《我和影子做游戲》教學反思
《我和影子做游戲》是一個發展孩子四散追捉跑能力的游戲。首先讓孩子在陽光下觀察自己的影子,變化不同的姿勢,讓孩子明白姿勢變化和方位變化結合起來,影子也就動起來了。接下來的游戲活動中,孩子們分組進行追捉同伴影子活動,一個人踩,一個人躲。
在這個游戲活動中,因為要追、跑,孩子的運動量較大,能較好地達到鍛煉身體的目標,同時,我在期間也讓孩子們坐下來討論:在游戲中怎樣才能踩到別人的影子,或者怎樣才能不被別人踩到影子?這個討論既有利于將運動和思維結合起來,又讓孩子進行了適當的休息。
在活動中,我也看到了有些孩子的身體活動能力和素質很不錯,很靈活,躲閃、追捉都很靈敏;而有個別孩子還會時不時被自己絆倒。針對這樣差距懸殊的`群體,我在第二次游戲時,給孩子們調整了一下同伴,這樣可以使能力強的孩子有更多發揮的空間,能力弱的孩子也不至于喪失信心。
這個活動在孩子們熟練之后,我覺得也可以集體進行游戲,一人或2、3人踩,其他孩子躲閃,進一步發展孩子的靈活性和動作協調性。
【《我和影子做游戲》教學反思】相關文章:
《我和影子做游戲》教學反思09-01
《我和影子做游戲》教學反思01-28
《我和影子做游戲》教學反思范文09-03
作文:我和影子做游戲09-09
我和影子做游戲作文10-27
影子游戲教學反思05-31
影子的游戲的教學反思07-04
《影子的游戲》教學反思07-04
影子的游戲教學反思02-08