消防安全教學計劃(精選4篇)
時間流逝得如此之快,我們的教學工作又將抒寫新的篇章,何不趕緊為即將開展的教學工作做一個計劃呢?很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃,下面是小編整理的消防安全教學計劃(精選4篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
消防安全教學計劃1
為全面做好消防安全工作,確保社區的穩定,使人們的生命財產免受損失,四平里社區緊緊圍繞“以人為本、安全第一”的思想,以防范勝于救災,責任重于泰山的使命感和責任感,明確消防安全職責,強化消防安全管理,廣泛深入地開展消防安全宣傳教育,大力普及消防法律法規,切實提高公民的消防安全意識;將消防安全監管工作作為預防和減少火災事故的一項治本措施,加強社區消防建設,有效地預防和減少安全事故的發生。根據街道辦事處計劃安排,結合轄區實際情況,特制定20XX年消防教學計劃:
一、健全組織網絡。
認真落實街道辦事處消防安全工作的各項計劃安排,建立社區消防安全檢查工作領導小組,建立由社區主任擔任領導小組組長,社區干部及居民骨干為成員的領導小組。實行消防安全工作責任制,將消防安全工作任務,層層分解落實到人,形成消防安全工作的群防群治網絡。充分調動廣大人民群眾做好消防工作的積極性,有效地預防和減少安全事故的發生。
二、充分利用各種宣傳陣地,廣泛開展消防宣傳教育。
年內出宣傳黑板報不少于5期,增強轄區居民的消防意識,繃緊消防安全這根弦。同時,要利用“防火宣傳周”、“119消防日”等活動,突出社會弱勢群體和外來務工人員兩大宣傳重點。
三、加大火災隱患排查、整改力度。
深入開展火災隱患“排查、整改、保安全”活動,結合不同季節火災特點,冬春季節開展對公眾聚集場所、易燃易爆場所以及其他人員密集場所的火災隱患排查整治工作;在7月份炎熱季節開展一次易燃易爆化學危險品場所的消防安全專項治理。特別是做好轄區內個體戶的消防安全排查工作。同時,對于存在安全隱患的情況,協調有關部門或個人進行及時整改,嚴防反彈。
四、及時加強安全工作情報信息收集。
及時準確掌握社區重點要害部位的情況;對發現的火災隱患進行監控和撲救,防止火災蔓延和擴大,要把消防安全工作做到防患于未然。
五、進一步完善消防監督機制,形成社會消防工作新局面。
繼續推進和拓展群眾舉報火災隱患途徑,做到政令暢通、信息暢通。同時,多渠道整合社區消防資源,充分發揮社區消防志愿者隊伍的作用,實現消防共建,努力形成“政府組織領導,部門齊抓共管,群眾積極參與”的社會消防工作新局面。
消防安全教學計劃2
一年一度的“119消防日”即將來臨,今年全國第23個“119”消防日的宣傳活動主題是“認識火災、學會逃生”。為進一步加強我校消防安全工作,全面提升我校“四個能力”建設水平,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力,預防和減少校園火災事故的發生。依據教育局文件要求,結合中心學校活動計劃,現對我校關于開展以“認識火災、學會逃生”為主題的消防安全教育制定如下計劃。
一、指導思想:
為進一步貫徹《消防法》指出的“消防工作貫徹預防為主,防消結合”的方針,我校消防安全教育緊緊圍繞以“認識火災、學會逃生”為主題,以“隱患險于明火,防患勝于救災,責任重于泰山”為口號,以《消防法》和《消防改革與發展綱要》為依據,以對人民群眾負責,對師生負責為宗旨,認真處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把消防安全納入學校重要議事日程,采取必要措施,保障學校消防工作落到實處,為教職工和學生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、工作措施
1、建立健全消防組織,明確消防工作責任,消防職責懸掛上墻。
消防安全組長:王振成 副組長:李少鵬 陳冰秀 蘇麗花 成員:李金滿 黃月娥 陳美蓮 李金界 李淑清 李希玲 李育虹 李金標 李桂華 李愛萍 董培英 李小萍 李榮圖 鄭金泉 許秋菊
2、制作一期學校消防安全專欄,制作一期班級消防安全宣傳黑板報。
3、11月8日舉行一次全校消防安全教育講座,同時組織學生觀看一場火災事故專題片,觀看一些消防安全圖畫。
4、發放一些消防安全物品。
5、學校組織開展一次消防安全知識競賽,舉行一次消防安全征文活動。
6、分發一份致家長的一封消防安全教育信。
7、舉行一次防火應急逃生疏散演練。
8、每班組織召開一次消防主題班會。
9、學校安全組長每月組織一次消防安全檢查,及時排除火災隱患。
10、將消防常識納入教學內容,使學生做到“兩會兩須知”,即會報火警、會使用滅火器;知道火災的危害性,知道自救逃生常識,學生受教育率達到100%。
三、具體做法
1、加強學校消防安全工作的領導。
根據教育局安全工作要點,為加強學校安全工作的領導,確保安全工作的實施。學校成立了以王振成為組長,李少鵬、陳冰秀、蘇麗花為副組長,李金滿、黃月娥等15位老師為組員的消防安全機構組織,領導小組分工具體,責任落實。要求領導小組全體成員要本著對學校負責的思想,要有高度的事業心和責任感,各司其職,配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作,努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患,保障全體教職工和學員能在良好的環境中工作、學習。
2、貫徹落實各項消防安全制度
為進一步保證各項消防制度的貫徹與落實。我校圍繞消防安全教育活動計劃,舉行了學校防火應急逃生疏散演練、開展消防安全知識競賽等活動。
(1)認真學習執行上級部門關于學校消防安全方面的文件精神,制定相應措施,明確行政責任負責人,及時檢查總結。
(2)修訂完善學校消防工作暫行規定,具體制訂常規教育制度,加強督查。上班時間教師必須在職在崗,嚴格按規定執行,防止學員傷害事故發生,切實做好登記和善后處理,并與教師的考核掛鉤。
(3)利用多種形式和渠道,對學生進行消防安全知識教育,加強防火教育。
(4)認真安排好值班,盡心盡責,每天檢查教室門窗,上課時間實行校園封閉,禁止外來人員進入。
(5)定期檢查各類器材、校舍,發現消防安全隱患要及時報告,及時整改。
(6)各班在學生離校前必須切斷所有電源,以杜絕一切隱患。
(7)貴重物品要妥善保留,專人負責,學校財產借用出校門必須要有手續。
3、貫徹安全第一,預防為主的方針
