《我給圖片化化妝》教學課件
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教學目的和要求：
1 掌握對圖片進行修改的一般方法
2對PS軟件的初步認識及常用工具的操作
3能從校網上下載圖片
教學重點：
1圖片對比度的調整
2從校園網站上下載圖片
教學準備：上此節(jié)課前，將所需圖片上傳到學校網站上
教學過程
一 下載圖片
(教師打開課前“化妝”好的圖片，與沒有“化妝”的圖片進行對比，讓學生感覺哪種圖片效果更好，以激發(fā)學生對本節(jié)的學習興趣。)
1 導入語：同學們，看了這二幅圖，你們有何感覺呢?
(等學生回答后借機導入本節(jié)課主題)
我們知道，人們喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的，那么你知道，圖片它也愛打扮。今天我們就讓同學們當一次美容 師，給圖片也來化個妝，怎么樣?
2打開學校網站首頁，找到圖片“夕陽”或“春水”，然后點擊其縮略圖到顯示圖片地址的頁面。
(讓學生知道此種圖片顯示方式為我校園網站的一種方式，與其他網站的顯示方式有所區(qū)別)
3把鼠標移到圖片上，圖片的左上角會顯示一個小工具條。然后把鼠標順著圖片稱到工具欄上“保存”按紐上，點擊“保存”按紐會出現一個選擇保存地址的對話匡，為了方便上課操作，保存地址選擇“桌面”。
(此種保存方式又與其他圖片的保存方式有所區(qū)別，其他的網站上圖片保存方式一般選擇“右鍵”——“圖片另存為”——選擇一個保存地址，這時順便和學生解釋一下這種區(qū)別。)
4下載完畢，回到桌面，檢查圖片是否確實下載。
(此下載圖片環(huán)節(jié)為本節(jié)課的基礎內容，在于讓同學們從網絡任意一張圖都能下載用于“化妝”。此過程教師邊示范邊講解，等示范完畢，放開教鞭讓學生自己操作。不宜整堂課示范完畢后再放開教鞭，這樣學生不易記住所有的操作細節(jié)。)
二 打開PS軟件，再在軟件里打開剛才下載的圖片
1打開PS軟件。
(這時，教師可進一步提升學生的興趣，可形象化對PS軟件進行比喻，將它比作一個化妝室，這時學生馬上就有當化妝師的強烈欲望)
2簡單介紹一下PS界面，主要是“文件”的下拉菜單中常見工具項目
(介紹這部分內容的時候可把里面的某些常用工具繼續(xù)與化妝室的某些設備相比擬，讓學生更形象地了解掌握PS中常見工具的功能。)
3讓我們請出剛才的演員，到這個化妝室來吧!示范“文件” →“打開” →“桌面” →“圖片”，果然，剛才下載的圖片被調到“化妝室”來了。
(這個內容的操作，一定要邊解釋邊操作，讓學生看清教師的每一步操作過程。)
到此為止，教師再放開教鞭，讓學生模仿操作，操作過程步驟不多也不繁雜，以便學生記住其過程。
三 設置圖片亮度和對比度
1這樣的“演員”比較暗淡，如何給它加亮些呢?可以點擊“圖像” →“調整” →“亮度/對比度”，然后在出現的屬性框里選擇適當的數字(建議亮度為30，對比度為25)
(這個操作是同學們第一次在PS里看“演員”化妝，這個“化妝”將會讓學生初步了解PS功能的強大和神秘。)
2調整之后，讓學生觀察其圖片效果，然后再打開原先未調整的圖片， 看看其效果，學生會驚奇地發(fā)現：現在的圖片效果要好看些了，此時，再放開教鞭，讓學生在PS里調整圖片的亮度和對比度。
(對于每一步的操作，教師都應及時放開教鞭讓學生親自操作體驗，一方面便于學生記住操作過程，另一面，更增加學生的興趣。)
四 給圖片配上相應的文字
1圖片已經被我們化妝的非常漂亮了，但現在老師還想教大家一招：如何在這美麗的圖上，寫上自己的名字?
(教會學生寫上自己的名字，讓學生產生一種強烈的成就感。)
2點擊：“T”按紐，調整其相應的屬性，(顏色，大小，字體等)。教師一邊操作一邊講解。
3把鼠標移到圖片適當的位置，然后，點擊一下，圖片就會出現閃動的光標，然后輸入自己的名字(也可其他文字，只作圖片名字而已)。
(這時學生看到教師輸入的名字，興趣和動手操作的愿望已經激發(fā)到最高點。)
3選擇PS里的“選擇工具”，然后將鼠標移以文字上，點擊鼠標左鍵，將剛輸入的文字移到適合的地方。(也可用鍵盤的`方向鍵上下左右移動)
(此時，在學生的興趣高點放開教鞭，讓學生模仿老師剛才的操作，是最好的時機。)
五 保存
1點擊“文件” →“存儲為”，在出現的對話框將圖片的格式選為“JPG”，然后在文件名稱欄輸自己的名字，再在保存地欄上選擇“桌面”，再點確定，此化妝后的圖片即被自己操作者的姓名為名被保存下來了。
(這部分內容是本節(jié)課的重要操作過程，學生往往容易忽視保存，教師要強調沒有保存的圖片，將不會在PS外被查看到的。)
2再回到桌面檢查剛才被“化妝”的圖片效果。
(最后，放開教鞭，讓學生練習保存圖片的方法與過程，引導學生養(yǎng)成保存文件的好習慣)
3教師巡視，有操作錯誤的當場糾正。(雖然每個操作步驟都已詳細講解和示范，但難免有電腦基礎差的同學，不容易接受，這時教師還要作個別輔導)
4如若還有部分同學操作過程不是很清楚，教師可適當重復示范一遍。
本課主要是教會學生從校園網站下載圖片，然后再在PS插入圖片，并對插入的圖片進行簡單的調整，這些操作包括“調整圖片亮度和對比度”、“給圖片添加文字”和“學會保存”。本課我分為兩個模塊進行教學，第一個模塊是下載圖片，操作較為簡單，但也很重要，因為此環(huán)節(jié)在于教會學生從網絡下載圖片。第二個模塊是在PS里調整圖片的屬性，這部分內容是重點也是難點。教師重點講解，讓學生集中注意力聽課。經過這樣安排本節(jié)課內容都順利完成。
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