二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《竊讀記》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
１、認(rèn)識(shí)７個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)本課１４個(gè)生字，讀寫(xiě)生詞語(yǔ)。
２、有感情地朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
３、通過(guò)細(xì)致入微的動(dòng)作描寫(xiě)和心里描寫(xiě)來(lái)表達(dá)感情。
【教學(xué)難點(diǎn)】
抓住課文主要內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的情感。
【教學(xué)學(xué)具】
ＣＡＩ課件。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
【課前交流】
讓學(xué)生交流課外閱讀給自己帶來(lái)的快樂(lè)與享受。
【教學(xué)過(guò)程】
一、學(xué)生自讀自悟，讀通課文
二、說(shuō)一說(shuō)，讀了課文，作者竊讀給你留下了怎樣的印象
１、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合有關(guān)語(yǔ)句概括出竊讀那種苦樂(lè)交織的復(fù)雜感受，并重點(diǎn)體會(huì)“我很快樂(lè)，也很懼怕”這種竊讀的滋味。
２、從哪些地方看出？我的快樂(lè)與懼怕？從具體語(yǔ)句中了解作者是怎樣寫(xiě)出竊讀的滋味的？體會(huì)作者動(dòng)作和心里描寫(xiě)的細(xì)膩傳神。
３、引導(dǎo)學(xué)生在讀懂課文后，結(jié)合生活實(shí)際，仔細(xì)揣摩“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大”的`這句話的深刻含義。并受到啟發(fā)，能在黃金年齡進(jìn)行閱讀，豐富自己的精神世界。
４、繪聲繪色地引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，讀出作者的內(nèi)心因竊讀而波瀾起伏，引導(dǎo)學(xué)生入情入境地讀出作者與書(shū)相逢的驚喜，匆忙閱讀的快樂(lè)與懼怕，雨天讀書(shū)的開(kāi)心，與書(shū)相別的留戀與滿足。
５、自學(xué)本課生字新詞，抄寫(xiě)。
【二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《竊讀記》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
語(yǔ)文《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì)08-13
《竊讀記》語(yǔ)文的教學(xué)設(shè)計(jì)06-12
語(yǔ)文竊讀記教學(xué)設(shè)計(jì)10-26
小學(xué)語(yǔ)文竊讀記教學(xué)設(shè)計(jì)07-29
《竊讀記》語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)11-02
語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)竊讀記05-31