小班教學工作計劃

時間：2021-02-08 19:28:51 教學計劃我要投稿

【熱門】小班教學工作計劃3篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又有了新的工作，何不好好地做個工作計劃呢？那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是小編收集整理的小班教學工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小班教學工作計劃3篇

小班教學工作計劃篇1

　　1、幫助幼兒熟悉樂曲合拍的做出小羊走路的動作小小羊兒要回家

　　2、引導幼兒探索表現哄娃娃睡覺的動作搖啊搖

　　3、培養幼兒與同伴共同協調一致地做動作、玩游戲袋鼠

　　4、啟發幼兒探索不同的上肢動作表現夜晚星空閃爍閃爍的星星

　　5、通過洗手帕活動教育幼兒自己的事情自己做洗手帕

　　6、引導幼兒用簡單的身體動作表現火車行進的形象火車飛快

　　7、啟發幼兒根據歌詞內容自編表演動作我是一個大蘋果

　　8、啟發幼兒創編與同伴不同地親熱動作兩只小鳥

　　9、組織幼兒創編模仿小獵手持槍、舉槍瞄準、瞄射的動作小獵手

　　10、體驗共同游戲的快樂螞蟻般豆

　　11、發展幼兒手部肌肉的靈活性擴指

　　12、通過音樂體驗小花貓高興與傷心的不同心情小花貓

　　13、啟發幼兒拍出身體的其它部位并邊說邊做相應的動作頭、肩、膝蓋、腳

　　14、引導幼兒創編不同方位的手腕轉動手腕轉動

　　15、幫助幼兒根據樂曲的節奏合拍的練習蹦跳步小白兔跳跳跳

　　16、學會聽口領更換動作及在自由活動注意控制自己的動作幅度小汽車

　　17、學會變換動作方向來避免與同伴碰撞小小蛋兒把門開

　　18、能合拍地做象走路動作，學習根據歌詞內容做相應動作小象

　　19、啟發幼兒用身體動作的幅度力度變化來表現音樂的力度變化玩具兵

　　20、復習

小班教學工作計劃篇2

　　一、班況分析：

　　本班共有幼兒29人,其中男17人,女12人。由于幼兒年齡小、、且因本班大部分家長從事個私工作,家庭環境較復雜,其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,自理能力差,個性自私、嬌寵。大多數幼兒來園都會有哭鬧現象、特別是孩子們都是第一次上幼兒園，離開父母的身邊會不習慣、不適應。與此同時很多孩子還存在著一些情況，在家表現為任性，倔強，愛發脾氣，依賴性強，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動比較利害，需要老師更進一步的教育與關愛。

　　二、班級工作總目標：

　　培養幼兒初步的自我服務能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。注重家庭，幼兒園與社會教育的一致性，切實做好為家長服務工作，共同為幼兒創造一個良好的成長環境。

