綜合實踐活動的教學設計

時間：2021-06-13 13:51:30 教學設計我要投稿

綜合實踐活動的教學設計

　　·進一步熟悉畫圖工具的用法

綜合實踐活動的教學設計

　　—能夠根據一定的主題設計構思簡單的圖畫

　　·能夠綜合利用各種工具繪制、修飾圖畫

　　【教學準備】

　　·以平時成績為基本依據，以組內異質、組間同質的原則將學生分成4～5人一組，確定小組長。

　　·準備好并打印出主題的示例圖。

　　·安排同一小組的同學坐在相鄰的位置。

　　·準備好彩色打印機和可供展示的黑板。

　　【教材分析與教學建議】

　　本課時為綜合實踐課，是在綜合前面7課內容基礎上的拓展和創新。教材系統講解了圖畫創作的基本流程：主題策劃→畫面構思→畫出圖畫→打印圖畫→評價交流。在該綜合實踐活動中，學生要進行閱讀、思考、設計、制作、觀察、比較、完善等多方面的活動，會遇到各種各樣的問題，但濃厚的興趣和活動氛圍能促使他們想方設法解決問題，因此，上好這一堂綜合實踐活動課對于開拓學生思維、綜合應用所學知識、增強自信心、提升創新能力等有至關重要的作用。

　　由于本課強調學生主動參與，因此需要教師對課堂上可能遇到的困難與問題作充分估計，尤其要注意對學生創作圖畫中存在的問題進行復習總結

　　在創作作品前應先要學生明白，自己要想表達什么，應畫些什么才能表達自己的想法。教師可展示幾幅作品或自己講幾個主題。

　　評價交流環節應注意多鼓勵、多表揚、多建議，讓學生反思創作過程的難點和基本步驟。

　　【教學過程】

　　一、明確任務要求

　　師：這個學期我們認識了計算機，而且還掌握了如何利用計算機來娛樂、學習、畫畫。為了展示大家的學習成果，我們計劃舉辦一次班級畫展。

　　（教師說明參加畫展的具體要求）

　　具體要求：

　　形式：學生以合作小組的形式參加畫展，每個小組參展的畫必須是同一個主題的'。

　　主題：可以從教師指定的主題中選擇一個，也可以小組共同商定后重新設計一個。

　　（教師出示教材上所列的各主題及對應的示例圖）

　　時間：課前10分鐘必須把作品存儲在教師指定的文件夾中。