二年級(jí)國(guó)防教學(xué)計(jì)劃下
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,同時(shí),對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排,具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時(shí)分配,下面就是小編整理的二年級(jí)國(guó)防教學(xué)計(jì)劃下,一起來看一下吧。
二年級(jí)國(guó)防教學(xué)計(jì)劃下篇一
一、指導(dǎo)思想
以理論和重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行《全民國(guó)防教育法》,落實(shí)地區(qū)、縣有關(guān)國(guó)防教育的規(guī)定,弘揚(yáng)愛國(guó)主義教育主旋律,對(duì)學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行國(guó)防知識(shí)教育,特制定我校國(guó)防教育計(jì)劃:
二、主要任務(wù)
1.營(yíng)造國(guó)防教育濃厚氛圍,普及國(guó)防教育,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的國(guó)防意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)、愛軍、崇武思想和組織紀(jì)律性,從小樹立建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的志向。
2.加強(qiáng)國(guó)防教育師資的培養(yǎng),提高教師國(guó)防教育水平。
3.創(chuàng)新國(guó)防教育,在過去國(guó)防教育的基礎(chǔ)上,使學(xué)校國(guó)防教育上水平。
三、具體工作
1.營(yíng)造國(guó)防教育氛圍
(1)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)防教育法》,進(jìn)一步提高全學(xué)生加強(qiáng)和接受國(guó)防教育的認(rèn)識(shí)和自覺性。
(2)抓好國(guó)防教育環(huán)境布置,讓國(guó)防教育氣氛濃濃地布滿學(xué)校、班級(jí)。
(3)開展宣傳教育,及時(shí)宣傳和普及國(guó)防教育。
2.上好國(guó)防知識(shí)課,讓國(guó)防教育進(jìn)入教材,進(jìn)入課堂。
(1)做好“認(rèn)真、規(guī)范、求新、研究”八字文章。提高國(guó)防教育課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.發(fā)展和完善國(guó)防教育陣地和載體,充分發(fā)揮教育作用,增強(qiáng)教育實(shí)效。
(1)組織好“學(xué)軍、愛軍、擁軍小組”活動(dòng),讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、磨煉,提高實(shí)踐活動(dòng)。
4.積極開展國(guó)防教育活動(dòng)
(1)每月舉行一次國(guó)防教育主題活動(dòng),富教育于活動(dòng)之中。
(2)求實(shí)效,重培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性,提高學(xué)生活動(dòng)能力和自我教育能力。
二年級(jí)國(guó)防教學(xué)計(jì)劃下篇二
一、 學(xué)生基本情況分析
二年級(jí)學(xué)生都有強(qiáng)烈的愛國(guó)心。學(xué)生在學(xué)習(xí)國(guó)防教育課文內(nèi)容中,提高了愛國(guó)思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了為祖國(guó)強(qiáng)大而奮斗的緊迫感和使命感。學(xué)生的國(guó)防素質(zhì)也得到了鍛煉和提高。
二、教材分析
本冊(cè)教材共有14篇課文。主要介紹了一些基本的國(guó)防知識(shí);介紹中國(guó)人民解放軍和新中國(guó)的國(guó)防現(xiàn)狀;還重點(diǎn)講授一些國(guó)防知識(shí),當(dāng)前世界高科技條件下的局部戰(zhàn)爭(zhēng),當(dāng)今國(guó)際軍事形勢(shì)、軍事科技知識(shí)、軍事地理知識(shí)、三防知識(shí)、新兵器知識(shí)等等。總之,通過系列國(guó)防教育,使同學(xué)們更加愛國(guó)、好學(xué)、敬業(yè),成為國(guó)家有用之材。
三、教學(xué)目的及要求
我們實(shí)施國(guó)防教育的目的,首先是促進(jìn)學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,強(qiáng)化學(xué)生的國(guó)防意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。再者,是通過國(guó)防教育,促使學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)奮進(jìn),遵紀(jì)守法,文明禮貌的行為習(xí)慣,自覺養(yǎng)成自尊、自愛、自主、自信、不屈不撓、英勇頑強(qiáng)的品格。
四、具體措施
開展國(guó)防教育“五個(gè)一”活動(dòng),即:每周唱一次國(guó)歌,每周升一次國(guó)旗,每月觀看一場(chǎng)愛國(guó)題材影視片,每一周上一堂國(guó)防教育課,每學(xué)期開展一次國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽或國(guó)防知識(shí)演講比賽。
國(guó)防形象可以給人以直觀的感覺,使人看得見、摸得著、印象深。為此,我們?cè)谏倌贶娦@铮寣W(xué)生真實(shí)地過軍營(yíng)生活。組織學(xué)生開展讀好書活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生讀一些革命戰(zhàn)爭(zhēng)體裁,歌頌人民戰(zhàn)爭(zhēng)的.書籍,使他們形象地受到愛國(guó)主義和革命英雄主義教育,培養(yǎng)少年兒童對(duì)人民軍隊(duì)的濃厚感情。
教學(xué)目標(biāo)
1、了解祖國(guó)的版圖,知道我國(guó)有34個(gè)省級(jí)行政區(qū)。
2、激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的思想情感。
教學(xué)流程:
一、課前講話:
1、回憶幼兒歌曲《娃哈哈》,并唱一唱。
2、配樂欣賞祖國(guó)各地的風(fēng)景。(背景音樂:《娃哈哈》)
二、認(rèn)一認(rèn)我國(guó)行政圖
1、你了解我們美麗的祖國(guó)嗎?(學(xué)生說。)
2、我們祖國(guó)不僅美麗,而且面積非常的大。(出示《中國(guó)行政圖》)說說它像什么?(像公雞。教師指地圖,生先后答:雞的頭部,雞脖子,雞尾巴,雞肚子,雞腳。)
3、了解祖國(guó)面積的大小。(課件)
4、為了便于管理,祖國(guó)分成了不同的區(qū)域。(課件)
(1)師生一起數(shù)數(shù)有幾個(gè)行政區(qū)。
(2)分類數(shù)一數(shù)。
(3)揭示課題。
三、了解我國(guó)行政區(qū)
1、這34個(gè)行政區(qū)就像祖國(guó)媽媽的34個(gè)孩子,這節(jié)課我們一起來找找祖國(guó)媽媽的這34個(gè)孩子,跟他們交交朋友。
2、師生合作找:家鄉(xiāng)山東省、我國(guó)最北端、最南端、最西端所在的省級(jí)行政區(qū)。
3、小組合作找:自己最感興趣的兩個(gè)省級(jí)行政區(qū),并在小組內(nèi)交流自己收集的有關(guān)資料。
4、小組匯報(bào)
四、熟悉我國(guó)的行政區(qū)
比一比:我也棒
1、找出我過最大的省和最小的省,并說出他們的位臵。
2、說出與是山東省相鄰的省份。
3、一分鐘內(nèi)記住自己最感興趣的10個(gè)行政區(qū)。
五、拼一拼我國(guó)行政圖
1、師生合作拼出我國(guó)行政圖。
2、小組合作拼出我國(guó)行政圖。
六、課堂總結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
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