學(xué)生練筆。

  出示學(xué)生作品,集體評(píng)講。

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