地理教學課件

時間：2021-03-30 14:14:22 教學課件我要投稿

地理教學課件

　　好的地理教學能激發學生學習地理的興趣，而好的地理教學需要有好的地理教學課件。下面地理教學課件是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

地理教學課件

　　地理教學課件一

　　【教學目標】

　　1.在熟練繪制《中國地形圖》的基礎上，學會經緯網定位中國地形單元的方法;

　　2.學會提取試題中給出的地理信息進行正確的空間定位，再以此為基礎，分析、推理其他特征;

　　3.使學生掌握聯系知識，從自然地理和人文地理兩方面入手分析我國區域地理要素分布情況的方法。

　　【教學重難點】

　　1.準確定位地形單元的范圍和位置。

　　2.根據地形單元的區域特征，結合具體區域分析相應的自然和人文特征。

　　【教學時數】

　　1課時

　　【教學過程】

　　一、導入：

　　近幾年來，浙江省文綜高考的第37題屬于中國地理，面對26分，區域定位是攻克這個堡壘的先鋒隊，定位準確了，特征清晰了，就可以穩操勝券。這是高考考查區域地理的一般方法，也是今后更加注重考查的方向。那么如何做到中國地理空間的準確定位呢?

　　二、方法：

　　1、是什么：先要確定對象，是自然還是人文，其中自然地理要素分布應從我國地形、氣候、水文、植被和土壤等方面入手，人文地理要素分布應從我國工業、農業、城市、商業、交通等方面入手。

　　2、在哪兒：即定位，通過經緯網確定地理事物的位置和范圍，事先要求學生熟練繪制《中國地形圖》;

　　3、有什么：即自然和人文特征的分析;

　　4、為什么：即成因分析和聯系比較。

　　5、怎么辦：即措施和發展方向。

　　三、例題分析：

　　深秋季節，一旅游者從圖中某區域乘火車外出旅游。出發時落葉紛飛，滿目金黃，穿越重重隧道后，驀然樹木蔥郁，山清水秀。火車經過的區域是( )

　　A、從①到②

　　B、從②到④

　　C、從③到⑤

　　D、從⑤到⑥

　　問：1、劃出關鍵詞

　　2、答案是什么?為什么?

　　3、請在自繪的《中國地形圖上》畫出相應的地形單元，并說明理由。

　　總結：以上可以通過準確定位來確定是秦嶺還是淮河，特別是它們的位置和范圍。本題是通過準確定位即可得出結論。

　　例2、(26分)圖12為我國某區域示意圖，完成下列問題。

　　(1)說出該區域自然環境特征和農業土地利用類型。你認為沙地和旱地在生態環境治理中應分別采取的主要措施是什么?(12分)

　　問：1、圖12在哪兒

　　2、在自繪的《中國地形圖上》畫出相應的地形單元，并說明理由。

　　3、該地形單元的區域特征是什么?

　　總結：該區域實際上是由內蒙古高原和黃土高原組成，如果沒有找到區分兩者的界線，就會將內蒙古高原或黃土高原的特征混答，干擾答案，影響得分。以上主要是準確定位后，劃清相鄰兩個單元的界線，從而得出正確的結論。但是不少同學因為沒有區分這兩個地形單元，導致巨大的偏差。

　　例3、下圖中甲省為我國重要中藥材基地之一。根據下面圖、表資料，結合所學知識，回答下列問題。

　　(1)從地理位置、地形因素分析該省的主要氣候特征。并指出在此氣候條件下中藥材資源的突出特征。

　　(2)簡述A地發展中藥材加工業的有利社會經濟條件。

　　問：1、該圖在哪兒

　　2、在自繪的《中國地形圖上》畫出相應的地形單元，并說明理由。

　　3、地理位置包含哪些?

