教學(xué)反思：從“聽書”變?yōu)椤翱磿?/p>
教學(xué)反思：從“聽書”變?yōu)椤翱磿?從六園學(xué)習(xí)回來我和徐老師共同的體會就是他們的過渡環(huán)節(jié)很流暢，很安靜，和我們班比較起來，我覺得在老師能力這方面也沒有很大區(qū)別，就是他們在剛一開學(xué)就讓孩子們在早上入園和一天中的過渡環(huán)節(jié)讓孩子們或者安靜看書，或者利用律動童謠的形式組織過度，這樣比我們讓在樓道里玩玩具效果要好，在樓道里玩有時老師忙著盛飯還顧不上看著他們，如果是看書的話就都在教室里，所有的孩子都能在老師的.視線里，安全隱患降低了。
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