大班主題優質課教案及教學反思《我帶小狗去春游》
身為一名剛到崗的人民教師,課堂教學是我們的工作之一,借助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那么問題來了,教學反思應該怎么寫?以下是小編整理的'大班主題優質課教案及教學反思《我帶小狗去春游》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、活動目標:
1.愿意拉著自制玩具在戶外走走、跑跑,感受春天陽光的溫暖。
2.初步學會邊看邊講述,并向"小狗"介紹園中植物、花朵。
二、活動準備:
課前已請每位幼兒回家自制一個玩具"拖拉小狗"(方法:將易拉罐洗凈,在瓶口和底部各鉆一洞,用繩子穿過。在易拉罐中放黃豆或小石子,幼兒一手拉住繩子易拉罐向前滾動發出響聲)春天的風景畫。
選擇陽光充足的日子進行此活動。
三、活動流程:
啟發談話-引出玩具-欣賞介紹-去春游
(一)啟發談話
1.出示一張春天的風景畫,引起幼兒的興趣。
2.小朋友看,這里的風景美嗎?你們都看到了什么?
(二)引出玩具
1.春天到了,太陽曬在身上暖洋洋的真舒服啊。你們想出去春游嗎?
2.你們聽,誰叫起來了?(小狗:汪汪汪,我也想去,我也想去。)
3.誰也想去呀?那我們一起帶小狗去好嗎?
(三)欣賞介紹
1.引導幼兒邊欣賞風景邊向小狗介紹自己看到的事物。
2.可是,小狗跟我們去,它什么都不認識,連樹葉、花朵長什么樣都不知道。你們能不能向它們介紹呢?
3.老師示范向小狗介紹春天里的小草小花。
4.請個別幼兒拉著小狗做介紹,并集體學說。
(四)去"春游"
1.將拖拉小狗分給每位幼兒,集體出去春游。
2.這里的風景我們都欣賞過了,讓我們每個人帶一只小狗春游吧。讓小狗認識其他景物好嗎?
3.我們出發了,可是到達那里還很遠呢,讓我們跑步前進吧。
4.哎呀,跑累了,小狗也跑不動了你們瞧,它很累了,我們先不要跑了,拉著小狗慢慢走走吧。
5.到達目的地,讓幼兒在園內自由地走走、跑跑。并引導幼兒向小狗介紹園內的景物。
活動反思:
通過活動的不斷進行,感覺自己還存在著太多的問題,于是進行了反思,怎樣才能把這節課上好呢,根據他們提出的問題,我對此教案進行了修改,希望自己能做的更好!努力了就會有收獲的,相信自己!加油!
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