冀教版英語三年級《Boy,Girl and Teacher》教學反思
本節課,學生情緒始終高漲,掌握了重點,突破了難點效果較好也得到了相關老師的課定于認可。
一、成功之處
1、注重體驗和實踐。我從學生的生理和心理特點和實際水平出發,設計了豐富多彩的教學活動,師生問候,創編歌曲,猜一猜、歌表演一條龍等。通過這些活動,激發了學生的'積極性和主動性并拉近了學生的實際與英語學習的距離,并讓他們感覺到英語不是一門學科,而是鮮活的語言。自然而然的學會運用。
2、我使用了多種教學手段,充分利用教學資源。如歌曲、簡筆畫、教材,教具,師生自身,家長,多媒體等是課堂教學更加直觀,充滿趣味。
3、教學評價貫徹始終。
4、注重知識的拓展。在教學中中沒有拘泥于教材。如創編歌曲,和課下錄像表演作業。課堂上創編歌表演的時候學生們都亢奮了。
5、注重培養學生的交際能力。在可理解的和具有實際意義的語言環境中接觸英語并學習完整的語言。從而使學生較快的掌握了重點突破了難點。
二、不足之處
教學評價形式還比較單一、不夠完善。
【冀教版英語三年級《Boy,Girl and Teacher》教學反思】相關文章:
蘇教牛津版英語三上《A boy and a girl》的教學反思08-13
冀教版英語五的教學反思08-14
冀教版燕子教學反思06-03
冀教版《伙伴》的教學反思02-08
冀教版《Letters》教學反思08-17
冀教版英語教學反思(精選5篇)03-05