　　4、該省的東部是什么地形，西部是什么地形單元;

　　5、指出相應的氣候特征。

　　6、請說出第二問的解題思路。

　　四、總結答題思路：略

　　五、歸納區域定位的方法：略

　　六、板書設計：略

　　七、作業布置：

　　再次熟練繪制《中國地形圖》

　　地理教學課件二

　　課時安排：

　　1課時

　　教學目標：

　　1.了解中外著名景區的景觀特征，學會從地理角度分析其特點與成因。

　　2.理解景觀與自然和人文環境之間的關系。

　　3.通過對景觀的自然成因和人文成因的理解，學會從外觀結構和形成原因兩方面欣賞旅游景觀。

　　教學重難點：

　　重點：各景區的景觀特征及形成原因

　　難點：各景區的形成原因

　　教具準備：風景圖片、自制圖片等

　　教學方法：案例分析法、對比分析法與啟發教學法相結合

　　教學過程：

　　一、黃山風景名勝區

　　通過黃山景區示意圖介紹黃山風景區的主要景點及其位置。

　　1.位置：黃山風景區位于我國安徽省南部。

　　2.景觀特征：黃山有四絕“奇松、怪石、云海、溫泉”。集國內眾多名山風光之大成。1990年，聯合國教科文組織和世界遺產委員會通過決議，正式將黃山列入世界文化與自然遺產名錄。

　　3.黃山自然景觀的成因：黃山由花崗巖構成，其花崗巖體垂直節理發育充分，是我國花崗巖地貌中的杰出代表。內力作用和外力作用共同塑造了黃山的地質地貌景觀。

　　(1)奇松

　　黃山“無峰不石、無石不松、無松不奇”。松和石相互依存而形成絕妙佳境。

　　探究活動：分析黃山松之奇與哪些生存環境特點有關?

　　學生通過探究活動，掌握以下知識：

　　黃山松是黃山特有的樹種，生長在黃山海拔800米以上的懸崖峭壁上，懸崖峭壁的生存條件和植物向陽的特性，加之黃山山谷風大的影響，促使黃山松枝干虬生，樹冠扁平。

　　(2)怪石

　　怪石成因：首先是黃山由花崗巖構成，花崗巖巖體堅硬，但垂直節理發育，表面易發生球狀風化;其次是旅游者的觀賞角度和站位的不同，使之步移景異，妙趣橫生。

　　(3)云海

　　黃山云海的動態美、朦朧美，呈現出一種天地交融、渾然一體、虛無縹緲的景象。奇峰怪石和古松隱現在云海之中構成了一幅朦朧美的畫卷，美在天邊、美在眼前。

　　探究活動：分析黃山多云海的形成原因。

　　點撥：黃山云霧多的原因是由特殊的.自然條件造成的。黃山屬于亞熱帶季風氣候，雨量充沛;山高谷深，林木繁茂，日照時間短，濕度大，水汽多，容易成云致霧。此外，峰頂和谷底、向陽處和背陰處溫差大，水分蒸發速度不同，以及受山谷風的影響，黃山的云霧變幻詭譎。

　　(4)溫泉

　　黃山溫泉成因：黃山的花崗巖體龐大，深厚且斷層發育，節理發育使地下熱能沿斷裂處釋放，當地表水下滲受熱，或是地下水與地下熾熱的巖體相接觸，就變成地下熱水或蒸汽。地下熱水沿著斷層或裂隙上升到地表，就形成了溫泉。

　　歸納：黃山四絕

　　現象成因奇松黃山松是黃山特有的樹種，生長在黃山海拔800米以上的懸崖峭壁上，遍布于山巔峰巒之間。黃山松依山勢而長，形態有立、有臥、有仰，還有異體同干。正所謂黃山“無峰不石、無石不松、無松不奇”。黃山的松樹以其頑強的生命力與奇異的姿態聞名于天下。黃山松生存于高峰懸崖之上，那里巖石堅硬，土壤貧瘠。然而，黃山松根部能釋放酸性物質，溶解、侵蝕花崗巖體，使根系穿縫而植。懸崖峭壁的生存條件和植物向陽的特性，加之黃山山谷風大的影響，促使黃山松枝干虬生，樹冠扁平。怪石古人曾留下這樣一副對聯，極言黃山峰石的奇絕：“人間有石皆奴仆，天下無山可弟兄。”黃山群峰之間怪石星羅棋布，形態各異，名物狀景，惟妙惟肖。前人謂黃山石“有一石皆可名一物。”黃山石之怪還在于它往往有“移目換彩”“移步換形”之妙。

