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播音主持教學計劃

時間:2023-01-25 12:36:34 教學計劃 我要投稿

播音主持教學計劃

  教學計劃(課程計劃)是課程設置的整體規劃,它規定不同課程類型相互結構的方式,也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例,同時,對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排,具體規定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配,并對學期、學年、假期進行劃分。播音主持教學計劃應該怎么設計?

播音主持教學計劃

  播音主持教學計劃篇一:

  一、教學內容

  1、吐字發聲訓練;(練聲、喊嗓

  2、普通話語音訓練;(聲母發音、韻母發音、單韻母、復韻母、鼻韻母)

  3、普通話音節訓練;(聲母、韻母、聲調、整體認讀、語流音變、輕聲、兒化、變調、啊、不、一的音變)

  4、準備朗讀稿件作分析;(學習朗讀的內部技巧和外部技巧,指出方言語調,從字詞糾正)

  5、聯考與加試的內容和形式分析;

  6、新聞稿件播送的方法及注意事項;(20篇新聞稿件練習指導)

  7、詩歌、寓言故事、散文、小說朗讀的要領與方法;(詩歌15首、寓言故事7篇、散文14篇、小說3篇練習指導)

  8、如何選擇自備稿件;

  9、如何使用“總分總”構思即興評述;(通過一句話命題100套、新聞背景命題26套、漫畫命題28套,展開即興評述題分析演練)

  10、模擬主持欄目;(著名欄目欣賞、如何設計欄目、根據指定材料改編主持小欄目、創編欄目稿件)

  11、主持人上鏡的狀態表情;(鏡頭前的狀態、與鏡頭交流的方法、娛樂主持人的肢體語言運用、面部表情、眼神、微笑、口型)

  12、主持人的形體、服裝服飾與化妝;

  13、綜合把關,沖刺訓練;

  14、模擬考試;

  二、教學用書

  付程:《播音與主持專業高考面試指南與示范錄音》,中國傳媒大學出版社;

  白龍:《播音與主持專業高考面試題解》,中國傳媒大學出版社;

  曾致 楊莉:《廣播影視強化訓練高考沖刺卷》,湖南文藝出版社;

  王暉 唐健雄:《河北省普通話訓練教程》河北教育出版社;

  三、聯考分析

  20xx年我省播音與主持專業高考分值滿分為20xx,20xx年基本不會變。其中形象、語言及音色70分、自備作品40分、指定作品40分、話題評述50分。預計20xx年我省播音與主持專業錄取控制線,本科三批150分,本科提前批160分以上、專科120分以上。預計播音主持考生文化課控制線,本科基本控制在350分以上,專科基本控制在240分以上。播音與主持專業高考錄取方法是:專業合格,按文化成績上線擇優錄取。

  20xx年我省的播音與主持專業高考大約仍在1月份進行。

  我們教學工作目標可以概括為:早下手、抓基礎、抓規范、抓提升。

  1.早計劃。我們在教學進度安排上,除了在總體上按大綱完成,有一些微觀上,則是根據各個班級的實際情況,在深度、廣度上直接切入高考的水平,盡快接觸一些高考基礎試題,及早認識高考。期末復習,每單元的小結,繼續確定知識樹干,建立高考知識網絡,給學生在頭腦中形成總體知識的框架。

  為了提高物理成績,每次測試后統計成績。以后逐次提高,通過練習,學生可以早熟悉,他們自己還能找出自己的答題的.方法。

  2.抓基礎 隨著近幾年高考的試題要求,在我們的教學中,每學科的知識都抓它的最基礎部分,且抓牢。我們的學生就可以在高考中獲得總分的80%。知識上重點抓基礎,段段清,為高考鋪平道路。每單元知識結束,由學生分組小結,寫反思卷,相互傳閱,取長補短;教學中讓學生主動參與進來,提出他們的想法,他們的需求。各個階段根據學情,排出學生的梯隊,對不同的學生提出不同的目標,讓學生經常有目標與動力,穩步提升。

  3.抓規范 為了得到分數,我們就抓答題的動作,力爭卷面不丟分,給人以美的效果。語文、英語要字跡清楚,字的大小適宜,標點符號正確,作文分幾個段落好。數理化生則重點要求寫題的規范性,題寫在卷面上何處最好,不能答在裝訂線以外,用格尺畫圖,說明文字寫多少、寫哪些重要的文字說明等等,進行強化訓練。反復提要求,反復講,非常有效果。

  4.抓提升 為使成績穩步提高,我們將在每節課前都安排了限時完成選擇題或簡單問題的環節。利用10—15分鐘完成選擇題,各題的題號都和高考的一樣。這樣做好處在于能使學生在答卷的第一卷拿到高分,為計算題和實驗題開個好頭。隨時掌握學生的情況。天天認真作好每一件小事,積累三年,結果自然就會顯露出來了。

  播音主持教學計劃篇二:

  本期教學任務:

  1、加強鞏固上學期基本功的訓練

  2、強化小主持電視節目以及出鏡主持的板塊訓練

  3、春夏季節增加外景采訪課題

  4、新增相聲、小品等延伸舞臺表演基礎

  本期教學內容及步驟:

  第一節:主要內容:脫口秀練習《春節記憶》單人/雙人搭檔練習 通過對自己假期春節的回顧練習即興表達和口語描述

  第二節:主要內容:朗誦訓練《春之誦詩會》通過以往的積累和學習 朗誦自備稿件并相互交流學習、教師點評

  第三節:主要內容:配音訓練《馬尾藻海域》猜測畫面情景將自己融入其中體會感受 理解配音的含義區分角色扮演和現實生活的不同狀態

  第四節:主要內容:對口相聲《吹牛》相聲是我國傳統藝術,接觸相聲可以鍛煉自己的唇舌力度,不但要口齒清晰還要模仿各種人物事,以制造笑料

  第五節:主要內容:寓言故事《丟失的寶貝》訓練故事講述語速,語調

  第六節:主要內容:看圖講故事《一》觀察,想象,綜合能力訓練

  第七節:主要內容:看圖講故事《二》觀察,想象,綜合能力訓練

  第八節:主要內容:戶外采訪課 課前培訓指導

  第九節:主要內容:戶外體驗采訪課一次

  第十節:主要內容:戶外采訪課 回課總結 課程評估

  第十一節:主要內容:舞臺表演《說謊的`放羊娃》 通過舞臺表演的基礎體驗 培養學生更加專業的舞臺感覺和氛圍 對舞臺藝術有新的認識和了解

  第十二節:主要內容:舞臺主持《我們的班會》通過對班會的主持 提升整體水平 區別電視新聞節目主持和綜藝舞臺主持的異同

  第十三節:主要內容:朗誦訓練 課本內容《達芬奇的故事》

  第十四節:主要內容:中華上下五千年《古代詩詞朗誦》 自備稿件

  第十五節:主要內容:本學期內容回顧復習,進行專業匯報

  備注:初級班的教學內容更趨于專業化,使得小朋友真正感覺到語言藝術的博大精深。


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