《美麗的小興安嶺》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-30 16:34:25 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

《美麗的小興安嶺》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1．能結(jié)合生活實(shí)際和聯(lián)系上下文理解句子的意思。

　　2．抓住景物的特點(diǎn)，了解課文第二部分的主要內(nèi)容。

　　3．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

　　4．了解我國(guó)東北的小興安嶺既是一座巨大的寶庫(kù)，也是一座美麗的大花園，產(chǎn)生喜愛(ài)這個(gè)地方的思想感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　課文的第2部分，感受小興安嶺的樹(shù)海一年四季都是美麗、誘人的，了解那里有豐富的物產(chǎn)，產(chǎn)生喜愛(ài)之情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　描寫(xiě)夏天的段落，以及結(jié)合生活實(shí)際和聯(lián)系上下文理解句子的意思。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)音樂(lè)

　　一、導(dǎo)入：

　　這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《美麗的小興安嶺》。我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)幾百里連成一片，就像綠色的海洋。小興安嶺的樹(shù)海，一年四季都是美麗的、誘人的。現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)美麗的小興安嶺去看看這里美麗的春天吧！

　　二、學(xué)習(xí)課文第二段：

　　（一）學(xué)習(xí)第三自然段

　　1、邊讀邊畫(huà)，把描寫(xiě)春天景物的詞句用（）線畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)讀完這段你有什么感受？（學(xué)生自由發(fā)言，把讀和理解結(jié)合起來(lái)。）

　　2、板書(shū)：春抽出枝條葉子嫩綠

　　3、理解抽出一詞，說(shuō)說(shuō)為什么又抽出？換成長(zhǎng)出行不行？

　　4、師：請(qǐng)學(xué)生欣賞小興安嶺的春天的美景。（課件）

　　5、師：小興安嶺的春天萬(wàn)物生機(jī)勃勃，是那樣的美麗，你能把這種美有感情地朗讀出來(lái)嗎？（配樂(lè)朗讀）

　　過(guò)渡：河里漲滿了春水。在不知不覺(jué)中，夏天來(lái)臨了。我們看看小興安嶺的夏天又是怎樣的？

　　（二）學(xué)習(xí)第四自然段

　　1、小聲讀課文，說(shuō)說(shuō)夏天的`樹(shù)木與春天的有什么不同？

　　板書(shū)：夏密密層層郁郁蔥蔥

　　2、出示句子：