《冰棒棍玩具》教學設計

　　教學目標：

　　通過學習利用冰棒棍進行組合不同形象的玩具，培養學生學習興趣，提高設計創

　　造和動手能力。

　　教學重點：

　　通過學習利用冰棒棍制作動物、人物玩具，培養學生創新精神和動手能力。

　　教學難點：

　　要求作品新奇、牢固、美觀、生動。

　　課前準備：

　　冰棒棍、大頭針、彩色紙、膠水、彩色筆等冰棒棍玩具。

　　教學過程：

　　一、 組織教學：

　　穩定學生情緒。

　　二、導入新課：

　　1、 誰能說說冰棒棍玩具經過組合之后有什么特點？

　　2、 閱讀課文，了解用冰棒棍玩具設計人物、動物的一般規律。

　　3、 小組討論：

　�。�1） 說說你熟悉的人物、動物的運動方式。

　�。�2） 想想開合的.冰棒棍玩具像什么動物的嘴巴？

　　（3） 閱讀課文：

　　冰棒棍玩具的制作步驟。

　　三、布置作業

　　四、學生作業，教師巡堂指導冰棒棍玩具。

　　五、作業展評。

　　六、拓展：

　　說說制作冰棒棍玩具的體會。

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