五年級Unit 11英語課堂教學反思

　　身為一名人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那么優秀的教學反思是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級Unit 11英語課堂教學反思，歡迎大家分享。

　　一、導入、呈現新內容較自然

　　在本節課中，我從自由談（FreeTalk）開始談起，首先出示兒童節的圖片：Children’sDayiscoming.接著問學生：Wheredoyouwantgo？出示三張圖片：神龍公園，動物園，主題公園，供學生選擇。一般的學生都會選擇好玩的主題公園。那么老師就引出本課標題：Unit11Let’sgotothethemepark.接著，老師用課件展示公園的各種游樂設施進行單詞教學。同時我準備了教學卡片，通過展示，讓學生從視覺上認識事物及其名稱，讓他們在體驗中學會英語。

　　教授新單詞后，采用形式多樣的游戲來練習新單詞和句型，讓學生在輕松的氛圍中掌握知識。

　　二、自主學習，發揮學生的表演才能，在真實的情景中靈活的運用英語。

　　英語作為一門語言，應體現它的交際功能，我一貫認為學生會應用英語是關鍵。給學生自由發揮的空間，通過小組合作，讓他們充分的發揮想象，運用所學的內容自編自演談話場景。這樣學生可以活學活用英語，同時也培養了學生的表演才能。有的學生極有想象力和創造力，能夠有一些新點子自創情境，而且往往不局限于本節的內容。學生的表演的成功與否是我教學的.落實與否的一大衡量標準。

　　三、單詞呈現單調、課堂設計不夠豐富。

　　從整節課來看，教學時間合理的不夠安排，學生沒有充分練習課堂所學內容，沒有能夠很好的利用充分的想象力創設情境講的大量的英語。如果能夠給學生更多參與的機會，讓學生有更多的時間操練，課堂效果會好一些，能夠出現教學亮點。

【五年級Unit 11英語課堂教學反思】相關文章：

英語高效課堂教學反思12-16

人教版初二英語下冊Unit1教學反思03-01

英語課堂教學反思集錦五篇12-28

最新初中英語的課堂教學反思12-27

小學英語課堂教學反思最新5篇03-14

《 放棄射門》課堂教學反思12-23

空中課堂教學反思12-27

構建高效課堂教學反思12-25

課堂教學反思（5篇）03-15

《望岳》課堂教學反思09-27