大二班下學期教學計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學習寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的大二班下學期教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
月份/主題周次
教學內容
教學目標
三月份{春天暢想曲}
第一周
1，常規教育教育幼兒要做一個團結，友愛，正直，善良，有禮貌的好孩子。
2，復習上學期重點內容引導幼兒復習并牢記重點內容。
3，語言：《春姑娘》激發幼兒對春天的關注。
4，美術：《特別的花朵》學習搓繩，并用紙繩盤繞的方法表現美麗的花朵，能安全用剪刀。
5，音樂：《柳樹姑娘》學習三拍子歌曲的唱法，唱出首句的重音。
6，音樂：《風吹柳樹》感知歌曲的強弱，體驗春天萬物生長的積極情感。
7，數學，《小蚯蚓》復習20以內的數序和單數，雙數。
8，數學，《鳥兒把歌唱》復習5以內數的組成，熟練認讀分合式。
9，科學：《挖野菜》認識當地的野菜，知道其名稱。
10，健康與社會《快樂幼兒園》回憶三年的成長變化，知道是幼兒園的最后一學期。識字活動認字“蜻蜓，回家，蜘蛛，秋千，眨眼，織網，燈籠，蚊子。
第二周
1，語言《小蝌蚪找媽媽》引導幼兒了解蝌蚪的轉變過程。
2，美術，《花花布料》嘗試用染紙的方法設計花布圖案，引導幼兒積極探索。
3，音樂，《小步舞曲》感受異國舞蹈的風情，體驗自主探索創編舞蹈的快樂。
4，數學，《熱鬧的池塘》學習根據圖意和應用題正確的列出算式，并能進行5的加法練習。
5，數學，《螞蟻搬救兵》學習根據圖意和應用題正確列出算式，能進行5的減法練習。
6，科學《神氣指南針》通過觀察，操作等活動，了解指南針的作用。
7，健康與社會《粗糧營養好》認識粗糧，了解適當食用粗糧的好處。
8，語言《小板凳歪歪》感受連鎖調兒歌的結構特點和滑稽內容。
9，音樂《春神來了》學習演唱歌曲，唱準附點節奏。
10，美術《動物水墨畫》通過畫小機，感知水墨畫的特點，體驗畫水墨畫的樂趣。識字活動認字“螢火蟲，螳螂，刻字，讀書，雨衣，腳印，散步，想”
第三周
1，語言《春天暢想曲》理解散文的勃勃生機，激發幼兒對春天的喜愛之情。
2，，音樂《風》學習使用樂器演奏，在演奏中體驗合作演奏的樂趣。
3，數學《花兒朵朵開》學習圖形的二次分類，通過操作體驗類包含關系。
4，科學《消滅白色污染》了解白色污染對環境的危害，增強環保意識。
5，健康與社會《明亮的眼睛》了解眼睛的重要，初步懂得保護眼睛的重要性及正確方法。
6，美術《動物的嘴巴》靴子制作立體紙工造型，并想象添畫成小動物的形象。
7，數學《花農和花圃》復習“〈，〉”。能運用符號正確表示出面積的大小。
8，科學《筆》認識不同類型的筆，了解其特性，能說出各種筆的名稱用途。
9，語言《滑滑梯》引導幼兒大膽的表達自己對圖畫的理解和想象。識字活動認字“外婆，喇叭花，清潔工人，推，紙屑，垃圾，警察，摩托車
第四周
1，美術《來運動》理解和描繪人物的運動姿態，愿意積極的嘗試，大膽的表現。
2，音樂，獅王進行曲》傾聽音樂，初步了解作品的結構和它所表現的內容。
3，數學《春天的故事書》通過書數量的計數，進行薄厚的的數量化比較。
4，健康與社會《偉大的發明》了解發明創造對人類生活的影響，培養民族自豪感。
5，美術《神氣的大樹》常識將畫紙折疊，掀開，進行接龍繪畫創作，發展其想象力。
6，音樂《胡說歌》感受歌曲的幽默，滑稽，可笑的意韻。
7，數學《春天的懷抱》能夠進行上下，前后，左右的空間位置的綜合練習。
8，健康與社會《節約用電》了解節約用電的正確行為，養成節約用電的好習慣。
9，語言《跟著爸媽走》感知兒歌的韻律，懂得關心和幫助有困難的人。
10，科學《茂密森林》了解森林對人，動物及環境的主要作用，增強愛護樹木的意識。識字活動認字”指揮，銀行，十字路口，跳水，脖子，滑梯，客車，冬瓜”
四月份熱愛勞動
第一周
1，美術《我愛媽媽》嘗試用繪畫的形式表達對自己媽媽的愛和感激之情。
2，美術《動物母子情》通過大小的變化以及姿態的調整表現母愛主題。
3，音樂《只要媽媽露笑臉》嘗試跳音的唱法，有表情的演唱表達對媽媽的熱愛之情。
4，數學《七兄弟》知道一星期有七天，能說出每天的名稱。
5，科學《恐龍》認識恐龍，了解它們的名字和外形特征，以及與人類的關系。
6，健康與社會《我愛你們》感受幼兒園老師對小朋友的關愛，產生愛他人的情感。
7，語言《小豬嚕嚕買禮物》嘗試講述故事的主要內容，懂得關愛自己的親人，并學會表達。
8，語言《不準說‘黑’‘白’》讓幼兒積極參與游戲競賽活動，激發其團隊意識。
9，科學《動物的家》增強環保意識和愛護動物的情感。
