《有趣的水墨游戲》的教學設計

　　一、范例導賞

　　欣賞吳冠中的《水鄉》：

　　I、你覺得這幅畫簡單還是復雜?你覺得這幅畫生動還是呆板?有趣味還是沒趣味?

　　2、這一幅畫有哪些形狀?有哪些線條?有哪些顏色?

　　3、這幅畫是誰畫的?你喜歡嗎?

　　二、教學目標

　　1、知識與技能：

　　認識中國畫的工具。嘗試毛筆的`不同執筆方法。能掌握粗細、干濕和濃淡的對比畫法。

　　2、過程與方法：

　　在欣賞中分析筆墨的濃淡、干濕、粗細。

　　在水墨游戲中體驗中國畫材料的獨特表現手法。

　　3、情感、態度、價值觀：

　　嘗試各種水墨技法。喜歡在游戲中體驗水墨畫。

　　三、教學要點

　　1、重點：

　　認識水墨材料的特性。用毛筆畫出各種線條。

　　2、難點：

　　掌握筆墨中干濕、濃淡、粗細的變化。

　　3、興趣點：

　　比賽看看誰能表現豐富的干濕、濃淡、粗細的水墨效果。

　　四、作業要求

　　1、基本要求：

　　能用毛筆畫出各種線條。畫面有干濕、濃淡、點線面的變化。

　　2、較高要求：

　　效果豐富，有干濕、濃淡、粗細的變化。

　　3、個性探究：

　　除毛筆外，能嘗試用其他工具材料在宣紙上作畫。

　　教學后記：

　　掌握筆墨中干濕、濃淡、粗細的變化。