　　黃山的怪石是在奇峰的基礎上，通過外力的風化和侵蝕作用而形成的。云海 “黃山自古云成海”，黃山云海縹緲，瑰麗壯觀，氣象萬千。黃山一年之中有250多天有云霧，有“十日九云煙”“山色去來云”之說。黃山云霧多是由特殊的自然條件造成的。黃山屬于亞熱帶季風氣候，雨量充沛;山高谷深，林木繁茂，日照時間短，濕度大，水汽多，容易成云致霧。此外，峰頂和谷底、向陽處和背陰處溫差大，水分蒸發速度不同，以及受山谷風的影響，黃山的云霧變幻詭譎。溫泉與諸多名山相比，黃山因有溫泉而備受游人青睞，因此有“五岳若與黃山并，猶欠靈砂一道泉”之說。黃山溫泉終年噴涌，水潔明凈，可飲可浴。溫泉的熱量主要來自地球內部。當地表水下滲受熱，或是地下水與地下熾熱的巖體相接觸，就變成地下熱水或蒸汽。地下熱水沿著斷層或裂隙上升到地表，就形成了溫泉。

　　二、澳大利亞大堡礁風景區

　　1.概況

　　大堡礁是澳大利亞東北海岸外一系列珊瑚島礁的總稱。大堡礁縱向分布在離岸1 6～240千米的珊瑚海上，斷續綿延2 000余千米。礁區覆蓋著澳大利亞大陸架大約35萬平方千米的面積，是世界上最大的珊瑚礁。

　　2.大堡礁的位置、分布、成因

　　⑴位置、分布

　　①大堡礁位于澳大利亞東北部海岸外。

　　②大堡礁海域處于熱帶的緯度位置，溫暖的淺海環境適合珊瑚蟲繁衍。

　　⑵成因

　　形成條件海域環境水溫高達2l℃～38℃，且垂直變化和季節變化較小鹽度平均3.5% 海水清晰度高，水面較平靜海水淺，陽光充足地質環境地殼緩慢沉積，珊瑚蟲骨骼堆積

　　總結：大堡礁的成因：

　　①處于熱帶的緯度位置，溫暖的淺海環境適合珊瑚蟲繁衍。

　　②隨島嶼下沉逐漸形成。

　　3.大堡礁豐富的旅游資源

　　(1)海底世界

　　①大堡礁海域是個色彩斑斕的世界。

　　②從大堡礁形成的水域環境和地質環境可知，大堡礁有的分布在水面以下，有的露出水面，但大多數是分布在水面以下很淺的部位。

　　③欣賞水下景觀，只有近距離的觀賞才能達到欣賞的目的。

　　大堡礁海區水下有著豐富的海洋生物資源。其鮮艷靚麗的色彩足以與珊瑚相媲美。

　　(2)熱帶風光的大陸島嶼和土著部落文化

　　思考我國海南島附近的南海屬于熱帶海區，海中也有珊瑚礁分布。如果有人想在那里建立一個珊瑚礁主題公園，你認為可行嗎?

　　點撥：學生可以認為“可行”或“不可行”，只要學生能夠說出理由就行。

　　背景材料：海南島的三亞大東海——亞龍灣是海南著名的海灘之一，這里屬典型的熱帶海洋性氣候，全年平均氣溫25.5℃，海水能見度10米以上，海底珊瑚礁保存十分完好，生活著眾多形態各異、色彩繽紛的熱帶魚種，屬國家級珊瑚礁重點保護區。在亞龍灣的西島，建有我國第一個以貝殼為主題的展覽館，展廳中展出了世界四大洋形態各異、色彩斑斕的珍奇貝殼和珊瑚。

　　三、中國云南的元陽梯田景區

　　1.地理位置：

　　掌握：元陽縣位于我國云南省南部，與云南省省會昆明相距290千米。

　　2.元陽梯田修建的地理背景

　　通過圖片展示元陽的美麗和梯田的壯觀，云南的元陽梯田景觀是居住地風景文化的典型例子。這是近千年來世代居住在這里的哈尼族人民辛勤汗水的結晶，體現著人與自然的和諧之美。

　　探究活動：根據圖文資料，說明元陽修建梯田的地理背景。

　　(提示：元陽修建梯田與生存需要、地理位置、地形特點、氣候條件、水源條件等密切相關。)

