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美術教學計劃

時間:2021-04-04 10:47:33 教學計劃 我要投稿

美術教學計劃范文(通用3篇)

  時間真是轉瞬即逝,我們又將迎來新的教學工作,讓我們對今后的教學工作做個計劃吧。教學計劃怎么寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢?下面是小編幫大家整理的美術教學計劃范文(通用3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

美術教學計劃范文(通用3篇)

  美術教學計劃1

  一、指導思想:

  美術是向學生傳授基礎知識和基本技能,提高學生審美潛力,增強愛國主義精神,陶冶高尚的情操,培養良好的品德、意志、提高學生的觀察潛力,想象潛力,形象潛力和創造力的學科。

  二、教學資料和要求:

  初一級有中國繪畫欣賞、寫生花鳥畫、人物畫、色彩基礎知識圖案設計、雕塑制作。陶藝制作。初二級有中外繪畫作品欣賞。構圖知識、素描風景寫生、談彩風景畫、中國山水畫、造型特殊表現技法、裝飾畫設計、應用設計。

  三、狀況分析:

  1、學生狀況:初一現有六個班,初二有四個班,他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚,喜歡畫那些漫畫,對課本上的基礎訓練興趣不濃。

  2、初中繪畫基礎知識占較重比例,占50%,欣賞占15%,工藝占35%,

  四、具體實施與要求:

  1、認真備好每一堂課,明確重點、難點。

  2、超多采取范畫、示范步驟圖、教具等這些直觀教具,邊示范邊講解。

  3、教師在課堂上精講多練,認真輔導學生作業。

  4、注重對各種潛力的培養,尤其是審美潛力,所以美育貫穿全過程。

  5、在教學方法實施上,根據不一樣的資料采取不一樣的方法,實行多種方法相結合。

  6、根據學生的個性特點進行隨堂輔導,要充分調動學生的用心性啟發學生的用心性,啟發學生創造思維及想象力。

  7、做好每節課的小結,針對性地進行作業評講。

  美術教學計劃2

  新的'學期又開始了。在學校和教導處的指導下,各班級學生所掌握的專業技能水平程度不一,將按部就班的實施教學計劃。為了更好的完成教學任務,使每個學生都能根據自身的素質和水平發揮優勢、提高自己的綜合素質,現將本學期的教學工作做如下計劃:

  一、學生情況分析

  七年級的大部分學生,在繪畫素描幾何體方面,學生都有很大的 興趣進行繪畫,部分學生基礎較好,大部分同學能跟上教師的講解與指導,寫生過程中表現積極,技法掌握牢固;其他幾位稍差一些。經常遲到早退。進步較慢!

  對美術課興趣不是較為濃厚,所有同學有時都存在以下不足之處:①、人物造型上普遍極差,缺乏觀察造型能力。②、色彩能力上有點缺乏彩感,配制不夠準確,刻畫不到位。③、沒達到所學目標。

  二、教學目的、要求

  1、七年級學生,本學期學習素描靜物的專業技能技法,學會臨摹與寫生。在美術學習過程中,激發創造精神,發展美術實踐能力,形成基本的美術素養,陶冶高尚的審美情操。

  2、 已學完素描人物和色彩景物的技能教學,本學期重點進行課堂寫生教學,努力提高各種美術技能。

  3、在課堂中適時地對學生進行安全教育,環保教育,行為習慣養成教育,進一步完善學生的人格。

  三、教學措施

  1、應將學習的理論內容與實踐緊密聯系起來,強調知識和技能在生活方面的作用,使學生在學習專業技能的同時能領悟到美術的獨特價值。

  2、抓好課堂現場指導工作。在學生進行臨摹與寫生的過程中,注意個別指導細致入微。

  3、抓好特長生的培養工作。對學習成績好,專業技能掌握突出的學生,進行高標準、高要求,使其更加熟練地掌握與應用所學技能。

  四、教材的特殊處理

  1、新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當的示范,也能促進課程的學習。百聞不如一見嘛!

  2、一些手工課需要涉及一些現成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,我們在教學中將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質量。

  3、根據實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內容,從而更利于學生的實際情況,突出本校美術課的特色教學。

  4、要求學生作好材料的準備工作,要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。

  5、做好課堂示范作用。每節課中盡量做到技法示范教學,使學生更加直觀地、細致地看到繪畫過程,使其更好地掌握并進行實踐運用,以便更好地提高教學質量。

  總之,本學期的重中之重是對七年級同學的學習進行激發與引導,使他們的專業技能提到一個更高的層次。本人在教學的同時也要積極參與科研、教研的活動,提高自己的教育教學能力。在課余時間,多參與一些藝術活動,提高自己的修養,陶冶高雅的情操,使自己的人格更完善。認真學習知識,遵章守紀,愛崗敬業,開拓創新,為特殊教育事業的發展繁榮貢獻自己的力量。

  美術教學計劃3

  美術課程教學是對學生進行美術教育的主渠道,根據美術新課程標準,為了讓全體學生生動、活潑、主動地發展,提高學生的審美能力,使學生成為有健全人格、有創新精神的合格人才,特制定本期教學計劃如下:

  一、教材分析

  本冊教材共安排了14課,其中有欣賞課2課,繪畫課8課,工藝美術課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學畫中國畫》,工藝課中安排了版畫,由于實際情況和授課條件的關系,完成有一定困難,擬據實際情況選學。其它的和學生生活息息相關,可以完成。

  二、學生情況分析

  學生已經到了五年級,學習任務比以前更重一些,時間不多。但是本年級學生對美術這門課有著相當濃厚的興趣,愿意學。還有部分同學特別愛好,在這方面也有特長。針對這些優勢和不足,只要揚長避短,適時點撥,點滴滲透,學生在美術方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高。

  三、重點難點

  根據學生情況和地域的情況,我決定把本期重點放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與學生活動關系密切,有實用價值,所以把這一課及其相關內容作為重點。

  本學期教材安排的素描基礎:物體的結構比例和透視基礎。這兩方面的內容共有四課,專業性很強,概念抽象,學生沒有接觸過,比較難于理解。這是本期學習的一個難點。

  四、教學模式

  結合美術學科特點和學生實際情況,在本期的教學活動中,以多種方式進行教學,室內和室外教學相結合,知識講解與實際操作技能相結合,想像與寫實相結合,教師引導和學生自主學習相結合。

  五、課時安排

  1、封二畫頁(欣賞)1課時

  2、難忘的一件事(欣賞、繪畫)1課時

  3、比例的美感(繪畫)2課時

  4、立方體和長方體的透視現象(繪畫)2—3課時

  5、圓柱體的透視現象(繪畫)2課時

  6、物體的結構(繪畫)1課時

  7、美化板報(工藝)5課時(其中美術字2課時,板報設計制作3課時)

  8、做風箏(工藝)1課時

  9、紙筒人(工藝)2課時

  10、學畫年畫(繪畫)1—2課時

  11、表現日常生活的繪畫(欣賞)1課時

  除以上內容之外,根據時間和實際情況,在教學過程中調整教學計劃,補充學生喜歡、愿學的自編內容。

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