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《ieüeer》的教學(xué)反思

時(shí)間:2021-07-04 14:33:06 教學(xué)反思 我要投稿

《ieüeer》的教學(xué)反思范文

  由于前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了ai ei ui ao ou iu這六個(gè)復(fù)韻母,所以學(xué)生對(duì)于ie üe er的發(fā)音感到不難,通過(guò)巧妙地運(yùn)用“情境圖”和“語(yǔ)境歌”,孩子們基本上能讀正確。

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  對(duì)于本課的教學(xué),我把聲母和üe相拼的音節(jié)作為重點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。復(fù)習(xí)j q x碰上ü兩點(diǎn)省略規(guī)則時(shí),一個(gè)叫陳姝騏的孩子津津有味地把當(dāng)時(shí)我講的那個(gè)故事講了一遍(小熊愚愚有一天去逛街,那天天氣很好,太陽(yáng)有點(diǎn)刺眼,愚愚就戴了副墨鏡。啊,挺瀟灑的。走了一會(huì)兒,它碰見(jiàn)了j、q、x三位好朋友,愚愚可高興啦,連忙去握手打招呼。可是愚愚戴著墨鏡,三個(gè)好朋友一個(gè)都不認(rèn)識(shí)它了。愚愚急了,把墨鏡摘了下來(lái),說(shuō):“朋友們,我是愚愚啊!”噢,它們這才認(rèn)出來(lái)。)故事講得非常出色。當(dāng)時(shí)我很驚訝,雖然是一年級(jí)的小孩子, 但是她上課聽(tīng)得非常認(rèn)真,記性也非常好。班上的孩子們立刻把熱烈的掌聲送給她。

  故事對(duì)孩子們具有極大的吸引力,它情節(jié)生動(dòng)活潑,內(nèi)容豐富有趣味性,在故事中貫穿拼音內(nèi)容,可以充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,使孩子的注意力集中起來(lái),在和諧的氣氛中增進(jìn)學(xué)習(xí)意識(shí),提高學(xué)習(xí)興趣。

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