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初一七年級數(shù)學備課組教學計劃

時間:2021-06-13 13:47:11 教學計劃 我要投稿

初一七年級數(shù)學備課組教學計劃

  我們初一數(shù)學備課組在本學期繼續(xù)認真學習學科新課程標準,將新課改的理念滲透到數(shù)學教學中,認真研究教材教法、學生學法,以提高教學質量為目標,如下是本學期的教學計劃:

初一七年級數(shù)學備課組教學計劃

  一、堅持不懈地抓好教學常規(guī)管理

  抓課堂教學,在課堂上要準確無誤地把知識傳授給學生;采用靈活多變富用啟迪性的教育法;課堂結構在優(yōu)化上求效益;用條理清楚的語言表達,利用多媒體來輔助教學,激起學生學習興趣,學生積極活動,師生形成合力,取得最大的教學效果。

  抓備課,課前認真分析、研究教材的知識點、重點、難點,把要引導的內容和過程通過講學稿的形式讓學生先學,哪怕在上課時講學稿設計的內容和實際不一定相吻合,老師們也認真設計好。課上的巡回指導和個別提問雖然會感到勞累,但是,老師們也切實用心地去做。課下的輔導和作業(yè)老師們更能悉心指導、積極奉獻。能做到在個人備課的基礎上,堅持備課組集體研究;在抓好教學環(huán)節(jié)的基礎上,堅持集體備課,相互交流,相互探討,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,課組活動確實有效、抓住關鍵、提綱挈領、啟發(fā)引導、有助于各位教師設計好每節(jié)課,使之在教材處理、教法優(yōu)選、課堂把握、差生指導、教學美化等方面做得更好。

  二、重視培優(yōu)抓差

  本學期本著“每一個學生都能學好”、“每一個學生都能合格”的信念,努力營造尊重學生、關心學生、主動為學生服務的育人氛圍。深入學生、了解學生、研究學生,幫助每一個學生健康成長,不忽視學生的每一個閃光點,也不放過每一學生的弱點,不讓一個學生掉隊。在教學中學校普遍采用了“先學后教,當堂訓練”的課堂教學結構,所謂“先學”就是讓學生自主學習講學稿。所謂“后教”,就是指學生合作學習,會的學生教不會的學生,最后教師點撥,從而解決“差生”存在的問題。課堂教師提問、做練習,都由“差生”打頭陣,讓“差生”的問題在課堂上得到最大限度的暴露,便于師生有針對性的輔導。這樣,既讓優(yōu)等生能力強了,又讓“差生”基本解決了自己的疑難問題。同時,教師課后輔導的主要對象也是“差生”,交流談心最多的也是“差生”, 由于全組老師的辛勤耕耘,使所有學生都在原有基礎上取得了長足的進步。

  三、根據(jù)學校要求,做好日常工作

  我們備課組活動每周一次,每次活動定時間、定內容、定中心發(fā)言人,并將每次活動精神落到實處。認真對教學常規(guī)進行檢查,本學期對教師的.備課情況進行了細致檢查,不定期地檢查課堂教學情況、作業(yè)批改反饋情況等。另外,我們還認真組織聽課活動,包括校內和校外的公開課和講座,通過學習與探討,有力的提高了我們的教學水平。

  四、教學進度:

  第六章一元一次方程

  6.1從實際問題到方程      1課時

  6.2解一元二次方程      8課時

  6.3實踐與探索        5課時

  小結與復習         3課時

  第七章  二元一次方程組

  7.1二元一次方程組和它的解    1課時

  7.2二元一次方程組的解法    6課時

  7.3實踐與探索        3課時

  小結與復習         3課時

  第八章一元一次不等式

  8.1認識不等式        1課時

  8.2解一元一次不等式      6課時

  8.3一元一次不等式組      3課時

  小結與復習         3課時

  第九章多邊形

  9.1三角形        5課時

  9.2多邊形的內角和與外角和    2課時

  9.3用正多邊形拼地板      2課時

  小結與復習         3課時

  第十章軸對稱

  10.1生活中的軸對稱     1課時

  10.2軸對稱的認識       5課時

  10.3等腰三角形       3課時

  小結與復習         3課時

  第十一章體驗不確定現(xiàn)象

  11.1可能還是確定       2課時

  11.2機會的均等與不等     2課時

  11.3在反復實驗中觀察不確定現(xiàn)象 2課時

  小結與復習         2課時

  期末復習         10課時

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