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一年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)米》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-15 10:15:05 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

一年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)米》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、復(fù)習(xí)

一年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)米》教學(xué)設(shè)計(jì)

  指定一學(xué)生量小繩,量出4厘米,6厘米、10厘米;量得最長(zhǎng)一段是多少厘米?這條小繩量了沒(méi)有?要知道這條繩子有多長(zhǎng)?還要接著量。用厘米尺量小繩量的次數(shù)多,很慢,有沒(méi)有別的辦法能快量出為條繩子的長(zhǎng)度呢?揭示“認(rèn)識(shí)米,用米量”

  二、新授

  1、初步認(rèn)識(shí)米尺

  2、教學(xué)例4

  (1)拿出米尺,把兩臂伸平放到米尺上,量一量看一看到1米的什么地方?

  (2)借助自己的身體,初步建立1米的長(zhǎng)度概念

  3、做課本14頁(yè),做一做

  4、教學(xué)例5

  (1)出示折尺,把折尺拉直和米尺比一比,問(wèn)這把折尺正好多長(zhǎng)?

  (2)看折尺上的.刻度,一共有多少厘米?說(shuō)明1米=100厘米

  5、教學(xué)例6

  (1)出示卷尺,認(rèn)識(shí)卷尺,用來(lái)量比較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度,或量?jī)傻亻g的距離,在量的時(shí)候,一定要把尺子放平拉直,從物體的端點(diǎn)開(kāi)始,一直量到另一個(gè)端點(diǎn)。

  (2)量教室的長(zhǎng)度

  三、練習(xí):做練習(xí)三的第4-7題

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  第2課時(shí):認(rèn)識(shí)米,用米量

  1米=100厘米

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