卡羅納的教學反思范文
記得第一次接觸《卡羅納》這篇課文的時候,我是沒有過多作教材上的處理的。
原因之一,是由于此文作為本單元的第三篇課文,是擺在略讀課文的位置來看的。
原因之二,是受到文前那段“閱讀提示”的影響:默讀課文,看看面對遭遇不幸的卡羅納,大家是怎樣做的;再說說你從大家的言行中受到什么啟發。
從以上這段話可以捕捉到的.教學重點信息應該有二:
一是理解課文內容,說說課文大意;
二是把握文章中心,體會人們間真摯、友愛的思想感情。這樣看來,此文只是作為一種補充閱讀,進一步印證或延伸本單元的主題——愛的教育,沒有承載其他更多的語文學習上的要求。應該說這是一篇人文性強于語文性,思想教育的痕跡明顯深于語言訓練的課文。
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