　　三、五大領域教育目標：

　　（一）健康：

　　1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。

　　2、初步養成獨立進餐的習慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛生習慣。

　　3、能安靜入睡，培養幼兒整理衣物的良好習慣。

　　4、了解一些簡單的安全常識，培養初步的自我保護意識。

　　5、在老師的幫助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動。

　　6、初步建立體育活動的規則意識。

　　7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。

　　8、在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發脾氣，性格活潑開朗。

　　（二）語言：

　　1、能聽懂普通話，并學說普通話。

　　2、學會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。

　　3、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。

　　4、在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。

　　（三）科學：

　　1、對周圍的事物，現象感興趣，有初步的好奇心和求知欲

　　2、發展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經常接觸接近的事物，豐富生活經驗

　　3、引導幼兒觀察周圍自然現象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經驗。

　　4、引導幼兒樂意參加科學活動，初步形成好奇、好問的科學品質。

　　5、學習運用各種感官感知的方法，發展感知能力。

　　4、喜歡擺弄、操作活動材料，學習有規則地進行活動。

　　（四）社會：

　　1、愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒

　　2、建立良好的師生關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感

　　3、培養幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人。

　　4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規則。

　　5、在日常生活中培養幼兒學習禮貌用語：早，好，請，謝謝。

　　6、逐步培養幼兒的自我保護意識，發展對環境的適應能力。

　　（五）藝術：

　　1、喜愛參加藝術活動。

　　2、培養幼兒初步感受環境，生活和藝術中的美。

　　3、初步培養幼兒藝術活動的能力。

　　4、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現。

　　5、學習一些簡單的藝術要素，能用自己的藝術方式表達情感。

　　6、引導幼兒感受周圍生活中美，激發幼兒初淺的欣賞美，表現美的情趣。

小班教學工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　經過一個學期的學習與鍛煉，小班的孩子們都有了很大的進步與提高，首先他們學會了基本的.生活自理能力，他們懂得了如何遵守幼兒園的各項常規與要求，并掌握了一些基礎的學習知識與技能。現在幼兒順利地進入了第二學期，新的學期必須要有新的要求，這樣才能使幼兒在年齡增長的同時也增長各方面的知識與技能。這個學期小班年級組以園務工作為根本依據，從年級組幼兒年齡特征入手，緊跟教研組、課題組提出的各項要求；提高各位教師的整體素質和進行科研的能力；大力開展教育教學活動，完善小班年級組教研方面的資料；大力挖掘家庭、社區教育資源，認真做好家長工作，共同為幼兒的成長創造良好的條件。

　　二、主要目標

　　1、積極開展并實施各項計劃與活動，以要求教師有效開展一日活動為基本。

　　2、努力創設優良的教育環境，注重師幼心理環境的創設，布置與主題相結合的墻飾，認真開展區域活動，有選擇、有層次的投放活動材料，因主題、時間及時補充、替換。發展幼兒的自主性、能動性，促進每個幼兒不同水平的提高。

　　3、著力于提高本年級組教師的教育教學水平，通過不同途徑研討各類小班教育活動，多反思，勤實踐。

　　三、具體措施

　　1、加強理論學習

　　教育改革是一個不斷發展的動態過程，新的教育理論在不斷地修正和完善，更需要教師以滿腔的熱情投入到理論學習、觀念更新的行列中來。要求每位教師認真分析自身情況，更新教育觀念，緊緊圍繞教學活動中面臨的問題，鼓勵教師暢所欲言，發表自己的見解，相互學習，相互提高。

　　2、落實主題教學

　　加強理論與實踐相結合，不斷提高教師自身的教育業務能力，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質量。深入開展主題活動課程審議，在每次教研活動時針對主題開展進程中存在的焦點問題及困惑問題展開討論，交流思想和經驗，統籌安排主題進程，實現班級間資源共享。以教學活動為案例，營造濃厚的教研氣氛，鼓勵教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，互相取長補短，相互學習，同時提高自身的業務素質。

　　3、注重教學反思

　　為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。認真完成每次活動、每周活動、每個主題的反思記錄，并在教研活動中拿出來大家相互交流與探討，從中提高發現、分析、研究、解決問題的能力。

　　四、重點工作分月安排

　　三月份：

　　1、各班制定相關計劃，布置班級環境，及時更新安康家園，及時與家長互動。

　　2、完善主題環境、區角環境布置，豐富植物角。

　　3、德育主題活動《愛媽媽》：結合三八婦女節，開展“感恩三八”“鮮花送媽媽”“獻給媽媽的歌”等主題活動。

　　4、小班組課間操音樂選定及操節編排，利用家長資源，共同，準備相關器械。

　　5、小小班召開家長會

　　6、迎接市幼教部關于幼兒園班級區域活動視導工作，并協助市幼教部開展幼兒園體育活動材料使用案例研培與交流活動

　　四月份：

　　1、開展四月主題活動：美麗的春天。請家長帶孩子踏青，看桃花、賞楊柳、捉蝌蚪、放風箏、摘草莓，將相關照片帶到幼兒園和孩子們分享。