小學(xué)課文《比尾巴》的教學(xué)設(shè)計(jì)模板
【教材分析】
《比尾巴》是人教版教材第一冊中的一篇對話形式的兒歌。本課是用三問三答的形式,介紹了六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn),課文瑯瑯上口、簡明易懂、極富兒童情趣的語言,能激起學(xué)生朗讀的欲望,還能引起學(xué)生觀察其他動(dòng)物尾巴特點(diǎn)的興趣。
本課的教學(xué)重點(diǎn)是識字、寫字和朗讀。教學(xué)的難點(diǎn)是讀好文中的問句。
【設(shè)計(jì)理念】
應(yīng)用兒歌特點(diǎn),營造學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言的感情,讓孩子喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣,學(xué)生是學(xué)習(xí)語文的`主人,這意味著我們的語文課堂要由教師的講堂變成學(xué)生真正的學(xué)堂,要讓孩子在課堂上通過豐富多彩的語言實(shí)踐,在運(yùn)用這個(gè)語言的過程當(dāng)中,他來感悟語言,積累語言,來掌握語言,為學(xué)生奠定好語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ),讓他有持續(xù)學(xué)習(xí)語文的后勁。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)識12個(gè)生字,會寫3個(gè)字。認(rèn)識一種筆畫,認(rèn)識兩個(gè)偏旁八和鳥。
2、正確流利地朗讀課文,背誦課文。讀好問號的語句。
3、了解一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。
【教學(xué)時(shí)間】
2課時(shí)。
【教學(xué)流程】
第一課時(shí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)識6個(gè)生字,正確流利地朗讀課文,讀好問號的語句。
2、激發(fā)朗讀欲望,學(xué)用文中的句式進(jìn)行說話。
3、了解一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。
【學(xué)習(xí)過程】
一、談話導(dǎo)入
孩子們?nèi)ミ^動(dòng)物園了嗎?看到過哪些動(dòng)物?
(沒去動(dòng)物園的孩子見過動(dòng)物沒有?見過哪些動(dòng)物?)
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