有關(guān)《放眼現(xiàn)代世界》課件教學(xué)參考
放眼現(xiàn)代世界
教學(xué)目標(biāo):
1、 胸懷寬廣,從小樹(shù)立面向世界的雄心壯志。
2、 知道世界是一個(gè)大家園,懂得不同國(guó)家、區(qū)域、民族有不同的文化背景、道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)寬容。
3、 胸懷祖國(guó),放眼世界,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):了解世界是一個(gè)大家園,懂得不同國(guó)家、區(qū)域、民族有不同的文化背景、道德規(guī)范、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)寬容。
難點(diǎn):胸懷寬廣,從小樹(shù)立面向世界的雄心壯志。
教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、胸懷寬廣,從小樹(shù)立面向世界的雄心壯志。
2、胸懷祖國(guó),放眼世界,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、 放眼看世界
1、播放課件,感知外面的'世界。
教師引入:我們首先到世界各地去走走看看吧!播放課件。(日本富士山;美國(guó)哈佛大學(xué);英國(guó)倫敦;法國(guó)巴黎;水上城市威尼斯;澳大利亞悉尼;埃及金字塔等;)
2、 如果有條件想到那里去旅游或者去學(xué)習(xí)、工作嗎?
3、 小結(jié):學(xué)習(xí)知識(shí)窗。
教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)。作為跨世紀(jì)的小學(xué)生要胸懷寬廣,放眼世界。
二、走出國(guó)門(mén),要用我的智慧讓世界尊重我的祖國(guó)
教師:你最想到哪個(gè)國(guó)家去?如果要出發(fā),你應(yīng)該有哪些準(zhǔn)備呢?
1、聽(tīng)錄音故事《五十六個(gè)小使者》,討論: 56名少先隊(duì)員在美國(guó)看到國(guó)旗升起是怎么做的?在場(chǎng)的美國(guó)人,為什么說(shuō)“我們看到了真正的中國(guó)”?
2、小結(jié):邁出國(guó)門(mén),你一個(gè)人代表的是中國(guó)人,應(yīng)該有自己祖國(guó)的尊嚴(yán)。
3、討論:哪些行為方式可以維護(hù)自己祖國(guó)的尊嚴(yán)?故事補(bǔ)充說(shuō)明
(1)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌都是國(guó)家的標(biāo)志。尊敬國(guó)旗等國(guó)家標(biāo)志,這就是維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)。
(2)祖國(guó)的尊嚴(yán)高于一切,維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),作為一個(gè)中國(guó)公民,應(yīng)時(shí)時(shí)處處注意維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)。中國(guó)科技在某些方面落后于世界發(fā)達(dá)國(guó)家,但不等于一切都落后,更不能說(shuō)外國(guó)的東西樣樣比中國(guó)的好。
(3)不做有損于祖國(guó)尊嚴(yán)的事。有損國(guó)家利益、榮譽(yù)、安全的事就是有損于祖國(guó)的尊嚴(yán),我們不能做。
三、走出國(guó)門(mén),要讓世界為我的祖國(guó)感到自豪
1、閱讀《鑒真東渡日本》,思考:鑒真和尚除了帶去佛經(jīng)外,還帶去了什么?日本人為什么會(huì)那么尊重鑒真,稱(chēng)鑒真為 “日本文化的恩人”, 他的塑像被日本政府定為“國(guó)寶”?
2、小結(jié):走出國(guó)門(mén),我們應(yīng)該是中華先進(jìn)文化的使者,這樣才會(huì)讓世界為我的祖國(guó)而自豪。
3、討論:你會(huì)帶什么,讓世界為我的祖國(guó)感到自豪?三、走出國(guó)門(mén),要讓世界為我的祖國(guó)感到自豪
1、閱讀《唐代高僧鑒真東渡日本》,思考:(1)鑒真和尚除了帶去佛經(jīng)外,還帶去了什么?(2)日本人為什么會(huì)那么尊重中國(guó)高僧鑒真,他對(duì)中日文化作出了哪些貢獻(xiàn)?
2、小結(jié):走出國(guó)門(mén),我們應(yīng)該是中華先進(jìn)文化的使者,這樣才會(huì)讓世界為我的祖國(guó)而自豪。
3、討論:當(dāng)你走出國(guó)門(mén)時(shí),你會(huì)帶些什么,讓世界為我的祖國(guó)感到自豪?
(1)中國(guó)的文明禮儀
(2)……
4、小結(jié):目前,我們只有用知識(shí)武裝自己,到我離開(kāi)祖國(guó)那天,祖國(guó)會(huì)因我而自豪。
四、走出國(guó)門(mén),應(yīng)該尊重對(duì)方國(guó)家的道德規(guī)范與風(fēng)俗習(xí)慣
1、閱讀教材“風(fēng)景線(xiàn)”,同樣一件“刮痧”的事,為什么會(huì)有那誤會(huì)?
2、小結(jié):不同的國(guó)家,有不同的道德規(guī)范和風(fēng)俗習(xí)慣。
3、你知道你最想去的那個(gè)國(guó)家的道德規(guī)范與風(fēng)俗習(xí)慣嗎?怎么來(lái)了解?
4、交流,匯報(bào),完成書(shū)本83頁(yè)作業(yè)。
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