六年級的語文教學計劃范文
一、任教班級學生現狀分析
本班學生通過近六年的學習,對語文學科的學習比較感興趣,基礎知識掌握比較扎實,平時能主動地進行課外閱讀,開展一些語文課外實踐活動,但班級中也有個別學生由于低年級時的基礎不扎實,以致于現在的成績很不理想。本學期將教給學生合理的學習與復習方法,奠定好良好的語文基礎,使他們能取得更大的進步。
二、教學任務、要求、
1、進一步培養良好的.學習習慣。
2、通過學習,進一步提高分析問題、解決問題的能力。
3、養成良好的語言積累習慣。
4、通過語文課外實踐活動,培養多方面的語文能力,拓寬知識面,切實提高學生的語文素養。
5、會寫簡單的記實作文和想像作文。
三、教學的目的
1、全面、準確地落實語文教學目標。
2、加強整合,式教學成為互相聯系的整體。
3、加強導學功能,倡導自主,合作,探究的學習方式。
4、加強指導,明確要求“口語交際習作”。
5、綜合性學習培養學生的語文綜合應用能力。
6、加強語文學習與生活實際的聯系。
四、主要教學措施
1、加強訓練,方法多樣,培養學生的良好學習習慣。
2、持之以恒,不斷地加強積累。
3、注重實踐,培養能力。
4、在平時的語文教學中,加強朗讀的訓練,培養學生的語感,從而提高他們的語文理解能力。
5、充分發揮學生的積極性和主動性,讓學生通過自學理解課文內容,并在自學實踐中逐步提高語文素養。
五、教改設想
在教學生習作時,鼓勵學生有創意地表達,說真話、實話、心理話、表達真情實感。
總之,在教學過程中,還要善于開掘資源。除導語、課例、口語交際習作、交流平臺外,還要閱讀鏈接、日積月累、課外書屋、展臺甚至插圖,都要在教學中完成,要把教學各部分內容之間的有機聯系,充分、靈活地應用教學資源。
【六年級的語文教學計劃】相關文章:
六年級語文的教學計劃03-24
六年級語文下冊作文教學計劃_語文教學計劃08-05
語文A版六年級下冊語文教學計劃01-07
小學語文六年級下冊語文教學計劃03-17
語文六年級下冊教學計劃02-24
六年級語文上教學計劃11-11
六年級語文教學計劃05-27
六年級語文下冊教學計劃05-15
六年級語文上冊教學計劃03-24
六年級的語文教學計劃05-03