筆算除法的教學計劃
教學計劃是課程設置的整體規劃,它規定不同課程類型相互結構的方式。以下由小編為大家整理的初=筆算除法的教學計劃,希望大家能夠喜歡!
一、教學目標
1、知識與技能:結合實際情境,探索并掌握除數是整十數、商是一位數的'除法的計算方法,并能進行正確的計算。
2、數學思考:在解決問題的過程中,理解豎式計算的算理,把握試商和商的書寫位置。
3、解決問題:從現實生活中發現并提出簡單的數學問題,探索出解決問題的有效方法。
4、情感與態度:通過小組合作交流,培養學生的思維靈活性和語言表達能力。
二、教學重難點
教學重點:在解決問題的過程中,理解豎式計算的算理,學會試商。
教學難點:掌握試商的方法,正確判斷商的書寫位置。
教學關鍵:充分發揮小組合作交流的作用,通過計算過程的探索,幫助學生理解算理。三、教學過程
(一)創設情境 鋪墊知識
1、談話引入,復習舊知。
同學們,還記得前幾節課我們學習了什么嗎?(除數是兩位數的除法的口算和估算)在生活中,要用到除法的機會多嗎?你有沒有遇到過?舉個例子說說。
2、看圖發現并解決問題。
(1)在這幅圖中,你能發現與除法有關的問題嗎?請你說一說。
學生提出問題:
①92本連環畫,平均分給5個班,每班能分到幾本?
②140本故事書,平均分給5個班,每班能分到幾本?
根據所提出的問題,指名學生說說解決的方法,并根據回答板書算式。
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