湘教版《識字7》優秀教學設計

　　教學目標：

　　1.認識漢字“一”至“十”的大寫和小寫。

　　2.學習本課10個生字，會認會寫。

　　教學重點、難點：

　　重點：正確書寫本課10個生字形。

　　難點：了解大寫數字的作用并能運用。

　　教學準備：卡片，多媒體課件

　　教學過程：

　　一、課前導語。

　　同學們，在一年級我們已經學會了阿拉伯數字1~10的數字寫法，這節課我們來學習另一種寫法：數字的大寫

　　二、自主學習，初讀課文。

　　1.借助拼音，讀課文。

　　2.說一說，哪些字音需要注意。

　　3.齊讀生字。

　　4.讀讀短橫兩邊的字。

　　三、識記生字，指導書寫。

　　1.出示生字卡片，啟發學生仔細觀察短橫兩邊的字，發現它們有什么規律？

　　（短橫左邊是小寫，右邊是大寫，且全都是生字）

　　2.讀字正音。

　　教師范讀，領讀，學生跟讀。

　　3.指導分析字形，書寫生字。

　　（1）“壹”上面是“士”，而不是“土”。“貳”不能多寫一撇。

　　（2）書寫指導。

　　3.書寫作品展示。

　　第二課時

　　教學目標：

　　1.認識漢字“一”至“十”的大寫和小寫。

　　2.學習本課10個生字，會認會寫。

　　3.通讀.辯寫.釋義，掌握生字。

　　4.通過學習漢字，了解中國文字的'精髓。

　　教學重點、難點：

　　重點：正確書寫本課10個生字形。

　　難點：了解大寫數字的作用并能運用。

　　教學準備：卡片，多媒體課件

　　教學過程：

　　一、復習檢查。

　　分別出示上節課學過的生字，指名認讀，要求先拼讀，再直呼。

　　二、識記生字。

　　1.出示面值為壹圓的人民幣，認識：圓

　　（1）讓學生看看：這是多少錢？

　　（2）教師分別出示貳圓.拾圓的人民幣，讓學生認讀。

　　2.出示壹角，伍分和壹分的紙幣，教學生認讀紙幣。

　　3.小結。

　　元.角.分都是人民幣的計量單位。每一個國家都規定有自己的貨幣單位。

　　4.教學“幣.零.改.容.易”

　　5.教讀兒歌，鞏固生字，讀后評議。

　　三、作業

　　1.擴詞訓練。

　　幣（硬 幣）（紙 幣）（銀 幣） 元（ ）（ ）（ ）

　　零（ ）（ ）（ ） 改（ ）（ ）（ ）

　　容（ ）（ ）（ ） 易（ ）（ ）（ ）

　　2.寫出漢字一至十的大寫。

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