東化幼兒園學前班教育教學計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的東化幼兒園學前班教育教學計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　語言

　　1、愿意并能用普通話進行交流，圍繞我成長、我喜歡、我能干等話題談話或講述，表達自己對長大的認知和感受。

　　2、欣賞故事、兒歌、散文等文學作品，理解其內容，學說作品的對話，感受作品的意境和情感。

　　3、理解詩歌內容，朗誦詩歌，講述、表演作品的主要情節，嘗試根據作品內容、結構和自身經驗對作品進行推理、續編或改編。

　　4、理解猜謎的思路，分析謎面的內容，了解謎面與謎底的關系。感知繞口令的特點，能念準繞口令中的近似音。

　　5、結合作品情境和游戲認識簡單的漢字，并學會運用。學習用繪畫的方式制作圖書。

　　藝術

　　1、配合同伴進行游戲，熟悉、了解同伴。

　　2、學會具體實例證明自己的成長，體驗成長的快樂。

　　3、培養自我服務意識能力，提高自信心和責任感。

　　4、認識、了解人的五官，并懂得如何保護它們。

　　5、學唱新歌，學會用新歌表達不同的情感。

　　6、為歌曲創編動作，感受朋友間相處的樂趣。

　　7、制作簡單的賀卡，表達對老師的敬意。

　　8、在畫圖的基礎上夸張的表現自己的長相特點。

　　9、知道同伴的名字，大膽唱出自己的名字。

　　10、制作標志牌，學會表現自己的特點。

　　11、學會有條理的整理書包里的學習用品，提高自我服務能力。

　　科學

　　1、學習用不同的方法比較物體的多少。

　　2、計數生活中排列規則或不規則物體的數量。

　　3、認讀和書寫數字1~10，理解數的實際意義，感知數字在生活中多種意義的`存在形式。

　　4、學習運用統計的方法整理清點自己日常生活用品的數量。

　　5、探索比較物體大小、長短的方法，并能按量的差異進行排序。

　　6、能按物體外形特征自主確定分類標準，進行分類、計數。

　　7、愿意結伴開展數學游戲，提高學習興趣和自主合作學習的能力。

　　8、認識時鐘，區分上午、中午、晚上。這些是生活中必備的常識，我們也將用心引導幼兒學習，學前班的孩子，對時間應該有一定的認識，能正確分辨一天中的個個時間段，這也是為升為一個小學生做準備。

　　數學，能幫助幼兒增強思維，提高幼兒的智力，我們將嚴格按照教材給于孩子最好的教導，讓每個孩子學有所得。

　　社會

　　1、認識五星紅旗，知道它是中國的國旗。

　　2、培養愛國情感，學會尊重國旗。

　　3、能在集體面前展現自己的優點，增強自信心。

　　4、了解秋天的節日，國慶節，教師節，中秋節，重陽節。

　　5、學會關心他人，能夠和同伴分享食物與快樂。

　　6、學會日常生活中的禮貌用語，知道對人有禮貌，做個受歡迎的孩子。

　　7、知道生活中常見的標志，了解他們所表達的意義。

　　8、知道一些特殊電話，能分辨他們的不同。

　　健康

　　1、會姿勢正確的、靈活的躲閃跑。

　　2、會雙腳前后跳，單腳連續跳，交替轉身跳。

　　3、能連續跳繩、能助跑跨跳。

　　4、能邊跳邊接球，邊跑邊打球。

　　5、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。

　　6、能單手托提適量物品走、跑。

　　7、學做韻律操，動作協調，節奏準確。

　　8、初步養成用眼衛生習慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。

　　9、初步知道并注意保護牙齒。

　　10、具有初步的自我保護意識和能力。

　　11、提高自身的自律能力。

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