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生活離不開電教學課件

時間:2021-03-17 09:02:42 教學課件 我要投稿

生活離不開電教學課件

  《生活離不開電》內容包括停電對生活的影響,認識電的作用,電從那里來,停電的原因,節約用電的倡議等五大部分。

生活離不開電教學課件

  教學目標:

  1 感受電在生活中的重要作用,激發學生進一步探究電的有關內容的興趣和欲望。

  2 了解電在生活中的廣泛用途,認識電是生活和工作中常用的能量來源,初步了解能量可以轉換。

  3 經歷一次簡單的調查與數據整理的過程,培養學生根據一些生活經驗對事物發生、發展的原因和結果的猜想能力。

  教學重、難點

  本課教學重點是了解電在生活中的廣泛用途,認識電是生活和工作中常用的能量來源,初步了解能量可以轉換;難點是經歷簡單的調查與數據整理的過程,培養學生根據一些生活經驗對事物發生、發展的原因和結果的猜想能力。

  教學準備:

  (1)教師準備: 情景劇、電的作用視頻、電的來源視頻、安全用電視頻、一度電的作用、節電倡議書等。

  (2)學生準備:學生課前調查家用電器的作用;調查停電原因;道具等。 教學過程:

  一、教學目標:(出示課件1教學目標)

  1 感受電在生活中的重要作用,激發學生進一步探究電的的有關內容的興趣和欲望。

  2 了解電在生活中的廣泛用途,認識電是生活和工作中常用的能量來源,初步了解能源可以轉換。

  3 經歷一次簡單的調查與數據整理的過程,培養學生根據一些生活經驗對事物發生、發展的原因和結果的猜想能力。

  二、 激趣引入

  (課件展示2燈火輝煌的大樓)同學們,每當夜幕降臨的時候,萬家燈火亮了起來,瞬間趕走了黑暗。這要非常的感謝我們的好朋友——電。今天我們學習第五單元 電與我們的生活 第一課《生活離不開電》(出示課件3課題)

  三、情景劇

  首先請四位同學為我們表演情景劇。 (老師做主持 四名學生角色扮演) 1 各自介紹所扮演的角色。

  2 老師:夜幕已經降臨,一家人正在各自忙碌著。妙妙正在臺燈下作業,爸爸正在看電視,奶奶在縫補衣服,媽媽在廚房里做飯…突然一片漆黑,停電了! 3 哎呀!我的作業還沒做完呢!(妙妙)

  4 真掃興!新聞也看不成了。(妙妙的爸爸)

  5 壞了,我的飯還沒做熟呢!(妙妙的媽媽)

  6 妙妙,你知道我把蠟燭放哪兒了嗎?(妙妙的奶奶)

  7 不知道啊!大家都在摸瞎

  四 快速猜想

  1思考:停電對這一家人的生活產生了什么樣的影響?請同學談感受。

  過渡:是啊 停電給我們帶來了很多的不便。

  2.動腦思考:那么電的作用到底有多大呢? 把停電可能造成的影響寫下來,看誰想得多。(由于時間關系就不讓你們寫了 直接說出來吧。)

  3 電的作用到底有多大呢?請同學們看視頻《電的作用有多大》

  (在科學技術蓬勃發展的今天,電已經成為人類生產和生活中不可缺少的東西,從電燈電話到電影電視,從電梯電車到電子計算機,哪一樣也離不開電。那么電是從哪里來的呢?)

  4 想不想知道電是從哪里來的?看動畫《電是從哪里來的》,在看的同時 要注意動畫中介紹了哪幾種發電的方式?看完舉手回答。

  師小結:你了解到哪些發電方式?指名回答(風力發電、火力發電、水力發電、核能發電。還有太陽能發電 動力發電等。)

  五、關于電的調查

  1 課前我讓同學們對電器做一調查,你們都調查了嗎?(出示課件4電的調查) 2 我們可以根據這個畫面從家庭用電、工廠用電、商店、學校等方面說一說:哪些地方、哪些器具用到了電,電幫助人們做了些什么?(舉手回答)。

  3 電變成了什么?(知道一些常見的電器,滲透能量轉換的思想出示課件5表格)

  師小結:通過剛才的回答,我們體會到電在我們的生產、生活以及學習中已經廣泛運用,是我們現代生活不可缺少的因素。

  過渡:然而,時而發生的停電事故卻給我們的生活帶來了許多不便,而且還造成了巨大的經濟損失甚至引發生命安全事故。那么,為什么會停電呢?

  六、停電的'原因

  1、請同學們猜想一下導致停電的原因。(指名回答)

  (如: 計劃檢修、線路故障、機械機器故障、超負荷、連電、拉閘限電、不交電費、自然災害(地震 龍卷風、打雷、惡劣天氣)在這里提醒大家 停電或者發現電線斷了如果屬于電力部門資產的線路或設備,則可以通過“95598”人工服務保修)。

  2、我們應該怎樣解決停電的問題呢?

  (有些是我們愛莫能助的 但是有的我們可以做到 如:節約用電 按時交納電費、做好輸送電線路和高低壓設備的防凍、防雨、防雷、防雪和防高溫等措施。有時候只憑我們自己去做是不夠的,要發動大家都來節約用電 安全用電。我們可以寫一份倡議書。倡議大家節約用電 安全用電。)

  3 節約用電人人有責。老師在網上找到《一度電的作用》我們來看了解一下。(出示課件6一度電的作用)

  4 昨天我根據我國電力情況特向濮陽市各校寫了一份節電倡議書 請同學們看一下(出示課件7倡議書)

  七 課堂小結

  通過這一課的學習,我們感受到電在生活中的重要作用,并且了解了電是從哪里來,從而感覺生活確實離不開電。那么在今后的生活和學習中,我們一定要,節約用電、安全用電。.但電也會對人和環境帶來不利。比如人觸電,電輻射等。 如果我們能合理規范的利用電,那么電會好好的為我們服務的。

  下面請看安全用電視頻短片。(安全用電一)

  八 作業

  結合我們學;蛘吣銈冃^ 村里的情況的補全我們書上的節約用電和安全用電的倡議書。

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