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語文課《林中小溪》教學反思

時間:2021-06-11 19:11:15 教學反思 我要投稿

語文課《林中小溪》教學反思

  今天教的是九年級上的《林中小溪》,文章語言充滿詩意,既不乏優美,又蘊含深刻的哲理,很有詩的味道。文章的篇幅很長,內容比較散,很是體現了散文的特點。以前教授此文時著實費時又費力。

語文課《林中小溪》教學反思

  上此課前先讓同學讀了兩遍,一開始上課就請同學們談一下閱讀感受。通過這個環節,我了解到同學們基本讀懂了小溪的形象,但只留于表面不夠深刻,也知道同學們難點所在,主要是一些含義深刻的句子。所以這節課主要由分析小溪的心態,它的行為表現,以及它的語言來深入感受小溪的'形象。再把視線轉向文章中其他事物的描寫,探究對表現小溪的作用,由此來體會作者的寫作技巧。到此感覺對文章的理解還不夠深刻,我就介紹了作者的生平,提出了這樣的問題:作者通過寫小溪的歷程還想告訴我們什么呢?這個問題讓同學們想的很多,有的找到了課文中的“原是大地上最后一名的我,最先進入了白花爭艷的世界”和“我的小溪到達了大洋”說課文也展現了作者的一段心路歷程。也有的同學結合我們的人生發表了自己的一番見解,我都予以了肯定。感覺今天的一節課同學們表現得很活躍,我也很享受。

  上完后想想今天課上得比較開心,原因在于正確地了解了學生的情況,有的放矢才會上得比較順心吧。

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