幼兒園輪滑教學學期計劃

　　一．指導思想

　　為貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》的精神，以培養幼兒素質教育為核心，“以活動促發展”為指導思想，以輪滑活動作為幼兒運動潛能發展的中介和手段，挖掘輪滑活動的內在價值，促進幼兒體能、平衡、耐力等身體素質的發展，形成勇敢、自信、堅強等良好的'特色和優勢。

　　二．研究要點：

　　1.通過探索、研究，形成符合幼兒年齡特點并具有原本特征的幼兒輪滑活動目標、內容、組織形式和指導策略。

　　2.在輪滑活動中發展幼兒的運動潛能——體能、平衡、耐力等身體素質的發展，形成勇敢、自信、堅強等良好的個性心理品質。

　　3.通過研究，進一步提高教師對幼兒運動潛能發展的把握，充實自我的專業化成長，提高對幼兒輪滑游戲的研究能力。

　　三、總體目標

　　以素質教育為核心，推動幼兒全員小朋友的全面發展，努力發揮幼兒的個性、才智、身心能力，培養幼兒從小養成與伙伴之間的諒解、和平和寬容的胸懷，倡導平等和友好的精神，在寬松、快樂、和諧、自由的氛圍中，讓幼兒體驗著有責任感的生活。

　　四 、階段目標和達到的要求

　　大班階段（上、下學期）

　　要求目標：

　　經過教學和聯系，使幼兒對輪滑活動產生一定的興趣，初步掌握簡單的滑行和造型及幼兒互相配合方面的技能，掌握身體安全著地等自我保護的正確動作，能夠按照指導的要求進行隊列滑行，懂得和按照要求進行隊伍的排列和行走，并完成各種輪滑動作的分解和連接練習。

　　五、幼兒園輪滑教學安排：（10天課程）

　　第1天、安全知識培訓，正確的摔倒起立。

　　第2天、基礎知識培訓，站立姿勢，踏步練習。

　　第3天、輪滑基本功，V字前進，V字滑行。

　　第4天、柔韌練習，韌帶與滑行姿勢練習。

　　第5天、剎車練習。

　　第6天、轉彎練習。

　　第7天、雙腳步練習。

　　第8天、剪冰練習。

　　第9天、葫蘆滑行練習。

　　第10天、倒退、倒滑初步知識練習。

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