　　說明：首先，地理條件使元陽建梯田成為可能，說明地理環境是人類賴以生存和發展的基礎;其次，根據地理條件修建梯田，說明在人地關系中，人是具有主觀的一面，需對自然條件進行改造，但改造活動要符合自然規律;第三梯田景觀是人地和諧發展的產物。

　　3.元陽的梯田景觀——不同的季節，景觀不同。

　　初春——流水飛濺，恰似一條條從天而降的銀鏈;

　　三四月——宛如一塊塊綠色的地毯不同的季節，景觀不同要把握觀賞時機

　　夏末初秋——一片金黃

　　冬天——如一面光亮的鏡子，映照著藍天白云

　　思考云南元陽梯田四季景色怎樣反映了水稻生產的過程?

　　點撥：反映了播種、生長、收割的生產過程。

　　四、法國巴黎塞納河畔的古城區

　　城市建筑景觀往往可以反映一個城市的發展過程，是城市歷史的記錄。巴黎的塞納河沿岸景色優美，古老的塞納河孕育了不可勝數的古跡，1991年巴黎的塞納河沿岸作為文化遺產，被聯合國教科文組織列入《世界遺產名錄》。

　　12 000年以前的巴黎只是塞納河上西岱島和附近幾個小島上的漁村，后來逐漸擴大，到3世紀開始有了巴黎這個名字。

　　2.巴黎的建筑藝術和名勝古跡

　　圖文結合介紹巴黎塞納河畔著名景點的位置及有關情況，重點掌握以下內容：

　　①艾菲爾鐵塔是巴黎的象征。盧浮宮原為宮殿群建筑，以收藏古典繪畫和雕刻聞名。1793年改為國立美術博物館。巴黎圣母院教堂為一典型的哥特式建筑。

　　②塞納河畔右岸有戴高樂廣場、愛麗舍宮、盧浮宮等名勝;左岸有著名的艾菲爾鐵塔;巴黎圣母院則建在西岱島上。

　　思考為什么巴黎的古建筑多沿塞納河兩岸分布?(提示：從當時歷史條件下的交通運輸、建筑材料等方面考慮)

　　點撥：塞納河水位多年穩定，少有洪澇災害，全年不結冰，有利于航行。最早建成并保留到現在的巴黎圣母院就建在西岱島上。從12世紀起，隨著城市的擴大，城市建筑從島上逐漸沿塞納河兩岸發展，城市規劃和建設就十分重視和珍惜傳統文化，同時也積極適應經濟和社會生活發展的需求，力求保持城市面貌的統一與和諧。從城市布局格局看，體現出沿河布局的特點。

　　探究討論活動：從地理的角度，從防御、交通運輸、水源供給、環境等方面，分析塞納河對巴黎城市形成和發展的影響。

　　點撥：巴黎最早是建在塞納河中的一個小島上，塞納河為其提供了天然的防御屏障;塞納河水位多年穩定，洪澇較少，全年不結冰，城市沿河布局，塞納河為其提供了便利的交通條件，并且為城市提供豐富的用水。

　　活動查找世界上著名旅游景區的相關資料(中外各一例)，說明其景觀特征，并從地理角度分析其形成原因。

　　點撥：以維多利亞瀑布和桂林山水為例說明：

　　維多利亞瀑布實際上是一個瀑布群，這個瀑布約1800米寬，年平均徑流量達每秒1400多立方米，在雨季可達I 5000多立方米。這里谷深水急，萬雷轟鳴，驚天動地，激起層層水霧，巨響和飛霧可遠及15千米之外，時而出現的彩虹隨瀑布此起彼伏，人們到此恍若置身于仙境。

　　桂林山體為沉積巖構成，分布廣泛的可溶性巖石石灰巖被水溶蝕，在地表和地下形成了奇特的景觀。地上部分的巖溶風景有：峰叢、峰林、孤峰和天生橋;地下巖溶風景有地下溶洞，洞內有由化學淀積作用而形成的石鐘乳和石筍。

　　板書設計

　　第三節中外著名旅游景觀欣賞

　　一、黃山風景名勝區

　　1、位置

　　2、景觀特征

　　3、成因