做好學校消防工作,關鍵是要防范于未然。繼續實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏,做好防火等工作。發現重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。
4、全面開展消防大檢查
學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查,發現隱患,及時整改,特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查,對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換,杜絕隱患,
5、實行安全工作月總結制度,安全組組長必須對每月的安全工作做出總結,并形成材料備查。
消防安全教學計劃3
一、指導思想:
堅持以科學發展觀為指導,以消防法律法規為準則,深入開展“消除火災隱患、構建和諧社會”活動,實行治標兼治本,全面排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患,認真落實消防安全責任制和各項消防安全措施,防止和減少火災事故的發生,為我校營造優良的消防安全環境。
二、消防安全領導小組:
組 長:
成 員:
三、消防安全工作目標
1、人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、把安全工作落到實處。
2、消除火災隱患,杜絕事故發生,確保學校、實驗室、學生食堂等重點部位的消防安全。
3、火險隱患整改率達100%。
4、消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園網、黑板報、宣傳專欄、安全教育課、報告會向全體師生員工進行消防安全知識的`教育培訓。
5、消防設施、器材完好率達100%。
四、消防安全工作措施
1、加強對師生員工進行《消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《學校消防安全應急預案》等消防安全法律法規知識的教育,提高師生員工對消防安全工作的思想認識,使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實“一暢兩會”(各建筑物所有安全疏散通道暢通,人員會撲救初起火災、會報警自救逃生)的具體要求。
2、定期召開消防安全領導小組會議,布置消防工作,學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神,把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門,充分調動全體成員的主動性,共同做好消防安全工作。
3、每月中期召開消防安全工作例會、培訓會。主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳,提高消防知識水平,懂得火災的起因、火險的預防、一暢兩會、初起火災的撲救方法、滅火設備材的使用方法、火場自救逃生方法等。
4、利用每周的教師例會,對教職員工進行消防安全教育,期末對消防安全工作進行總結。教室領導利用班會對學生進行消防知識教育。學校利用校園網、廣播等多種途徑擴大消防安全知識的宣傳面(如張貼消防安全掛圖、藏書樓利用電子圖書、學生宿舍設置消防教育宣傳專欄等)。
5、每月不定期地派專人對消防器材進行檢查,對不合格的器材及時更換處理。各部門負責人要經常性的對本管轄區的消防器材進行檢查,發現問題要及時報告領導小組,領導小組要及時派人解決處理。
6、加強學校的消防工作管理,包括消防設施器材管理、宣傳教育,杜絕學生帶火種進校,完善消防標示設置。每學期組織學生進行一至兩次火險疏散演練,讓學生掌握逃生的正確方法,保證演練的順利成功。
7、食堂負責人要加強對本食堂的消防管理,包括消防設施器材檢查、員工安全規范操作檢查,特別是用火、油炸食品時的嚴格監控檢查。
8、電工維修人員要加強對校園內用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查,防止私自亂拉電線,防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發火險。
9、加強對機房、專用教室等重點部位的消防安全檢查,健全各項規章制度,完善各種警示標志,嚴格履行崗位責任制。
10、加強對實驗室有毒化學藥品、易燃易爆藥品的安全管理,明確管理人員的責任,防止有毒化學藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。
11、各班每學期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內容的主題班會。
消防安全教學計劃4
一、教學目標:
1、知道11月9日是全國消防日。
2、通過對火災事件的了解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。 教學過程:
一、學生交流怎樣打火警電話?報警時一般應注意以下幾點:
1、火警電話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,以便聯系。
4、當消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷。
二、認識常用的中國消防安全標志。
課件出示消防標志
三、小學生怎樣防止火災發生
1、學生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。
2、觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發生。
四、競賽活動,游戲激趣。
1、搶答題。
(1)生活中的哪些因素會引起火災?
(2)一旦發生火災,要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。
五、小結:
同學們,今天這節安全教育課別開生面,很有教育意義。通過這節課的學習,你有哪些收獲呢?(學生自由發言)
六、課外延伸:
請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。
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