安全教育教學的反思
在課堂學習中,我根據實際情況,采用“兵教兵,兵強兵,兵練兵”的教學方法,把知識學習、能力發展、情感培養結合起來進行,因而學生能在活動中體驗到合理營養的重要性,在體驗的基礎上升華出關注合理營養的情感。達到最佳教學效果。
轉變觀念,創新教育
在經過英特爾培訓之后,我轉變了教育觀念,課堂上嘗試應用新的教學方法,讓學生收集如何購買食品的資料,制作簡單的幻燈片,并利用幻燈片向學生講解。培養了學生的'實際操作能力,教學效果較好。
本節課的不足及今后采取的措施:
1、教學時間分配不太合理,板書和第一題的講解時間長,導致鞏固練習環節沒時間。
2、教學課件有待改進,預習題與幻燈片之間做超鏈接就更好了。
3、教師的總結和點撥不是很到位。
4、為了更好的貫徹陽光教學模式,完善教學環節,今后我應當多熟練多媒體輔助教學的使用,使媒體使用恰到好處,增強直觀感受,突破教學重難點。
5、加強教學基本功,增強駕馭課堂的能力。
【安全教育教學的反思】相關文章:
安全教育教學反思05-08
安全教育的教學反思05-27
安全教育教學反思10-13
安全教育教學反思01-03
安全教育教學反思10-23
學生安全教育教學反思12-23
校園安全教育教學反思05-29
幼兒安全教育教學反思07-07
開學安全教育教學反思06-05