10，數學《愛心圖書》復習10以內的組成，能認讀分合式。識字活動認字”刨，炒，烤，金元寶，洗，迎春花，杏花，玉蘭花，牡丹花
第二周
1，語言《找快樂》懂得幫助別人會給自己帶來快樂的道理，培養樂于助人的品德。
2，美術《我的巨人朋友》能正確表現人物的大小比例關系，愿意積極嘗試，大膽表現。
3，美術《假如昆蟲變大了》發揮想象進行繪畫創作，并能表現昆蟲的細節特征。
4，音樂《買報歌》嘗試用語言表達自己聽歌曲時的感受。
5，數學《花兒送媽媽》進行10以內的加法練習，建立數字相加的基本概念。
6，科學《垃圾分類我最行》了解生活垃圾的分類，認識垃圾分類標志，增強環保意識。
7，健康與社會《家鄉之美》了解自己家鄉的美麗景色和豐富的人文知識。
8，語言《九色鹿》常識講述故事，激發幼兒的正義感。
9，數學，《小雞寶寶》進行10以內的減法練習。
10，科學《省力的杠桿》通過動手操作，初步感知杠桿省力的原理。識字活動認字“海棠化，說話，輕，長，豌豆化，泥土，豆莢，豆莖，擋”
第三周
1，音樂《中國人民解放軍進行曲》嘗試用肢體動作表現解放軍的英勇，體驗團對表演的快樂。
2，健康與社會《長大做什么》了解不同職業，知道每個職業都有偉大之處。
3，美術《小蝌蚪找媽媽》大膽表現主要角色的外形特征，完成添畫與情節有關的事物。
4，音樂《泥娃娃》嘗試根據歌詞創編動作，體驗關心別人的積極情感。
5，數學《形狀家庭》復習認識立體圖形，能夠區分常見的幾何體的特征。
6，數學《一起玩游戲嘗試運用數字和等于號表示物體的重量關系。
7，科學〈水車和風車〉初步了解水車和風車與人們生活的關系。
8，健康與社會〈尋找最佳組合〉通過游戲，了解團體活動時，合作的重要性。
9，語言〈我們愛祖國〉感受兒歌整齊的韻腳與結構，知道愛祖國，體驗合作成功的快樂。
10，美術〈愛的小禮物〉用簡單的立體折紙，剪貼，繪畫等形式制作圖形。識字活動認字“彎，點頭，公雞，鉤，碰，體操，扭腰，跳遠，擦，旅行”
第四周
1，音樂〈孤獨的牧羊人〉較準確的唱出歌曲中的高音，體驗師生合作的快樂。
2，數學〈大轉盤〉運用圖卡進行有規律的排序。
3，數學〈你一半我一半〉理解等分的概念，進行數量的等分練習。
4，健康與社會〈播撒歡樂播撒愛〉體會自己生活的美好，將歡樂和愛帶給其他人。
5，語言〈人人叫我好兒童〉感受兒歌中熱鬧的`場面，愿意做個愛勞動的好孩子，激發勞動愿望。
6，美術〈我的手提袋〉嘗試進行手提袋的創意創作，體驗手工制作的樂趣。
7，音樂〈釣雨〉學習演唱歌曲，能用表情，歌聲表達歌曲的情緒變化。 8，科學〈各種溫度計〉認識溫度計，知道其作用，讀懂溫度計的度數。
9，語言〈小袋鼠找工作〉懂得發揮自己的長處，堅強的面對挫折。
10，美術〈漂亮的滾印畫〉能隨意撕形狀，用顏料，滾筒滾畫，并能按形象添畫。識字活動認字“芭蕾。踩高蹺，滾，摸，閉，影子，矮，露珠，夢，樹枝”
五月份完美的夏天
第一周
1，美術〈畫只五彩象〉學習用刮蠟畫的方法化除大象。
2，數學〈愛吃的事物〉能夠將動物與其愛吃的事物進行正確的匹配。
3，音樂〈造飛機〉能創編簡單的合作造型動作進行表演。
4，數學〈分花泥〉學習進行平面圖形的四等分練習，感受教學的有趣。
5，科學〈植物的生長〉了解種植物的相關知識，培養幼兒的環保意識。
6，健康與社會〈中國特色〉了解中國最有名，有特色的民族文化，物品，建筑等。
7，音樂〈賽馬〉感受蒙古族音樂豪爽奔放的風格，并喜愛民族音樂。
8，語言〈小貓釣魚〉理解故事內容，懂得做事不能三心二意，要一心一意。
9，美術〈紙彈簧〉學習紙彈簧的折疊，能折出整齊的紙彈簧。
10，健康與社會〈傳遞消息〉了解什么是消息，知道不同歷史階段消息的傳遞方式。識字活動認字“蝙蝠，貓頭鷹，生氣，枕頭，蛤蟆，背，燈泡，錢，票”
第二周
1，音樂〈勤勞的小木匠了解樂曲的結構特點，及其包含內容。
2，數學〈快來找一找〉通過視覺小游戲，培養對形狀的辨識能力，提高判斷思維能力。
3，數學〈對稱卡〉理解圖形的對稱性，知道對稱的真正含義。
4，科學〈誰的容量大〉通過實驗發現一樣大的卡紙作的紙筒容量不一樣大。
5，語言〈魯班造傘〉懂得從小就要學會發現問題，多問，多想，多做才能變的聰明。
6，美術〈好吃的餅干〉遷移運用線條畫的經驗，表現餅干的造型。
7，數學〈計數小能手〉學習根據事物操作現象，增強分析畫面中立體事物圖片的能力。
8，健康與社會〈小猴運動會〉了解積極的比賽精神，培養幼兒不怕苦，不怕困難的精神。
9，語言〈小熊過橋〉感受兒歌的韻律，能按一定的節奏；有表情的朗誦兒歌。
10，音樂〈勤快人和懶惰人〉在有趣的活動中得到啟示，知道要做一個勤快人。識字活動認字“扇子，公主，哭，國王，敲門，抱，慶祝，酒，香，打鼓”
第三周
1，語言〈高高山上一根藤〉提高對繞口令的興趣，感受其特點，讀準后鼻音ing,eng .
