不開心的小樹教學設計

　　活動目標：

　　1、讓幼兒體驗不開心會受冷落，開朗的人會有更多朋友

　　2、通過游戲讓幼兒尋找如何讓自己的`消極情緒轉化為積極情緒的方法。

　　活動準備：

　　表情臉譜若干，《不開心小樹》課件，磁帶

　　一、師幼共唱《哈羅、哈羅》進活動室。

　　二、放錄音，引出故事，講述第一段：《不開心的小樹》

　　1、放課件《不開心的小樹》，師講故事“開頭——小樹也著急起來”

　　2、幼兒表現“不開心小樹”，引導幼兒體驗不開心的情緒，

　　不開心樣子，怎么樣了？他們都到哪里去了？

　　（點擊開心小樹）

　　3、師生共同表現“開心小樹”，引導幼兒進一步體驗快樂。

　　三、引導幼兒嘗試將消極情緒向積極情緒

　　2、自身情緒轉化：

　　---教師說題，幼兒用手中的情緒表，進行搶答。

　　3、延伸：

　　幼兒兩兩合作，一問一答，解決情緒的轉化。

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