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五年級書法教學計劃

時間:2021-03-26 16:07:52 教學計劃 我要投稿

五年級書法教學計劃模板

  引導語:書海是很多孩子都喜歡學的,那么有關(guān)五年級書法教學計劃要怎么設(shè)計呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!

五年級書法教學計劃模板

  五年級書法教學計劃模板

  一、指導思想

  寫字教育是實施素質(zhì)教育的一個方面,把漢字寫得正確、工整、 美觀,可以提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率。對小學生進 行寫字教育,不僅僅是培養(yǎng)學生寫得一手好字,更是對學生進行道德 素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。小學寫字教育主要包 括寫字教學與學習習慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學生自主性的關(guān)系。為了提高學生的綜合素質(zhì),陶冶學生情操,促進學生身體健康發(fā)展。本 學期要加強寫字教學,增強學生的寫字興趣,養(yǎng)成良好的寫字習慣.

  二、班級情況分析

  本班學生經(jīng)過幾年的寫字學習,已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習慣,能 熟練掌握基本筆畫的書寫。學生的書寫工整率還算可以,執(zhí)筆方法和 寫字姿勢不正確,個別學生的`書寫比較潦草,書法基礎(chǔ)較差,有待加強。

  三、教學目標

  1.學生人手一本字帖,進一步了解漢字的結(jié)構(gòu)特點,特別是各種 不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變 化。

  2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu),體會中國漢字各種結(jié)構(gòu)的常見寫法, 并能總結(jié)一般性的規(guī)律。 漢字的間架結(jié)構(gòu),有如下六種獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半 包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。漢字的結(jié)體方法一般有穿插、避讓、收、放等。

  3、能掌握獨體字和合體字在寫法上的不同。學生人手一本字帖, 模仿字帖練習書寫。

  4、對小學生的寫字提出要求,那就是六個字規(guī)范、端正、整。

  5.寫字時做到字跡工整、行款整齊,有一定的速度。

  6.培養(yǎng)學生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習慣。

  7.培養(yǎng)學生認真寫字和愛惜寫字用具的習慣。

  8.激發(fā)學生和培養(yǎng)學生的寫字興趣, 提高學生對漢字書法的鑒賞 能力。

  四、具體措施

  1、 教給學生正確的寫字姿勢,使學生形成良好的寫字習慣。

  2.認真上好每周一節(jié)的寫字指導課,優(yōu)化寫字課堂教學,在教學 中要做到訓練有度,在教學內(nèi)容上注意由簡到繁,由易到難,使學生 體驗到書寫的樂趣,樹立信心。

  3.重視寫字課教學,先講后練,提示注意點,再讓學生去練習, 使學生的練習能夠有章可循,從而提高寫字水平。 語文教師要不折 不扣上好寫字課,要認真作寫字方面的指導。教師的講解不超過 10 分鐘,學生練習不少于 10 分鐘。

  4.要做到課堂指導和課后練習相結(jié)合;處理好寫字與識字的關(guān) 系; 關(guān)注學生的作業(yè)習慣、書寫習慣,各科教師取得配合,共同督 促學生的寫字姿勢。培養(yǎng)學生提筆即是寫字時的意識。

  5.培養(yǎng)和發(fā)展學生們的書法興趣和特長, 帶動全班同學參與到寫字活動中,進一步提高寫字水平。 展開競賽,以班為單位舉行競賽, 強化學生正確的寫字姿勢概念

  6、 發(fā)動同學互相督促,互相檢查寫字姿勢。

  7、 教師做好表率,自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫 習慣,教師的板書要給學生一種寫規(guī)范,寫漂亮的印象。

  8、 班內(nèi)開辟書法展覽角,定期展覽學生的書法作品,給每個 人展示自己的機會。

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