2，數學〈滅蟲特工隊〉能夠理解圖意，嘗試根據圖意列出算式，并理解加減的建立關系。
3，數學〈來種花〉能按規律排序，體驗規律排序的多樣性和美觀性。
4，科學〈石頭變形記〉初步了解石頭與人類的關系，關注生活中的自然物。
5，音樂〈小魚的夢〉學習用連續的方法演唱襯詞部分，演唱簡單的二聲部合唱。
6，美術〈六一節文藝表演〉清晰，大膽的表達自己對節日的印象和喜愛。
7，健康與社會〈端午節〉了解端午節的名稱，來歷和有關習俗。
8，數學〈小動物的船〉能夠準確計算出10以內加減的結果。
9，語言〈清明〉理解古詩內容，體會古詩所描繪的畫面。
10，美術〈小扇子〉運用原有的折紙經驗，主動的探索扇子的折法。識字活動認字“行人，牧童，指，黃鶴樓，帆，長江，黃鸝，白鷺”
第四周
1，語言〈江南可采蓮〉通過觀察畫面及大膽的想象，理解，感受詩中江南水鄉的美。
2，語言〈坐井觀天〉懂得“坐井觀天”的意思，知道不應該做井底之蛙。
3，美術〈海洋里的故事〉會用突出主題的構圖方式，繪畫有主題的畫。
4，音樂，小雨絲〉感受三拍子的節拍規律，并嘗試用拍手，踏腳等方法拍出節奏。
5，數學〈小池塘〉通過有順序的比較，觀察，發現細節的不同，提高其觀察力。
6，數學〈夏日時間〉認識時鐘，基本掌握鐘表面的基本結構。
7，科學〈夢幻星空〉初步了解銀河，北斗七星和北極星，對星空感興趣。
8，科學〈雷聲和閃電〉初步認識雷雨天氣，了解先看見閃電再聽見雷聲的原因。
9，健康與社會〈扇子博覽會〉認識多種類型的扇子，了解不同類型扇子的特性，嘗試設計扇子。
10，音樂〈三個和尚〉體驗并用動作表現和尚沒水吃的難過和有水吃的開心心情。識字活動認字“竹，桃花，河豚，辮子，前后，躲”
六月份快樂的夏天
第一周
1，六一慶祝活動體驗節日的快樂。
2，語言〈豬八戒吃西瓜〉感受故事情節的有趣，知道好東西要與大家分享的道理。
3。語言〈謎語〉了解謎語與兒歌的區別，嘗試根據事物的特征創編謎語。
4，美術〈回憶寶盒〉用彩紙，紐扣，畫片，布料等物品裝飾廢舊盒子。
5，數學〈對對碰〉嘗試運用比較法，排除法，觀察分析圖畫進行組合配對。
6，數學〈夏日拜訪〉嘗試根據應用題寫出相應算式，進行10以內的加減練習。
7，科學〈娃娃看世界〉初步叢動植物，自然環境等方面了解世界各地的不同風情。
8，科學〈快來找不同〉對動物世界感興趣，激起不斷探索的欲望。
9，健康與社會〈學做小學生〉愿意當小學生，感受當小學生的自豪感。
10，音樂〈雷神〉通過肢體動作和語音節奏感知音樂結構。
第二周
1，語言〈甜蜜話語道珍重〉能有感情的表達自己對幼兒園，老師和同伴的依依惜別之情。
2，美術〈夏日里的假日活動〉嘗試畫出夏天的活動情景。
3，數學〈貝殼禮物〉根據二維表中的二維特征要求，計數相應物體的數量。
4，語言《畢業詩》在感受詩歌中感激，依戀之情的同時，進一步激發上學的欲望。
5，總復習。對本學期的所學內容進一步掌握
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