幼兒園大班健康鼻子保健操的教學設計

　　活動目標：

　　1、認識鼻子的形狀、內部構造與功用；

　　2、能大膽表述預防感冒的一些簡單常識和方法；

　　3、養成保護鼻子的良好習慣。

　　活動重點：

　　保護鼻子的方法

　　活動難點：

　　鼻子的.內部結構及其作用；

　　1、幾種不同氣味的杯子、香水；

　　2、呼吸系統的解剖圖。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、教師利用小禮物的情境引起幼兒活動興趣。

　　師：“今天老師給小朋友帶來了小禮物，下面請小朋友閉上眼睛，猜猜到底是什么？”（教師邊說邊噴灑香水）

　　二、基本部分

　　1、初步認識鼻子形狀、結構等。

　　師：“告訴老師你們的鼻子長在哪里呢？”“請你們互相看看旁邊小朋友鼻子是什么樣子，說說有什么發現”。（有鼻孔、鼻毛……）“有幾個鼻孔？”（有2個鼻孔）

　　2、引出鼻子的作用。

　　出示裝有各種氣味的杯子三個請小朋友聞一聞，猜猜是什么。

　　3、請幼兒憋氣，了解鼻子呼吸的作用

　　4、進一步了解鼻子的構造。

　　出示呼吸系統圖，請幼兒說一說鼻毛、黏膜等的作用

　　5、讓幼兒了解如何預防感冒，學會保護鼻子。

　　怎樣來保護我們的鼻子呢？（討論）

　　三、結束部分

　　學做鼻子保健操

　　將兩只手相互摩擦發熱，以兩手中指向上推擦兩側鼻翼，用力適度，反復多次。

　　教學反思：鼻子是幼兒的五官之一，在小班都已經開始了對鼻子的認識，幼兒也知道鼻子是用來呼吸和聞氣味的，但對于鼻子的內部構造卻不清楚，和身體的關系更說不清。本次活動用圖片讓幼兒了解了鼻子是人體呼吸系統的入口，以及保護鼻子的方法。在做鼻子保健操時，幼兒都很認真，學的有模有樣的。

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