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開學教學計劃

時間:2022-11-21 20:20:12 教學計劃 我要投稿

開學教學計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進步,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的開學教學計劃,希望能夠幫助到大家。

開學教學計劃

開學教學計劃1

  一、學生分析

  二年級共有學生31人,其中男生15人,女生16人,其中,優生占70%,中等生占20%,差生占10%。這些學生活潑好動,經過一學期的學習教育,他們懂得了怎樣團結同學,尊重老師,熱愛勞動和自覺遵守課堂紀律。本學期要針對優生、中等生和困難生的特點,因材施教,充分發揮優等生的優勢,使他們更上一層樓。同時做好困難生的輔導轉化工作,使他們盡快成為優等生,大面積提高教學質量。

  二、教學目標

  (一)總目標

  1、知道乘法的含義合乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練的口算兩個一位數相乘。

  2、初步認識角,知道角的各部分名稱,會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學會畫直角和角;能辨別直角、銳角、鈍角。

  3、知道除法的含義,除法算是中各部分的名稱,乘法和除法的關系,能熟練的用乘法口訣求商。

  4、能辨認不同方向和辨別從不同位置觀察物體,并能根據一個方向辨認其余方向;會看路線圖。

  5、了解統計的意義,體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數據,并能按不同的類別分類整理。

  6、了解并掌握混合運算的運算順序,并能熟練計算。

  7、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

  8、養成認真完成作業,書寫整潔的良好習慣。

  9、通過實踐活動,體驗數學與日常生活的密切聯系。

  (二)各單元教學目標

  第一單元觀察物體

  1、使學生能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。

  2、通過觀察操作等活動,發展學生的空間觀念,培養學生的觀察能力和動手操作能力,學會欣賞數學美。

  第二單元加減混合運算

  1、使學生掌握在算式里有加(減)法的運算順序。

  2、加強訓練,使學生牢固記住混合運算的運算順序及其他數學知識。

開學教學計劃2

  一、培訓目標:

  開展好校本項目培訓,提高教師綜合素質,爭創東寶區學習型學校,打造一支科研型、學習型和學者型的教師團隊,促進教師均衡發展,使我校教育事業向全面、科學、高效的方向發展。

  二、領導小組及培訓對象:

  領導小組:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:xxx

  培訓對象:全體教師

  三、培訓內容與方式:

  1、進一步開展“班班通”應用技術培訓,使全體教師熟練掌握“班班通”應用技術,使現代教育技術更好的為教育教學服務。

  2、結合“比教學”活動,開展“高效課堂模式”研究,開展好校本項目“高效課堂理論與實踐”培訓,提高教師課堂教學能力,在“高效課堂模式”研究上有所作為。

  3、結合“訪萬家”活動,組織教師學習相關教育法律法規,開展關愛特殊群體學生話題討論活動,開展師德師風教育活動,提高教師的師德修養。

  4、開展現代教育技術培訓,使全體教師熟練掌握遠程資源應用的操作和運用,能開展推薦平臺的話題發布及討論活動。

  5、利用網絡平臺“教育博客”“論壇平臺”打造新型教師學習共同體,實現自主研修、同伴互助、專業引領,促進全體教師共同提高。

  6、組織和督促教師參與并順利完成“國培計劃”。

  7、組織教師認真有效的開展周工作反思活動。

  8、建立好“學校資源庫”,指導教師會用和用好資源庫,并充實自己的教育教學資源庫。

  四、組織與管理:

  1、培訓方式:采用集中培訓與自主研修相結合的方式。

  2、“班班通”和現代教育技術應用培訓在微機室舉行,由遠教室、教科室負責落實具體的培訓內容,聘請培訓主講教師;“高效課堂模式理論”研究由教導處和教科室組織實施;自主研修由各教師根據學校統一安排按進度進行。

  3、由德育室、安全室、教導處、教科室聯合開展期末檢查評比,并做好各類文字、網絡資料的整理、歸檔工作。

  五、培訓效果的評價:

  1、學習過程中要求教師做好筆記,記錄自己的心得感受,提出疑問。

  2、利用網絡平臺查實績,按要求完成教育博客撰寫任務、積極參與話題發布和話題討論活動。

  3、根據教師的參與程度、教師完成工作情況及考核結果,作為教師考核的重要依據,與績效工資發放掛鉤。

開學教學計劃3

  一、指導思想

  以《新課程標準》為指針,以本冊教材為藍本,全面貫徹教育方針,凸顯“以人為本”,注重培養能力,實施素質教育,為學生終身學習和發展奠定基礎,培養適應社會的優秀人才。

  二、教學目標

  1、著力激發學生學習的興趣,促進學生自主學習能力的培養。

  2、開展豐富多彩的語文活動,注重學生語文能力的培養。

  3、加強課內外閱讀的指導與訓練,重視文化熏陶,培養學生健全的人格。

  4、適時適當開展語文實踐活動,學習觀察大自然,觀察社會,勇于表達自己的見解,觀點鮮明,形成正確的人生觀、價值觀。

  三、學情分析

  本班學生男生數多于女生數,絕大多數學生來自鄉村,性格單純,天真可愛。但由于生活環境所致,學生普遍基礎較差,學習習慣馬虎。因此,本學期教學的重點放在正確引導,細心點撥,注重基礎,培養能力,強化訓練,穩步提高。

  四、主要措施

  1、加強拼音、識字教學,充分利用媒體、趣味活動,渲染氛圍,激發學趣。

  2、重視語文知識的積累,養成良好的語文習慣,提高語言的表達能力。

  3、針對學生差異,把握個性特點,做好培優轉差,增強合作意識。

  4、注重激發學習語文的興趣,營造輕松和諧的學習氛圍,讓學生快樂的學習語文。

  5、加強課內外閱讀的指導與訓練,拓寬學生的視野,豐富學生的.文化素養。

  五、教學進度

  略

開學教學計劃4

  新學期中,我會根據學校制定的工作計劃精神,緊密結合我校音樂課改的新實際,目標明確、步驟具體、措施落實、積極穩妥地做好課程改革的推進工作,并進一步改善教學研究制度和工作方式,力求民主、開放、高效,立足于有效課堂教學改革,努力提高音樂教學質量。

  一、教學方面:

  在新課程背景下,從研究、指導、服務出發,重視調研、指導、協調、以“素質教育的理念和實踐研究”為基礎,針對教學過程中出現的問題,及時反思,并與同事一起共同探尋解決問題的方法,提升自己的教學水平和能力,并不斷的加強自我的教學基本功訓練,爭取早日成為一名優秀的人民教師。

  二、教研方面:

  我會積極參與各項教研活動,并做好教研記錄,及時反思,并把教研中接受的新思想和新認識及時的運用到教學中去。

  三、教科研方面:

  1、積極探索音樂新課程實施規律、途徑、方法,深入研究音樂實驗教材中存在的問題,為推進課程改革提供有力的依據。

  2、以課改為契機,強化教師理論學習,切實轉變自己的音樂教育觀念和音樂教育行為,提高自身整體素質,爭取早日具有一定課程研究和開發能力。

  3、研究新課程標準中的教學評價理念,探索音樂學科教學評價方法和操作技術。

  4、探索以音樂課例研究為載體的新型教研模式,最大限度地激活每位音樂教師的潛能和發揮學科中心組的核心作用。進一步樹立科研意識,形成科研成果。

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