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六年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

時間:2021-04-03 09:06:14 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

六年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文

  時光在流逝,從不停歇,老師們的教學(xué)工作又將有新的目標(biāo),立即行動起來寫一份教學(xué)計(jì)劃吧。那么教學(xué)計(jì)劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價值呢?以下是小編整理的六年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文,希望對大家有所幫助。

六年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文

  一、學(xué)情分析:

  六年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ),基本知識與技能的掌握情況還比較理想,但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還嫌狹窄,對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范,少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒形成,考慮到六年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn),所以,本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外,提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,努力讓每個學(xué)生都能學(xué)到知識,為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)要加強(qiáng)鞏。

  二、教材分析:

  《小學(xué)信息技術(shù)》是浙江攝影出版攝出版得教材,本教材特色鮮明,主題明確,內(nèi)容貼近學(xué)生生活,取材學(xué)生生活實(shí)際。六年級上冊分總共有三個單元,三個單元講本冊內(nèi)容劃分為三大塊內(nèi)容!

  第一單元走進(jìn)電腦世界

  本單元教學(xué)內(nèi)容以計(jì)算機(jī)理論知識為主,通過教學(xué),使學(xué)生對計(jì)算機(jī)得組成、應(yīng)用、防護(hù)等方面有更深刻的了解。第一課《走進(jìn)計(jì)算機(jī)》,通過教學(xué)使學(xué)生對計(jì)算機(jī)硬件有初步認(rèn)識,并了解計(jì)算機(jī)的工作流程。第二課《計(jì)算機(jī)的發(fā)展》,通過了解計(jì)算機(jī)得發(fā)展歷史,感受科學(xué)技術(shù)得飛速發(fā)展,并設(shè)想自己理想中的未來計(jì)算機(jī)。第三課《計(jì)算機(jī)病毒的防治》,通過了解計(jì)算機(jī)病毒的危害及防治方法、培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)安全意識,使學(xué)生養(yǎng)成良好得計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。第四課《軟硬“兼施”》,讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)組成中的軟件、硬件的知識。

  第二單元網(wǎng)絡(luò)與生活

  本單元教學(xué)內(nèi)容以網(wǎng)絡(luò)中得各種實(shí)際應(yīng)用為主線,突出網(wǎng)絡(luò)在生活中得實(shí)際應(yīng)用。從學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)以來,對網(wǎng)絡(luò)得應(yīng)用大多停留在找找文章、圖片、玩玩游戲,聊聊天的層面上,很容易給學(xué)生造成網(wǎng)絡(luò)就只有這些用處得印象。事實(shí)上,網(wǎng)絡(luò)可以做得事情還很多,比如查天氣、交通、網(wǎng)上購物等,網(wǎng)上還有各種各樣得學(xué)習(xí)小工具,只要有心,就可以發(fā)現(xiàn)更多得功能和應(yīng)用。

  第三單元調(diào)查與統(tǒng)計(jì)

  本單元教學(xué)內(nèi)容以簡單得研究性學(xué)習(xí)為主線,通過調(diào)查學(xué)生身邊的一些小事,讓學(xué)生體會一般得研究方法。對學(xué)生生活中的.小事進(jìn)行研究的過程中,注意讓學(xué)生體會,只要自己有心,研究的課題是很多的。

  從內(nèi)容上看,有以下特點(diǎn):

  1.知識點(diǎn)介紹重點(diǎn)突出,有詳有略,適當(dāng)分散、更易入門。

  2.學(xué)習(xí)方式為學(xué)生構(gòu)想,更多樣。

  學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以有所選擇,尊重學(xué)生個性。注重引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考,注重知識點(diǎn)的聯(lián)系、遷移和歸納。

  3.與學(xué)科結(jié)合更緊密。

  4.激發(fā)學(xué)生想象,發(fā)揮學(xué)習(xí)主動。

  5.注重習(xí)慣培養(yǎng),養(yǎng)成良好素質(zhì)。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1.讓學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識,掌握基本的WINDOWS操作技能。

  2.讓學(xué)生進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的廣泛用途,并從小樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的方法處理信息的意識。

  3.從小培養(yǎng)良好的用機(jī)習(xí)慣,掌握正確的操作方法。

  4.培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力,提高學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力,進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。

  5.能針對相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機(jī)操作,進(jìn)而以點(diǎn)帶面能運(yùn)用所學(xué)的知識處理日常生活中的一些事務(wù),做到學(xué)以致用。

  6.學(xué)生在信息技術(shù)教學(xué)中會從網(wǎng)絡(luò)上獲取大量的信息,這些信息需要教師進(jìn)行篩選和過濾。篩選的工作,需要我們認(rèn)真?zhèn)浜谜n,精心組織和準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容,從大量的信息中選取有教育意義、內(nèi)容健康、積極向上的,讓學(xué)生體驗(yàn),從而進(jìn)行心靈上的凈化與熏陶。

  四、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):

  重點(diǎn):

  1.了解計(jì)算機(jī)的構(gòu)成,了解計(jì)算機(jī)得歷史發(fā)展。

  2.了解網(wǎng)絡(luò)的用途,正確地使用網(wǎng)絡(luò)。

  3.電腦查詢生活中的常識,讓學(xué)生體會到電腦及電腦網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能

  難點(diǎn):

  1.計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu),計(jì)算機(jī)得簡單的工作原理。

  2.引導(dǎo)學(xué)生正確地使用網(wǎng)絡(luò),正確合理地使用各種資源。

  3.引導(dǎo)學(xué)生如何快速準(zhǔn)確的篩選資料,并對資料進(jìn)行分析整理。

  五、本冊的教學(xué)目標(biāo):

  1.以計(jì)算機(jī)理論知識為主,通過教學(xué)、使學(xué)生對計(jì)算機(jī)的組成、應(yīng)用、防護(hù)等方面有更深刻的了解。

  2.以網(wǎng)絡(luò)中的各種實(shí)際應(yīng)用為主線,突出網(wǎng)絡(luò)在生活中的實(shí)際應(yīng)用,體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對生活的改變以及網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用價值。

  3.能夠運(yùn)用搜索引擎查找自己需要的資料。

  4.INTERNET:瀏覽網(wǎng)頁。

  六、教學(xué)措施

  采用任務(wù)驅(qū)動的等多種教學(xué)方法,鼓勵學(xué)生自己動手操作。

  1.多動手實(shí)踐,掌握基本的技能與操作技巧,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  2.應(yīng)用知識,形成能力,通過上機(jī)實(shí)踐,課后作業(yè)練習(xí),解決實(shí)際問題,減少再現(xiàn)式學(xué)習(xí),以培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  3.以學(xué)生上機(jī)操作為主,教師講解為輔。盡量加大學(xué)生上機(jī)操作力度,做到熟練的掌握所學(xué)的知識。認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核:對學(xué)過的每一單元及時進(jìn)行雙基考核,及時分析、指正、查漏補(bǔ)缺。

  4.注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題,并能舉一反三。認(rèn)真組織輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo),幫助分析原因,啟發(fā)思維,尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生,激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組,以培養(yǎng)學(xué)生的特長。

  5.注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

  6.結(jié)合組織相應(yīng)的競賽提高學(xué)生的興趣。

  7.有意識地注重學(xué)生之間的互幫互助,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

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