幼兒園學前班下學期教學計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編精心整理的幼兒園學前班下學期教學計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒語言的教學目的任務并不僅僅是背會幾首詩,會講幾個故事,會念幾首兒歌,而是通過這些形式培養幼兒的語言表達能力創造思維能力還有想象力和朗讀能力,并且通過對詩、故事和兒歌感悟中受到思想教育。為了使幼兒在本學期得到更好的發展。特定如下計劃:
一、學生基本情況分析
學前班有學生51人,男生有28人,女生有23人。多數學生都是八歲幼兒,有一小部分七歲幼兒。學生天真浪漫,聰明好動,但由于獨生子女個性都非常強,自制力都很差,但經過上半年一學期的教育,經過努力培養和訓練,有了很大進步,本學期準備加大教育力度,增強孩子的適應環境的能力,讓幼兒養成最基本的學習習慣,初步懂得教學常規,遵守教學中最基本的環節來發展自己。
二、教學目標及任務
1、培養幼兒發音準確,清楚,說話連貫、完整。
2、發展運用語言交往的積極態度和良好習慣。
3、豐富幼兒詞匯,發展幼兒傾聽能力,理解和表達的能力。
4、培養創新、競賽和自我評價意識和能力。
5、發展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力。
6、滲透培養誠實、勇敢,不驕傲自滿等思想教育。
三、教材分析教材
以生動形象的圖畫為主,體裁以散文、詩歌、兒歌、繞口令、故事為主。共有32篇課文,其中培養幼兒講述能力:《有最高興的一件事》、《猴子過河》、《狐假虎威》、《小山羊對不起》;培養幼兒復述能力:《打破了碟子》、《巴拉根倉的故事》、《送你一把傘》、《重要電話》;培養幼兒朗讀能力:《繞口令》、《春天》、《搖籃》、《公園里》;培養幼兒語言組織能力:《看圖說句》、《看圖說動詞》、《對著說》、《續編故事》、《看圖編兒歌》。
四、落實教學任務
提高質量的措施幼兒的特點是在隨意中對喜愛的事物易于感知、記憶,開展積極地思維和想象,因此本學期在教學中努力培養學生的學知興趣,選擇幼兒易于感知的內容來調動學生學習知識的興趣,發展幼兒的想象力和創造力。
1、指導幼兒欣賞,促進幼兒的思維和想象力的發展,在培養時要啟發幼兒圍繞主題展開聯想,鍛煉幼兒各種能力的協調發展。
2、啟發幼兒自己提出問題,解決問題。
3、善于引導幼兒開展創造性的想象活動。
4、重視德育培養。
五、德育滲透
在本學期的.教學中除了繼續培養幼兒的學習習慣外,還需要培養幼兒誠實勇敢的品質,做錯事要勇于改過,要看到別人的長處,不要驕傲自滿的品質,同時激發幼兒愛學校愛老師,愛上學的情感。在日常生活中注意各種德育的培養。
六、課外活動的安排
1、通過"比一比,看一看"提高幼兒的書寫能力。
2、通過比"誰是小能手"讓每一名幼兒都參與說話訓練。
3、通過比賽背誦兒歌、詩歌提高幼兒的記憶力及積累詞匯量。
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